职业中学期中考试试卷分析
（二）应对措施
1、文言文翻译需要强化训练，注意采分点，尽量直译。2、诗歌鉴赏注意多指导答题方法，答题步骤。3、默写重在准确、多强调动笔。三）应对措施
（1）加强现代文技巧的模式训练，让学生明确作答方向；
（2）培养学生现代文阅读的三种意识：原文意识、分点意识和整合意识。二）应对措施
1、审题立意再细密一些，分析清楚题目的内含和本质。2、多阅读、多思考，体悟生活中的道理。
3、多积累材料，只有材料充分，才能细中选优，优中选精，准确论证论点。
一、知识与技能(一)成绩概况
由小学教研室命题的试卷侧重考查学生的基础知识与基本技能，也兼顾了过程与方法、情感、态度、价值观的考查。考试成绩统计如下：
学生总数考试人数到考率平均分优秀率及格率待合格率39分以下180321796599.63%78。9853。99%94。65%6.71%0.73%(二)各板块分析
整张试卷分为识字写字、积累阅读、语文实践和作文四个板块。现逐个板块分析如下：1、识字写字
试题包括看拼音写词语(写在田字格里)、把词语补充完整和改正下列句子中的别字三个题型。从卷面看，学生识字掌握较好，正确率在92%以上。
需要指出的是：写字还是比较薄弱的，字写得不规范，字迹潦草，卷面不整洁，多用涂改液的试卷不在少数。2、积累阅读
试题包括词语配搭、写出含有“思考”意思的词语、默写、填空、写出文言句子的意思和读短文做作业等题型。
从卷面看，积累部分做得较好，默写、填空很少失分，失分较多的是要求学生写出不少于六个含有“思考”意思的词语。此题课本和期末练习中没有出现，全凭学生平时个体的积累，不少同学写不出6个。究其原因，一是词汇量积累不够，二是受思维定势影响，一看到“思考”就想到必须写双音节的词，或“思”字打头的词语，因而一时想不出6个。
考查阅读能力的共有3个小题，一是写反义词，二是用提问题的方法理解句子含着的意思（或表达方法），三是体会文章的道理。从整体上看，此题得分率大致在40％左右。不能理解语句和短文深层意思是失分的主要原因。(三)语文实践
题目是给母亲或父亲写几句表示感恩和祝福的话，多数同学能根据题目的要求写，但能做到情真意切打动人的不多。(四)作文
考查形式是命题作文《我的一次感动》，从学生作文来看，以写事的居多，能写出使自己感动的某件事。但能写出自己在某个场景中的感动，或面对某种景色所受的感动非常少，可见学生思路还不够开阔。事情叙述还清楚，但能写出自己的感受的不多。对如何表达自己的感受，学生还未真正掌握。
综上分析，学生基础知识掌握较好，基本技能(读写技能)掌握较差。二、过程与方法
第九题(读短文做作业)第2题“读带横线的句子，自己提一个问题，自己回答问题”，意在考查学生提出问题和解决问题的能力，体会句子里含着的意思的能力。从此题的作答过程中，可以看出学生的阅读过程与方法。一是问题范围的确定，在哪个范围内提问题，这是提问题时要把握的一个思路，题目要求是“读带横线的句子”，可见，问题只能就这一带横线的句子提，而不能想怎么提就怎么提；二是问题深度的把握，读句子，回答问题，当然是用这种方法体会句子含着的意思或所运用的表达方法，而不仅仅是字面意思。从卷面看，有这几种情况，一是从理解字面意思的角度提问，还可以分字面的主要意思和次要意思；二是从理解句子里含着的意思或表达方法提问。从卷面看，能就带横线的句子提问题的约70％左右，就字面意思提问的近60％，就句子里含着的意思提问的40％左右，能就句子的表达方法提问的4％左右。
必须指出，学生的阅读过程与方法同学生成绩是正相关的，能就划线的句子提问，就句子含义或表达方法提问，得分率就高，否则失分严重。三、情感、态度、价值观
用一张卷考查学生的情感、态度、价值观，现在还缺乏可操作办法。但在某种程度上从卷面分析学生学习语文的情感、态度，还是可以尝试的。学生识字掌握较好，写字较差，可见学生对识字是重视的，对写字就不那么重视，究其原因，一是可能认为识字重要，写字漂亮与否就不那么重要，能让人看懂就可以了。积累部分学生也掌握较好，说明学生对读与背是重视的，是下了一番苦工的，从作文看，学生对作文与生活的联系是有较明确的认识，所选择的事例都是自己感动过的也会使别人感动的。从“给母亲或父亲写几句表示感恩和祝福的话”的答题情况看，学生的人文素养有所提升，孝心感人。四、反思与建议
1、要继续重视识字和积累
本次考试中，识字和积累部分得分率最高，说明学生掌握得最好。对此我们不能有所松懈，而是必须继续重视识字和积累，在十二册教学与复习中要采用分散与集中的办法，检查学生对2500个常用字的掌握程度，要鼓励学生背大段的课文，整篇的课文。2、要立足于课堂培养阅读能力
阅读部分历来失分严重，本次考试也不例外。提高学生的阅读能力必须立足课堂，立足课本，而不是靠课外的大量的阅读短文的练习，这是常识，但并未引起足够重视。精读课的教学，老师要根据教材特点指点学习方法；略读课的教学，老师要更放手，让学生运用精读课学到的方法自主学习。要培养学生的基本阅读能力，一是整体把握课文思想内容的能力，二是体会重视词句含义的能力，三是体会课文的表达方法，四是自己提问题自己回答问题的能力。3、习作教学要在文从字顺上即“通顺”上下功夫，面上的要求，绝大多数同学要达到的要求是“不少于400字的文从字顺的作文”，“通顺”，即要按一定的顺序写，围绕一个意思写，句子没有明显的毛病。重点还是写好记实文，要能表达自己的感受。十二册安排的6次作文，后4次带有复习的意思，在复习的基础上提高，应先复习后作文。4、要充分发挥学生学习的积极性和主动性。
201*年春季教学时间短，教学任务重，更要充分发挥学生的学习积极性和主动性，一是课堂上要引导学生处于积极主动的思维状态，二是课外学生能主动读书、主动积累，完成作业和扩展学习。
本届毕业教学质量将受到更为严格的检验，让我们在十六大精神的激励下，提高教学质量，使我们学校的生命线得到更牢固的保障。精品源自政治科
平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。
2准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。
3没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。
失败了怎么办？认真反思是首先的：
第一，这次失败的原因是什么？要认真思考，挖掘根本的原因；
第二，你接下来要干什么？确定自己的目标，不要因为失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么；第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
数学是必考科目之一，故从初一开始就要认真地学习数学。那么，怎样才能学好数学呢？现介绍几种方法以供参考：
一、课内重视听讲，课后及时复习。
新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。
二、适当多做题，养成良好的解题习惯。
要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。
三、调整心态，正确对待考试。
首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。
在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。
由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。
扩展阅读：职业中学语文期中考试卷
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酒泉工贸中专201*----201*学年第二学期
A．下定义B.环境描写C.打比方D.举例子7.下列一段话要填入的关联词语是（）《语文》期中试卷
一生中能有这样两个发现，该是很够了。只能作出一个这样的发现，也已经是幸
福的了。
马克思在他所研究的每一个领域。
在数学领域都有独到的发现，这样
本试卷适用于电工部10秋各班
的领域是很多的，
其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。
题号一二三四五总分A．虽然但是以至而且B．虽然可是甚至并且C．即使可是甚至并且D．即使但是甚至而且得分8.“日啖荔枝三百颗”是谁的诗句（）
A、苏轼B、陶渊明C、白居易D、王维9.选出对加点字解释正确的一组（）
评卷人一、单项选择题：每题有一个答案正确，请按照题意选择、
A紫绡．（生丝织的绸子）红缯．（古代丝织品的统称）得分确定正确答案（每小题1分，共12分）
兼程．．（既走水路又走陆路）宠幸．（幸运）选择题答题卡:B醴酪．．（甜酒）萌．
蘖（生芽，发芽）123456789101112一骑．红尘（跑得飞快的马）日啖．三百颗（品尝）C密移造化出闽山（自然，天然）果树志．（文字记录）蒂．部（瓜、果与茎、枝相连的把儿）浑．圆（全，满）1.下列词语中加点字的读音，正确的一组是()D飞焰欲横天．．（横布于天边）山顶千门次．第开（第二次）A.龟10.对下列句子所使用的修辞判断有误的一项是（）．裂(guī)渣滓．(zǐ)耀．眼(yào)绚．丽(xuàn)B.两幢A．中国人死都不怕，还怕困难吗？（设问）．（dòng）秉．（bing）礼．堂（lǐ）酒肆．（sì）C.芜B．什么是工作，工作就是斗争。（设问）
．（wú）杂诽．（fěi）谤诅．（zǔ）咒D.啖C．队员们竟然抱着这样一种态度，哪里能战胜对手呢？（反问）．（dàn）一骑．（qì）红尘红缯．（céng）2.下列词语书写没有错误的一项是()
D．我们花的是父母辛勤劳动挣来的钱，难道可以随便浪费吗？（反问）A.吹嘘兼程绛囊B.绚丽苜蓿浮浅
11.下列词语书写不正确的一项是（）C.一瞥沧桑禁固D.脍炙人口飘洒一弯秋水A.轻盈疏朗瑰丽B.鹤径轩考究
3.《语言的演变》的文体是（）
C.听橹楼明瑟楼D.慎德堂芙蓉榭
A.议论文B.说明文C.散文D.科学小品12.“因欣赏美好的情景而心情舒畅”这是对下列哪个词的解释。（）4.下列词古今意义没有变化的是()
A．瞬息万变B．赏心悦目C.栩栩如生D.巧夺天工A.走B.客C.哭D.河评卷人二、填空题：（每题1分，共21分）
5．下列句子所对应的修辞手法表述不正确的一项是（）
得分13．真的猛士，敢于，敢
A．夏初从欧洲北部来的，在这儿还可看见清清楚楚的春天的背影。（拟人）于，这是怎样的哀痛者和幸福者？
B．微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。（比喻）14．《故都的秋》的作者是，他是我国现代小说家、散文家。1922年，与郭沫C．百发三千丈，缘愁似个长。（夸张）
若、成仿吾等组织了，1930年参加中国作家联盟。课文中的这D．朋友，你到过天山吗？天山是我国西北边疆的一条大山脉。（反问）句话“秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，6．下列不属于说明文的说明方法的一项是（）
来得静，来得悲凉。”被称为.
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……15．说明文常用的说明顺序有、和时间顺序。16．《南州六月荔枝丹》这篇课文是按照由到，由及
23.作者引用杜牧诗句的用意是什么？（2分）_…__…__…__…__…__…__…__……题_：号…位…座……答…………要…___…__…__…__…不__…__…__…_内：……名姓………线………_…__…封…____…__…__…密__…__…_…：…级…班…………的顺序，抓住荔枝的特征，科学而详尽的对荔枝的知识和知识进行了说明。
17．厅、堂、楼、阁、亭、榭、轩等古代建筑的制式有些彼此相近，如厅与、楼与、亭与轩，要说清楚确实不易。作者抓住各种建筑上的特征加以说明，给人以清晰面具体的印象。
18.在下面句子后面的括号里写出该句所用的说明方法。
（1）明代文征明有《新荔篇》诗，说常熟顾氏种活了几株，"仙人本是海山姿，从此江乡亦萌蘖。"但究竟活了多少年，并无下文。现在科学发达，使荔枝北移，将来也许不是完全不可有的事。（）
（2）用果树学的术语来说，荔枝壳表面有细小的决状裂片，好象龟甲，特称龟裂片。裂片中央有突起部分，有的尖锐如刺，这叫做片峰。（）（3）荔枝大小，通常是直径三四厘米，重十多克到二十多克。六十年代，广东调查得知，有鹅蛋荔和丁香大荔，重达四五十克。（）(4)裂片中央有突起部分，有的尖锐如刺。（）评卷人三、阅读理解题（共27分）
得分（一）荔枝不耐贮藏，正如白居易说的："一日而色变，二日而香变，
三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。"现经研究证实，温度保持在1O°C到5O°C，可贮藏30天左右。还应进一步设法延长贮藏期，以利于长途运输。因为荔枝不耐贮藏，古代宫廷想吃荔枝，就要派人兼程飞骑从南方远送长安或洛阳，给人民造成许多痛苦。唐明皇为了宠幸杨贵妃，就干过这样的事。唐代杜牧诗云："长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。"就是对这件事的嘲讽。（共１２分）
19.这段文字选自的〈〈>>,“南州”，泛指，交代了荔枝的；“六月”，指阴历六月，说明了荔枝的；“丹”描绘了成熟荔枝的。（3分）
20.本段文字说明了荔枝的什么特征？作者用了那些说明方法？（3分）
21.现在可用什么方法延长荔枝的贮藏期？（2分）
22.这段文字中杜牧诗的原意是什么？（2分）
（二）南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，比如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。比起北国的秋来，正象是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。（６分）24.这段话的中心意思是什么?(2分）
25.作者是通过什么手法来突出这个中心的?（2分）
26.这段文字采用了哪些修辞手法？（2分）
（三）时间永是流驶，街市依旧太平，有限的几个生命，在中国是不算什么的，至多，不过供无恶意的闲人以饭后的谈资，或者给有恶意的闲人作“流言”的种子。至于此外的深的意义，我总觉得很寥寥，因为这实在不过是徒手的请愿。人类的血战前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木材，结果却只是一小块，但请愿是不在其中的，更何况是徒手。（共9分）
27.这段文字中，“无恶意的闲人”指；“有恶意的闲人”指的是。（2分）
28.为什么说“有限的几个生命，在中国是不算什么的”？（2分）
29.“人类的血战前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木材，结果却只是一小块，但请愿是不在其中的，更何况是徒手。”这段文字用“煤的形成”比喻，“木材”比喻，“一小块”比喻（3分）30.这段文字的中心意思是（）（2分）
Ａ．烈士的牺牲只能供别人作饭后的谈资或“流言”的种子．Ｂ．徒手请愿没有更深的意义，烈士的鲜血只会白流。
Ｃ．社会进步需要巨大的代价，徒手请愿代价太小，不能推动社会进步。Ｄ．徒手请愿不能推动历史的进步，应避免无谓的流血牺牲。
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________________题……………………………评卷人得分四．写作（40分）
1.201*年3月20日,张鹏因病不能去水泥厂上班,需请假三天,请你代他给车间主任李文写一张请假条,要求格式正确,语言表达清楚.(5分)
：号…位…座……答…………要…___…__…__…__…不__…__…__…_内：……名…姓……线………_…__…封…____…__…__…密__…__…_…：…级…班…………
2．生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。请以“生活需要________”为题，写一篇文章。提示和要求：
(1)在题目横线上可填上适当的词语(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动)使题目完整，并将题目抄写在正文第一行。(2)除诗歌、戏剧外，文体不限，字数不少于600字。(3)文中若需出现真实校名、人名，可用化名代替。（35分）要求：补全题目，立意自定，文体自选(诗歌除外)，不少于600字。
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