高一32班考试反思表成品

高一32班考试反思表成品

高一32班考试反思表

姓名学号时间年月日

班主任寄语

以解决自己的问题为目标，这是一个实实在在的道理，正视自己的问题，设法解决它，这是成功的捷径。谁能踏下心来把目光凝集在一个个小漏洞、小障碍上，谁就先迈出了一大步。学习要有坐稳“冷板凳”的毅力。只有不畏艰苦、勇于拼搏的人才能在学习上闯出一片天来。当我们心中有一个明确的目标，凭着不屈的斗志，不懈地努力，就没有什么可以难倒我们，我们一定会到达理想的彼岸。

成功的人做别人不愿做的事，做别人敢做的事，做别人做不到的事！！！加油！我们一起努力前行！！

近一个月的学习状态的自我评价

优点改进措施：下一步一天的时间你准备如何利用上午下午晚上

1不足

本次考试得失

得：失误原因分析科目语文数学英语政治历史地理

2

分数失误原因分析具体措施

下次的努力方向是什么？你要挑战和超越的班内竞争目标是谁？下次月考目标：语文

如果你下次成绩取得大幅进步你最希望得到什么样的表扬和鼓励？

给父母的一封信

父母给孩子的话

3

数学外语政治历史地理总分班名次校名次

班主任给家长的话

尊敬的家长朋友：您好！

首先衷心地祝愿您生活愉快，工作顺利！

同时，还要向您表示衷心的感谢感谢您一直以来对32班工作的支持！我今天想和您谈的话题是：为了我们的孩子，让我们一起努力！

往往有这样的家长朋友，第一天领着孩子入学，便对老师说：“我这孩子交给您就放心了！孩子犯了错误要打要骂随您，我决不袒护！”家长说这话时，脸上的表情绝对是真诚的。

还有的家长朋友，常常到学校向老师告孩子的状，“控诉”孩子在家里的种种“罪行”，末了往往说一句：“您帮帮我吧，我的孩子就听老师的话！”

每当我遇到这样的家长朋友时，我会为自己能被他们真诚信任而感动，但同时也会感到不安：如果家长仅仅用“托付”与“告状”与我们配合，我们的教育能够成功吗？我一直坚持认为，一个孩子的成才，主要功劳不是学校而是家庭。道理很简单，家长是孩子的第一任教师，家庭是孩子的第一任课堂。家庭氛围如何，家庭教育如何，家长的素质如何，都将决定孩子的人生！

这里所说的家庭氛围、家庭教养、家长素质，不一定和文化程度有直接的联系。在我们的视野中，有的博士家长依然“培养”出了罪人，而大山里一些目不识丁的老太太却培养出了一个个有出息的孩子。我国著名生物学家、原北大副校长、现中国农业大学校长陈章良就是一个例子。他出生在农村，父母几乎没有什么文化，因此他也谈不上什么早期的文化启蒙，九岁才读小学，但因为他的父母首先是一个善良勤奋的人，于是一粒科学家的萌芽便在这对农民夫妇的手中开花了。

因此，从这个意义上说，家长也是教育者不管家长是否有很高的文化水平或是否学过教育学，只要有孩子，他就是教育者。这样看来，我们就是我校的老师和您们家长之间，本质上是一种同事关系，因为我们都是教育者啊！因为我们都有着共同的教育对象您的孩子啊！因为我们都有一个共同的愿望期盼着您的孩子成为有用的人才啊！

教师在多大程度上提高自己的教育水平，您的孩子就在多大程度上能够成为我们所期待的人才，这是毫无疑问的！

作为孩子的家长在多大程度上提升您的教育素养，提高自己的教育水平，您的孩子就在多大程度上成为您所企盼的有出息的人，这是不容置疑的！

可是，是不是每一个家庭都是适合孩子成长的环境呢？您的家庭里有没有这样的场面呢？晚上（或周末），孩子在书桌前痛苦而心不在焉地看书，旁边，孩子的父亲在和一群哥儿们喝酒聊天；另一旁，孩子的母亲正和一群人在桌上大呼小叫地搓着麻将；而在厨房，孩子的爷爷或奶奶正在洗碗；父母的声响干扰了孩子的学习，孩子有点不耐烦了，从书桌前站起来想出去玩电脑，这时父母开始呵斥孩子

我们可以断言，在这样的家庭中，孩子绝对不可能有优秀的学习成绩，更不可能成为有用的人才！

当然，我相信，32班的学生家庭不会是这样的；而且我还相信，32班的家长都是合格的家长！但是，我还得寸进尺的希望，我们32班的所有家长不仅是合格的家长，更是优秀的家长！只有家长好好学习，孩子才能天天向上！和孩子一起成长，就是最好的家庭教育。

我们相信您能够成为成功的家长，而只有您成功了，您的孩子才能成功；只有您和您的孩子都成功了，我们老师才能真正有成功感。

让我们一起努力，好吗？

扩展阅读：考后反思

201*年高一上期期中考后的反思与总结

（写到笔记本上，明天下午第二节课之前交）

回答问题

一、对自己入学以来学习状况的反思与总结1.是否完成了每节课之前的预习工作？

2.上课听讲是否注意力集中，是否积极思考并回答问题？3.作业是否在第一时间独立完成？

4.是否把每一次作业都当成考试认真对待，卡住时间？5.是否自觉纠正错题，达到真正做会的程度？

6.是否把老师课堂上讲的课本上没有的内容整理到笔记本上？

7.是否做到了学习内容日日清，不会的及时请教老师或同学，不让问题过

夜？

8.是否根据自身情况选择了学校发的以外的教辅，并发挥它的作用？二、对本次考试过程中自身状况的反思与评价

1.是否自觉安排了考前复习，即自己复习课本、作业本、练习册上的内容？2.考试期间是否能够不受外界干扰？

3.考试时是否按照先易后难的顺序做题，不再一道题上花费过多的时间？4.考试期间是否沉着、冷静地分析每道题，走好每一步？三、对本次考试答题情况的分析

1.逐个分析每一个错误，找出出错原因，如：

（1）书写错误，如对数logab中的底数与真数，区间的表达形式出错（2）解答过程不规范：关键步骤没写在卷面上，导致被扣步骤分（3）审题不清导致的错误（4）计算出现错误

（5）解题时选择的方法错误，用到的知识点掌握不牢（6）题目似曾相识，就是不知如何下手

2.现在重新审视试卷，还能再得几分，有多少分是本该得到而没有得到的四、针对自己学习中的优势与存在的不足制定相应的学习计划及策略（本题不少于200字）

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