高二语文月考作文指导
一、简述觉新和梅的爱情悲剧：
梅是一位大户人家的千金小姐,从小接受封建的“三从四德”、“夫贵妇荣”等礼教教育,在她的思想中烙着封建积习的印记。可到她长大以后,由于受到新文化、新思潮的熏陶,,她在思想上,从封建陋习的故纸堆中解脱出来,走进了追求“个性解放”、“婚姻自由”的行列。她有了自己的理想与信念,成为了扬激着时代脉搏的新女性。她与觉新从小青梅竹马,在感情的触须中,互相有着爱慕之情。在新思潮的影响下,他们更是大胆相爱,追求“恋爱自由”、“婚姻自由”,他们双双倾吐了自己的爱慕。可这一切,都因为梅的母亲与觉新的母亲在打牌时,吵了几句嘴,而把他们童贞圣洁的爱情扼杀了。梅的母亲把她嫁给了别人,可一年之后,她又丧了配偶,成为“青年居孀”。于是,她又只好回到了曾经扼杀了她幸福的母亲家中，过着“尼姑庵式”的忠洁守孝生活。她整日以泪洗脸,忧郁成疾,身子一日不如一日,“从一而终”地在烙受封建礼教中死去。”
上面这则寓言的核心内容是蛹与蝶的对话内容。蛹的第一问表明蛹的愿望：在阳光下自由的飞翔。即摆脱现在的自我状态，实现理想的生活状态。蝶的第一答是由此岸到达彼岸的条件：一是要有理想，二是要有勇气。蛹的第二问表明的是“蛹”的担心：是不是意味着死亡。即在追求理想的过程中一无所获甚至献出生命。蝶的第二问表明执着追求后的最终结果脱胎换骨后升华了的生命。
寓言的含义：要实现理想，要有不凡的人生必须敢于为实现理想而经历艰苦的磨砺，在磨砺中重新更生，塑造一个“新我”。【审题指导】
这是一则寓言类材料作文，理解寓意是准确审题立意的关键。蝶的回答体现了寓意，我们的着眼点可以放在蝴蝶的回答上。
“必须渴望飞翔”，才能真正飞翔志存高远，才能达到生命的至高境界。“必须有脱离你那非常安全、非常温暖的巢穴的勇气”具有放弃现有的安逸舒适生活的勇气，历经磨难，才能达到生命的至高境界。
“从蛹的意义上说，你已经死亡了；从蝴蝶的生命意义上说，你又获得了新生”获得全新的生命体验，得到生命的飞升，就必须付出代价。勇于打破原来赖以生存的模式、制度、习惯，才能获得新生，实现质的飞跃。
综合上述要点，这段寓言材料的主旨可以归纳为：志存高远，勇于摆脱旧束缚，勇于牺牲，付出代价，才能达到生命的最高境界。
生命真意0615于慧颖
美丽的烛火在黑夜中静静地释放着生命的美丽与意义。因为渴望光亮，她成了光明的宠儿，虽然牺牲了芯和油，甚至是生命，但她却成就了辉煌。烛的人生，何尝不是人的人生？
人生的真谛不在于安享，而在于不停地超脱、超越，以寻觅其本真。
让心飞跃，让生命灿烂。人生就像一艘航船，满载着酸甜苦辣。心则是航船的动力，有心才会航行，才会通向人生目的地。少年周恩来就发出呼喊：“为中华之崛起而读书。”简简单单的几个字，却蕴藏着山崩地裂的伟力。他让心飞跃起来，超脱了狭小的地域，在更广阔的空间指挥人生的航向。正是这种渴望，让他成为公认的才子；正是这种渴望，让他成为人民的好总理。
我们都是一样的，我们的生命原本都是一样的简单平凡。然而之所以会有伟人与庸人之分，是因为心灵的高度。勇敢的渴望，人生必会灿烂辉煌。
惟有超越，才会拥有生命的升华。我们就像大自然中的一株花，开出的花朵儿有高贵，有美丽，也有平淡。只是因我们太安于现状，太满足于现在，而又害怕超越过程中经历的痛苦。然而侯斌却用另一种方式告诉我们：生命原本可以达到如此高度。在残奥会的开幕式上，侯斌拉着绳子，将自己和那轮椅，抬升到了39米高台，点燃了圣火，将生命的意义抬升到了与圣火相同的高度。侯斌着实让我们敬佩。一个残疾人，不仅为祖国的体育事业做出巨大的贡献，更让生命震撼了整个世界。
他原本就是一个残疾人，轮椅本该变成他一生的“伴侣”，他原本应该很平凡，他原本然而他不是任何一个“原本”，而是现在顶天立地的一个“人”。因为他超脱了安于现状的“我”，超脱了以残疾做借口的安适。自然，他也付出代价，一次次“魔鬼”训练的汗流浃背，一次次疼痛的受伤，即使点燃圣火之时，他的手还在伤痛中。可是，这值！毕竟，超越了，崇高了！
生命就该如此奋斗，如此超越。你一定会有失去、抑或失败，然而，你也定会收到痛后的奖励。痛并快乐着，这就是人生的意义！
生命意义有多重，我们要追求那最高的层次。就像美丽的蝴蝶，想要飞翔，敢于承受破茧的痛苦。惟有如此，生命方能增添新的意义。
芳草碧连天0615邹一丰
总是习惯看着山那边的斜阳，柔媚的光晕里，彩蝶迎着逆光展翅。芳草碧连天的世界里，油油的水草掩过脚踝，却也掩去了我们斜斜的痕迹。
人生如画，不同的色彩勾勒出不同的人生韵致，泛黄的信笺停靠在童年的边缘，青春年少的我们告别了昔日的稚拙，留下回忆，拾起希望。一个开始预示着一个希望，诚如化蝶，蛹的破碎，我们得以舒展翅膀，自由自在地划过碧草蓝天，飘荡在湿湿柔柔的生活里。要得到总要失去的，昨天的我们有可能徜徉在如蜜的幸福里，今日的我们却不得打起行装，走上未知的旅途，满怀信心，不论是多么的刺痛，却也要奋力，我们渴望飞翔，渴望梦想。“滟滟随波千万里，何处春江无月明”，人如帆，荡在这溪间，轻轻地荡过一天天，一年年，不要欣喜于昨天的风景，明天，这生活更加灿烂。
小时的我们活的真纯，无忧无虑地光着脚跑在田间，捕虫捉蝶的日子风铃般飘动的清灵，快乐的天真弥漫在乡间，杂着稻麦的清香飘出好远好远。如今，窗前的风铃依旧会在风中摇摆，沿着静静的生活披着如丝的羽翼，我们，却走在了大片大片落叶的清秋，有时常想怀抱着大地，睡去便不再醒来，但是我晓得，我是父母的希望，是他们的寄托，曾经的一切已随风而去，现在的我在这日复一日的学习中也没什么不好，我们可以给父母一个依靠，给自己一个未来，或许，这就是一个新的生命吧。
痛并快乐着，化蝶，我们告别了蛹的安逸，迎来了蝶的翩翩，这一切是昨天与今天的界线，昨天只是回忆，今天我们擎着希望渐行渐远，明天却也会成为今天，一如的美丽与绚烂。
我很乖，欣喜着昨天；我迷恋，这细雨打湿的画卷，当月台上的风伴着那汽油飘荡，站在碧草蓝天的我们，却也告别昨天，真正的长大了，沿着那掩没在天边的小路，开始自己神奇的旅途。
做一只蝶0615宋芳薇
对于一只蛹来说，破茧意味着什么？是一段平凡生命的结束，还是一段辉煌生命的开始？不同的人也许会有不同的解答，但后者却更说明做一只蝶的意义。
尼采认为，人生是不断由“骆驼”变为“狮子”的过程，即你在一个群体中也会突显。当刘墉作为和播已在台湾享有盛誉时，他并没有打算安心做那个小世界里的“狮子”。他毅然到美国发展，然而并不能在那里得到一席之地他的画根本不被欣赏。但这个一心想做一只蝴蝶的蛹终于在努力下破茧而出。现在，他的介绍文字上总耀眼地写着“当代著名作家、画家”。
这是蝶经过痛苦挣扎就得的灿烂。这过程，这结局，多像王国维在《人间词话》中描述的“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处“的境界。而个中的冷暖，唯蝶自知。
“汉家秦地月，流影照明妃。一上玉关道，天涯去不归。”我不知道，这个女子离去是幻化成了西天云彩，随风而散，还是凝练成了飞舞的蝴蝶，飘飞人间。但从后世长久的太平中，从后人对她的赞誉中看出，昭君应是化蝶了。
她不像破茧后就意味着别样的灿烂的那种蝴蝶。她的价值被留在了转身后，被留在了夕阳下的那背影中。“独留青冢向黄昏”。蝴蝶，在那番挣扎中，必是撕心裂肺的疼痛吧。我又想起了“朝为越溪女，暮作吴宫妃”的西施；想起了“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的诸葛亮；想起了一心欲成就大业、终被乱箭穿身的凤先生；想起了同样不甘于一点成就、赴美留学的杨澜破茧，注定了后一段人生的波折，却也预示了未来的不凡。而当我们看到眼前闪现的一只只美丽蝴蝶时，会懂得蝶的意义。
做一只蝴蝶，是对人生命自强不息的生动写照；做一只蝴蝶，是对不断超越意义的最好诠释。
自由源于一番挣扎
现实生活中，我们太习惯于在自己的圈子里像机器般运转、劳作。偶尔驻足，看着圈外的风景，我们多么渴望突破自己的圈圈，去吮吸自己的气息。然而，事实将我们拉了回来。说来也是，安逸的环境，何故要去打破呢？
可是，蝴蝶对蛹说：“如果要像我一样在阳光下自由飞翔，第一，你必须渴望飞翔；第二，你必须有脱离你那非常安全、非常温暖的巢穴的勇气。”蝶的话真是一语中的。那么，渴望自由的我们，是否已做好了打破耳边的聒噪的准备，是否有放弃安逸舒适的环境的勇气呢？
事实上，我们在自由面前，并没有轻易地去放弃安逸的勇气。我们太习惯于反反复复的生活，老祖宗安身立命的警戒根深蒂固，仿佛谁有了一个争取自由的举动，谁便成了众矢之的。所以，翻开历史，卓文君和司马相如的私奔显得那么异类，李白的纵情恣肆显得那么与世格格不入。究其根源，我们被习惯束缚得太死，我们甚至不敢往自由的方向去迈一小步，尽管偶尔想想，但又很快地被许多冠冕堂皇的理由拉了回来。可是，难道人们就没有意识到，蝴蝶能重获新生，成就了蝴蝶翩翩起舞的美，不是因为有破茧成蝶的痛苦吗？
其实，总会有人意识到的，只是一想到痛苦的过程，迷茫的前程，多数人还是不敢冒这个险。原因很简单，求舒适是也！这种人，自然是不配以自由为幌子在这个世界上行走的。陶渊明对这种人必是深恶痛绝。纵然给他多大的官，多少的钱，他也未必有兴趣。对于他来说，最完美的生存状态莫过于“倚南窗以寄傲，审容膝之易安”。这就是他渴望的自由。在他看来，官场如樊笼，只要能让池鱼重返故渊，即使让他放弃一切，他也在所不惜。然而，来到现代，却有许多人耻笑陶渊明的不合时宜，认为他是无用于世俗，便作退避之状。诚然，陶潜是在隐避，然而他是为自由而隐，田园便是他的自由。相反，那些讽刺陶潜的人呢？安于现状，满足于现实，为安逸而不惜一切，只求在世俗生活中作乐虚度。他们以为自由便是今朝有酒今朝醉，但是，他们或许忘了，不是他们迷失了自由，而是自由抛弃了他们。真正的自由，本应是经历一番苦痛的珍藏，岂能容这等人来亵渎？
想要拥有自由，就要敢于突破常规，就要拥有打破舒适生活的勇气。只有这样，自由才能真正发挥它的功用，成就我们的心灵自由飞翔的梦想！
【点评】本文有较强的现实针对性：生活中总有人不敢或不想去打破现实的某些束缚，根源何在？一是没有“没有轻易地去放弃安逸的勇气”，二是“求舒适”。文章用陶渊明作为主要材料，指出了唯有“突破常规”，才能拥有“自由飞翔的梦想”。全文论述较为深刻，层次分明。
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高二语文第二次月考试卷作文教案
学习目标：
1．练习材料作文的审题、立意。2．范文欣赏。
读下面的文字，根据要求作文。
有位书法家对一位用废纸练字的人说：“如果你用最好的纸来写，你可能会写得更好。”那人很奇怪地问其原因，书法家笑而不答，只写了一个“逼”宇。那人顿悟：这是让他借纸逼自己写好宇。
又有一则谚语：“如果你想翻墙，请先把帽子扔过去。”因为你的帽子在那边，你已别无选择，要想方设法翻过去。正因为有了逼迫，才能尽力发挥自己。
许多时候，我们总把希望寄托在明天，总觉得自己的人生草稿还有很多。其实，属于我们的人生草稿是极其有限的。人生有别，怎样才能在自己有限的人生草稿上写最好的字呢?
请以“人生没有草稿”为话题，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。所写内容必须在话题范围之内。【写作导引】
话题“人生没有草稿”是个蕴含比喻义的话题，说白了，就是“人生需要逼迫”的意思。草稿，是事前先打的稿子。
人生没有草稿：逼迫自己，背水一战；逼迫自己，破釜沉舟。逼迫自己，走出“山重水复疑无路”的困境，看到“柳暗花明又一村”的仙境，创造奇迹。
倘若人生有草稿，也只会是平庸碌碌无为的人宽慰自己的借口；倘若人生有草稿，也许历史都能改写。
构思时可以编写故事，叙述自己的经历和感受，也可以用议论的形式，阐明自己对话题的看法和观点，还可以采用议论性散文的形式，抒发对话题的感悟。
【拟题参考】1.生命无草稿2.无路可走的时候3.如果生命可以重来4.绝唱【例文1】生命无草稿
我从小就练书法。
开始时用废报纸练字，练了很长一段时间，一直没有长进。后来，父亲的一位书法家朋友对我父亲说：“如果你让孩子用好一点的纸来写，他可能会写得更好!”父亲便买来书法专用的宣纸，让我练字。
果然，不到半年，我的字进步很快，还在全国少儿书法大赛中得了个二等奖。
父亲很惊奇，去问书法家朋友，书法家笑而不答，只在纸上写了一个字“逼”，父亲顿悟。
原来，价钱相对较贵的宣纸让我产生珍惜纸张的心理。从而逼迫自己认真仔细地写好每一个字。
久而久之，我的书法水平当然就有了起色。其实，过日子和练书法有着异曲同工之处。
平常的日子总会被我们不经意地当作“废报纸”，涂坏也不心疼，改来改去，三番五次。总以为来日方长，价廉的“废报纸”还有很多。实际上，这样的心态很可能使我们每天都在与机会擦肩而过。
时光悄然流逝，过去的愿望却大多成了泡影。昔日不会重来，失去的永远失去了。记得有一则谚语：“如果你想翻墙，请先把帽子扔过去。”
因为你的帽子扔过去了，所以你别无选择，只能想方设法地翻墙过去。
正是因为有逼迫，人才会尽力发挥自己的潜能。兵家所谓“置死地而后生”也就是这个道理。项羽破釜沉舟，楚军杀声震天，无不以一当十，秦军尸横遍野。
人生是一部厚厚的书，一部需要自己不停地写的书。每过一天写一页，直到最后一天，写满最后一页。生命无草稿，一去不复返。
生活不给我们打草稿的机会，也不给我们打草稿的时间。
我们一页页或漫不经心或全心全意写下的“草稿”，实际上都是无法更改的人生答卷。当我们沉湎于“假如当初我”之类后悔的回忆时，新的选择又到了。
所以，我们应该努力从今日开始，认真对待每一次机会，全身心地去填写那些白纸，力争在有限的白纸上写出最好的文字，画出最美的图画。
【评点】从儿时练习书法的经历中悟出人生“无草稿”的道理，贴切、生动，由此展开丰富的联想，文末对这一道理的诠释也恰到好处。
“生命无草稿”，强调的是一种竭尽全力的人生态度，但是在真正的生命乐章当中，也有序曲为高潮作渲染，也有引子为正文作开头铺垫。我们需要“无草稿”的执著与闯劲，也需要在人生低谷中修身养性和耐得住寂寞的底气。【例文2】握好人生的笔杆
人生是什么？是静淌的河流，是香浓的烈酒？其实，人生是一本书，笔握在我们自己手中，这部书，需我们自己书写。
多少人，将有限的人生浪费在了挥霍享受之中，在他们的字典里，人生是张草稿纸，多得很，不必“工整”书写。将自己置于虚度光阴的行列之中，人生的笔杆，没有握好。
又有多少人，时刻谨记“人生无草稿”而勤学苦练，最终成就大事。爱迪生的名字影响了几代人，而他的人生并不长，但他却说自己比别人多活了一倍，因为他每天工作的时间比别人多一倍，相当于延长了自己的生命。爱迪生才是真正做到了“书写自己的人生之书”，没有让手中的笔打草稿。
一则谚语这样说：“如果你想翻墙，请先把帽子扔过去。”正是有了这种逼迫的动力，才使得我们的才能尽力发挥。人生有限，岁月无情，别总认为人生草稿用之不竭，适时地握紧一下手中的笔，为人生加一点压，让生命无悔。海尔集团信奉一句话：“海尔离破产永远只有一天”。正是这样的逼迫动力，才使得它在竞争中能够立于不败之地。
有人总认为，日子还长着呢，什么事都不用急。此言差矣。试问，有多少个明天还在等你？多少个日子已远走？“逝者如斯夫，不舍昼夜。”握住自己的人生之笔，尽情书写自己的人生之书。有些人书写“草稿人生”，自己也便成了一堆废弃的草稿。
每个人的人生之书厚度不同，内容不同。不必奢求自己的人生之书如伟人般的辉煌闪耀，如名人般的星光四射，也不必奢求自己的人生之书士有多大厚度，因为只有厚度而没有内容的书是无意义的，正如只有羽毛而没有翅膀的鸟，是飞不起来的。我们能做的，便是握好自己的笔杆，工整而有力地书写人生这本书，最重要的是在有限的纸上，书写出最漂亮的字体，呈现出最充实的人生。
“人生没有草稿”，让我们握好并握紧手中的笔，书写最精彩的人生之书，让生命无悔。【点评】：这是一篇规范的议论文。审题准确，切中材料肯綮。文章首先从人们对“人生”的不同态度人手，继而提出中心论点。后面论证“人生有限”和要有“逼迫自己的动力”，引用了海尔的信条和孔子的名言，很有时代性、文化性和厚重感。最后两段回扣题目，强调自己的观点。
本文结构上前后照应，严谨有致，论证思路清晰。文中比喻、引用、对比、设问等修辞手法的运用自然娴熟，增添了文采，显示了作者不凡的遣词造句的能力。作者还注意反复点题，始终围绕中心论证。(指导教师静恩星)
【例文3】人生没有草稿
何时上帝给过我们多一分钟的时间？哪怕是一秒钟的时间？什么时候我们可以掌控时间？我总是在思考这个问题。我们一直都是时间的追随者，永远走在时间的后头。当我们还在享受着那理所当然的青春时，以为是在打着人生的草稿，不知道这已经是在书写着一篇无法更改的人生篇章了。我们似浮萍般的心态飘荡在人生的河流之上，不知不觉中，将时间的稿纸也用尽了；我们一直沉迷于物质享受的快乐之中，从未细想这能持续多久，我们以后将会如何。我们高喊着：青春就是本钱！却没好好地利用青春，而是纵情的挥霍，直到所有资本了然一空而自己人老珠黄的时候，才懊悔不已。本钱都挥霍尽了，你又拿什么去创造辉煌呢？于是，就只有哀叹命运的不公了。
想翻过一堵墙，一味想着如何爬过去而又不作出任何行动的人，是碌碌无为的人；只会干等着墙坍塌的人，终究被时代所唾弃；不想策略，就冲过去却被墙壁撞个遍体鳞伤的人，是一介莽夫；只有那些智勇双全，思想和行动兼具的人，
才是一个与时俱进的人，才能在竞争中处于不败之地。当所有困难都迎刃而解时，就是他们获得成功之时。
当你现在还尽情的挥洒着你的青春，别以为是在写着草稿，请回过头来想一想，我们的人生已经翻到第几页？我们又曾几何时修改过已写就的文章？“少壮不努力，老大徒伤悲”，人生没有草稿，人生的文章不可修改，让我们从现在开始认真书写吧【例文4】人生没有草稿
真的，人生要是一个草稿，能再誊写一次，那该多好！我们会绝对的认真，绝对的工整，不说一定比别人写得好，但肯定要比自己第一次写得漂亮。
人生会有许许多多的遗憾，然而最大的遗憾在于，人生没有回头路，青春没有草稿。人生不可能像自己想的那样美好，一生的路不可能都是平坦的，人的心情也不会永远如白雪一样平静自然。
在生活中，有成功，就会有失败。因此，我们要放飞生命，也许高处不胜寒，也许远方很渺茫，也许我们要被“倾覆于人生的荆棘”刺伤，但我们仍无怨无悔。放飞，即使是黄昏，也必然布满歌唱的流霞，因为我们坚信，不经过战斗的舍弃是虚伪的，不经过劫难磨炼的超脱是轻佻的，逃避现实的明哲是卑怯的。生活是雾中的海，而人生是海上的航船，有风有雨有骇浪才是青春难得的积蓄。
弓既然已经拉开，就要射出强有力的一箭；船既然已经起航，就要敢于迎战狂风巨浪。青春既然不是草稿，就要努力写好每一次。只有信心百倍，勇于战斗的人，才能达到胜利的彼岸。胜利的彼岸在那高峻巍峨的峰峦，那儿是雄鹰歇脚的地方；胜利的彼岸在那万丈深渊，那满是珍宝的龙宫正是勇士的乐园。
就因为人生没有草稿，所以我们要把握每一次成功，更要把握每一次失败，因为失败才是扛起成功的肩膀。
青春，是梦中的醒，醒中的梦，是生命的灵魂，灵魂的生命，失去青春，人生就变得枯黄。青春要与奋斗结合，让美梦化作明天的辉煌；青春要与奋斗结合，叫脊梁变成大厦的栋梁；青春要与奋斗结合，凝发成奋发向上的太阳。
我们要追随青春滔滔的奔流，用白帆装载心灵，用海欧点缀梦境，让海涛迸发情感，让浪花闪烁人生，去寻找自己心空另一个更新，更远的天边
真希望世间能有更多的人珍视自己的每一个脚印，勤于记录，乐于重温，敢于自嘲，善于修正，让人生前前后后能够互相灌溉，互相滋润。
要知道，生活有时说不定告诉你，你正经历的这一次，也许是你的最后一次，人生中有再多的第一次，再多的下一次，但对于你，人生没有草稿，青春不可能再誊写一次。
[点评]这篇议论性散文情理并茂，充满真情实感。全文内容充实，中心明确，表达了作者对人生的独到理解：要让人生无憾、青春无性悔，就要把握每一次成功，更要把握每一次失败，珍视自己的每一个脚印，勤于记录，乐于重温，敢于自嘲，善于修正。全文结构完整、清晰，层次分明。语言有个性，洋溢着激情的旋律，句式整散相间，多用排比、比喻、对偶，显示了作者扎实的语言功力。
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