述职述廉述学报告

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述职述廉述学报告

xxx教育局副局长xxx（201*年12月29日）

一年来，我紧密团结在李局长为首的局班子周围，根据局中心工作安排，结合分管工作实际，认真做好全县教育教学研究、电教设备配备等工作，积极组织并开展了大量的教育教学研究活动，较好地完成了年度工作目标。现将一年来工作及廉洁自律情况汇报如下，不妥之处，敬请批评指正。

一、履职情况

（一）教学质量大幅提升

1、高中教育：高考达线人数创历史新高。今年六大类双达线人，比去年净增人，两大类达线人，比去年净增人。高中阶段教育毛入学率达%。

2、初中教育：中考参考人，及格率达%，略高于去年，各项指标均完成了年初确定的目标任务。初中三年保留率达%。

3、小学教育：坚持“促进学生全面发展和学生终身发展”的目标，实施素质教育，开展校本教研，课堂教学效益逐步提高。小学生巩固率%。

4、学前教育：制定了学前教育三年行动计划，完成了全县201*-201*年幼儿园建设规划和学前教育推进工程建设规划，明确今后三年学前教育的建设任务和发展目标。

（二）评估办法进一步完善进一步完善了《高中小考质量评估办法》，加大了过程管理的力度。教学管理由上学年的50%调整到60%；教学成绩由50%调整为40%；进一步修订了《义务教育学校教师绩效考核办法》，调动了广大校长和教师的工作积极性；县教研员蹲点到校指导教学教研，落实了常规管理。高中考成绩大幅提升，小考成绩提升显著。

（三）活动载体更加丰富常规教学展评促落实

3月，中学教研室在实验中学成功开展常规教学展评和调研活动，展评了城内四所公办初中的教师备课、作业批改、档案资料管理、学校班子成员听课本、师生习字本和中考备战实施策略，组织了听推门课和交流反馈，推动了常规教学的落实。

课题总结现场会促提升

6月，在西街示范小学召开“小学生发展性评价与检测实验研究”课题中期总结活动现场会，兄弟市、县教研室和基层实验校的课题负责人前来交流学习。县小学教研室、西街示范小学等五个单位分别介绍了开展发展性评价实验的经验做法，与会人员观摩了西街示范小学教师执教的语文课，以及东街小学、西街小学、小学三所课题实验校的课题相关档案资料，提升了课题研究的整体水平。

教学常规检查促发展

定期不定期对中小学教师备课、批改情况进行检查，提高备课批改实效性；开展课堂等级达标验收活动和钢笔字等级达标活动。3月，开展了第三轮课堂教学等级达标活动。增加过程测评，把对教师的课程标准测试、备课批改、近两年教学成绩各按10%纳入测评范围。在前两次课堂教学等级确定和晋升的基础上，重新认定课堂等级，强者升弱者降，追求实效。教研室将常规教学检查常规化。小学教研室5月对各中心校、县直学校进行了一轮常规教学督查，11月又对县直学校进行了一轮常规教学督查。6月中旬，初中、初中接受了中学教研室第二轮教学常规检查。教研室通过听、看、查等方式，听取了各学校常规教学情况汇报，查阅了业务档案，抽查了教师的备课批改，找出问题，提出指导意见。

课堂大赛教学展示促进步

11月份，按照市教研室安排，组织32名教师参加市课堂大赛片教学展示活动。全县同年级、同学科的千余名教师积极参与，认真听课，仔细议课，写听课心得。全县12名语文、数学教师各展所长，各显神通，为我县摘得“运城市首届小学语文、数学课堂大赛先进单位”荣誉称号。

送培下乡活动促交流提高

11月，教研室陪同“国培计划（201*）山西省农村骨干教师教育技术课堂教学应用送培下乡项目”组的教研专家和骨干教师，深入全县各中小学，面向千余名学科骨干教师开展以听课评课、现场研讨、专家报告、专家送课等形式为主的面对面送培下乡活动。

活动地点涉及等八所学校，辐射了全县的初中语文、数学、英语，小学语文、数学、英语学科骨干教师。送培下乡活动是对各科骨干教师进行的全方位、多方面的教育洗礼。为中小学教师传授了先进的教育理念和教学方法，促进了中小学教师整体素质和业务能力的提升，更为农村教师架起了与专家名师互相沟通的桥梁，搭建了优质教育资源共享的平台，加强了专家与校际间教师的交流。

十佳教师评选促展示

5月底，选派9名教师参加运城市开展的语文、数学、英语学科十佳教师评选活动。老师（高中数学）、老师（初中英语）获得十佳教师荣誉，并被市推荐参加十佳教师评选。

安装“安全绿色过滤系统”促效益

10月，组织各中学网络负责人员参加市电教馆举行的“安全绿色过滤系统”专项培训。培训后，各校很快将“安全绿色过滤系统”安装到位。大大净化了中学生的网络学习环境，为提高“信息技术”学科和网络学习效益提供了帮助。

二、自觉执行廉洁自律情况

作为一名党员领导干部，在学习、生活、工作中我始终牢记党的宗旨，把耐得平淡、舍得付出、守得寂寞作为自己的准则，用马克思主义的世界观、人生观、价值观指导自己的言行，树立了正确的权力观、地位观和利益观。

一是认真学习党风廉政建设和反腐败斗争的相关理论，学习党纪政纪条例和国家法律法规，进一步增强了廉洁从政意识。二是认真落实党风廉政建设责任制。把党风廉政建设同所担负的工作融为一体，确保所分管的工作不发生党风廉政方面的问题。三是严格遵守领导干部廉洁从政规定，自觉抵制不正之风。四是坚持做人有品格，用人讲原则，秉公办事，不徇私情，切实把权力用在为民办实事、解难题上，始终保持艰苦奋斗的工作作风，树立了良好的公仆形象。五是坚持和班子成员精诚团结，工作上互相支持，生活上互相关心，时时处处清清白白做人，堂堂正正为官，兢兢业业工作。

一年来，我尽心尽力，努力工作，虽然取得了一定的成绩，但还存在学习不够系统、调研不够深入等问题和不足。今后，我将继续解放思想，加强学习，认真履职，创新工作，努力为我县教育发展作出新贡献。

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述职述廉述学报告主要内容及格式

一、“一把手”述职述廉述学报告主要内容（一）领导班子年度工作述职

1、落实分行年度工作部署和要求，围绕业务经营中心工作，结合本单位实际，研究、制定的发展规划、提出的工作思路、采取的主要措施等情况。

2、年度内业务经营、风险防范以及内控管理、基础建设、党建工作、队伍建设、企业文化建设等方面的主要成绩。

3、选拔任用干部的总体情况；贯彻执行党的干部路线方针政策和农业银行有关制度办法的情况；创新选人用人措施和办法，建立健全干部选拔任用和监督机制的情况；整治用人上不正之风的情况。

4、领导班子执行民主集中制，加强内部团结、协调配合和作风建设等自身建设情况。

5、领导班子述学内容，包括加强中心组学习等各种理论学习、业务培训，深入开展调查研究，提高班子领导科学发展能力等情况。

6、领导班子述廉内容，包括加强党风廉政建设等方面采取的措施，取得的效果等情况。

7、本年度工作及领导班子自身建设等方面存在不足，下一步应解决的主要问题及准备采取的措施（干部选拔任用工作方面存在的主要问题和改进的措施要单独表述）。

（二）本人年度工作述职

1、本人自身素质提高情况。包括政治理论学习和专业知识学习、思想作风建设、执行民主集中制以及和班子其他成员协调配合情况。

2、本人述廉内容。履行党风廉政建设责任制职责，加强党风廉政建设，自觉执行廉洁自律有关规定等情况进行专项表述。

3、自身及工作中存在的不足及整改措施。二、副职述职述廉述学报告主要内容（一）本年度分管工作。

（二）本人工作业绩。按照分行的工作部署和领导班子的分工，个人在分管工作中提出了哪些工作思路，采取了哪些措施，分管工作取得哪些成效，在系统内及当地同业中处于什么水平。要特别说明本人在完成工作任务中所起的作用及贡献。

（三）本人述学内容及自身素质提高情况。包括政治理论学习和专业知识学习、思想作风建设、执行民主集中制以及和班子其他成员协调配合情况。

（四）本人述廉内容。对履行党风廉政建设责任制职责，加强党风廉政建设，自觉执行廉洁自律有关规定情况进行专项表述。

（五）自身及工作中存在的不足，下一步的打算和措施。三、述职述廉述学报告格式要求（一）文字精炼，实事求是。

（二）领导班子及“一把手”述职报告，4500字以内；副职述职报告，3000字以内。

（三）页面要求：A4纸张，标题为小二号黑体，小标题为三号黑体，正文为三号仿宋GB2312，每页26－27行。

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