201*年述职述廉报告

201*年述职述廉报告

太平镇中心小学201*-201*学年

述职述廉报告

单位：太平镇中心小学

姓名：李妍

本年度的工作以我镇教育党总支关于全面提高全镇教学质量的阶段目标为导向，结合我校实际，坚持面向全体学生，以人为本求发展的办学思想，采取夯实基础抓质量，丰富活动促个性的发展策略，全面实施教育现代化工程，大力推进素质教育，全面提高办学质量和效益，培养德、智、体、美、劳等全面发展的优质接班人。

一、本年度工作概述。

在本学年中，我任教五年级一、二班语文、校本等课程，并担任五年级一班班主任；负责教导处日常管理工作；协助主管领导抓教学。在教学工作，教学管理，教研教改方面力求让家长满意，让老师安心，让领导放心。

二、具体工作开展情况。（一）教学工作

本学年我任教五年级两个班的语文、校本教学工作，在合理安排教导处管理工作的同时，千方百计抓时间投入到教学第一线。无论是备课、讲课，还是作业处理、培优辅差，都严格要求自己。期间，我的备课在每次的常规盘点中被评为一类A等备课；我所任教的班级在县级抽考中取得全县乡镇第二的成绩，在党总支组织的考试评比中多次获乡镇第一，并在历次校级月考、抽考中蝉联年级第一；多次代表我校参加县语文优质课评比活动，并获一等奖。一分耕耘一分收获，一分收获一分感悟。所有辛勤的教学工作换来的不仅是同事和领导的认可，不仅是自我价值的实现，更重要的是在教学的第一线，努力使自己不愧对为人师表的本职。

（二）教学管理。

教导处工作量大而复杂。从学期初教学计划、教研计划的拟定，各种教育教学工作的安排布置，到市、镇、校三级教研活动的开展，上级检查的迎检工作，以及各类文件、任务的学习、筹备，都力求做要认真、负责，高效。本学年，教导处分学期制定了教学计划和教研计划，并依次开落、开展。

在教学管理工作中，以党总支下发的常规检查评价明细为基础，狠抓常规检查落实，向老师们公布每一项的考核标准及盘点成绩，从而提高教师认识并到有据可依；制定教研员职责、任课教师职责以及教师课程表安排和调课制度等一系列规章制度，是常规工作有章可依；为提高教学成绩，在原有期中、期末、月考的基础上，增加对学生单项测试的次数；定期对老师批改的作业，以各学科组、年级组为单位，进行作业展览，由原来单一的教导处评价，改为学科组或年级组群体评价，以提高常规检查的效果和影响面，提高作业布置质量，侧面加大老师在教学工作中的投入力度；各类工作在开展之初制定详实可行的计划，定出时间、地点、执行人员和达到的目标，最后根据完成的质量予以量化评分；在执行和检查中，要求教导处人员每学期至少听课30节，并且听课有记录、有评价，要及时与被听课者交换意见，提高老师们对自身教学质量和课堂效率的重视程度。以上各类举措得到了同事和领导的大力配合与支持，并初见成效。本学年，我校在历次各级考试评比中均获得了较好的成绩，教学质量有了显著提高。

（三）教研工作。

教研是提升教学质量，提高教学成绩的发动机，不论教学改革还是实践改良，都离不开教研这铺路石，只有把根基夯实，才能使今后的教学及管理工作中的种种举措事半功倍。教研工作不容忽视。

本学年的教研工作，我推行“邀请听课”制度；坚持搞好每月一次的学校校本教研活动，两周一次的年级组组教研活动（单周周三、周四分别是1、3、5年级组，双周周三、周四分别是2、4、6年级组）；教研活动鼓励采用大面积听课方式进行，为了起到磨练教学技术，提高教学质量的目的，各学年组根据过去设立的教研专题，围绕该内容组织老师进行上课，做到相同主题，同时备课，同样的内容根据各自不同过的理解，不同的设计行程各自；举办中青年教师赛课，各类型课过关、外出学习汇报课等活动，提高课堂教学水平。

纵观本学年教研工作的开展，还存在一些不足和缺憾。比如，在下一学年教研工作的开展中，仍需细化开展形式，可以借鉴兄弟学校开展的教研活动，努力使我校的教研活动更扎实，更高效。这一年来，在校长的悉心领导下，在同事的支持帮助下，教导处日常管理工作顺利开展，教育教学工作有条不紊。但我明白，“雄关漫道真如铁”，经验让我丰富，教训使我警醒；“而今迈步从头越”，在新学年的工作中，我会轻装上阵，不因任重而心忧，不因资浅而畏怯，不因私事而轻公，为学校工作奉献我的力量。

扩展阅读：201*年县人事局局长述职述廉报告

201*年个人述职述廉报告

（县人事局）

201*年以来，在县委、政府的正确领导和地区人事局的精心指导下，在有关部门和人事局全体工作人员的大力支持和配合下，本人认真履行职责，较好的完成了本职工作。现将今年的学习、工作、廉洁自律情况做如下汇报：

一、加强学习，完善机制，进一步提高干部队伍素质今年以来，本人进一步严格要求自己，带领全局干部认真学习科学发展观、十八大和十八届三中全会精神、人事人才政策法规、干部选拔任用“四项监督制度”等政策知识。通过学习使我对科学发展观有了更深层次的理解，对上级的新要求、新任务有了更深刻的认识，不断增强了以科学发展观统领人事工作的自觉性和坚定性，提高了推进人事工作科学化的能力和水平。同时，本人以“提升执政效能攻坚工程”为抓手，开展政风行风评议工作为契机，充分发挥监督电话及政风行风义务监督员等监督媒介的作用，主动接受群众来信来访、意见建议、咨询服务，坚持科学民主决策、从严律己、从严带队伍，切实改进工作作风，增强了公信力。

二、认真履行工作职责，尽职尽责抓好主管的各项工作（一）不断加强公务员队伍的管理和建设

完成201*年党政机关、事业单位单位科级以下工作人员年度考核及奖惩工作。完成公务员登记审批数据库的信息录入、统计和新录用公务员政审工作，并对全县1698名公务员进行了信息化与电子政务培训。

（二）加大引进和吸纳人才工作力度，缓解人才不足和高校毕业生就业困难问题

一是积极上报人才需求计划。今年以来，我们共向地区上报201*年公务员、事业单位、乡镇卫生院和计生指导站专业技术人员、县以上农牧、医疗系统储备编制、“三支一

扶”人员、教师招聘等岗位需求计划共计589个。二是扎实做好各类人才的招聘宣传报名工作。我们通过网站、电视台、广播电台、政府电子政务平台、咨询电话等手段发布公务员招录和事业单位工作人员招聘信息，在今年各类招聘考试报名工作中，我们共为通过资格初审的792名考生办理了报名手续。三是积极引进各类人才。通过上级和本县组织的各类招录招聘考试，截止目前，今年公务员及参公单位招录65人，事业单位招聘42人，“特岗教师”招聘192人，农牧医疗系统储备编制32人，“三支一扶”5人，水利、建设系统招聘13人、安置复转军人28人和从外县跨地区调入中级职称以上专业技术人员3人已全部参加工作。四是配合县委组织部选聘大学生村官、社区工作人员46人，招聘公安局巡警大队工作人员62人。

通过以上措施，共解决就业498人，其中解决高校毕业生就业423人。

（三）进一步规范管理，做好日常各项人事人才工作一是进一步加强专业技术人员队伍的管理和建设。及时调整事业单位人才库，严格按照聘用制管理办法，为专业技术人员办理了聘任手续，并兑现工资待遇；在今年中级以上职称评审工作中，审核符合条件的高级有107人，中级有257人，共计364人。二是认真做好工资、津补贴管理工作。经三年努力，使我县由二类地区调整为三类地区，机关事业单位工作人员工资收入进一步提高；同时完成机关事业单位工作人员正常年度考核晋升工资工作，完成按工龄套改享受副主任科员、主任科员工资待遇和提高全县机关单位在职职工规范后津补贴和离退休人员生活补贴的审核工作；完成201*年新进公务员、事业单位工作人员、自治区5%储备编、特岗教师正式入编和复转军人共计226人工资待遇确定工作，并建立和完善了工资档案。三是做好增人增资报批工作。积极向上级人事部门反映，将我县水利系统所属执行差额拨款工

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