破葫芦 本文简介：
江西省赣州市章贡区厚德路小学（二年级） 邱康宁指导教师：钟华奇一个凉爽的星期六，老师教了我们一个有趣的游戏。你能猜到吗？猜不到吧？还是让我来告诉你吧。老师先拿出了两个葫芦，问道：“葫芦能装什么？”我说：“能装水、酒和药。”老师问大家：“你们还知道葫芦能干什么样用？”我又说了：“只要把葫芦对半破开来，
破葫芦 本文内容：
江西省赣州市章贡区厚德路小学（二年级） 邱康宁
指导教师：钟华奇
一个凉爽的星期六，老师教了我们一个有趣的游戏。你能猜到吗？猜不到吧？还是让我来告诉你吧。老师先拿出了两个葫芦，问道：“葫芦能装什么？”我说：“能装水、酒和药。”老师问大家：“你们还知道葫芦能干什么样用？”我又说了：“只要把葫芦对半破开来，不就可以做瓢了吗？”老师连连赞许说：“好！好！”
老师又接着问：“该怎么破呢？”有的说：“对半破。”有的说：“从口上破。”还有的说：“从中间破。”不一会儿，大家吵了起来。趁他们吵的时候，我就想悄悄地把葫芦拿过来，就在我神不知鬼不觉地把手伸了过去，拿到一半的时候，不巧被开小差的徐好发现了，我连忙解释：“我只是拿着玩一下。”
后来，因为说从口上破的人多，所以老师清了清嗓子说：“还是从口上把葫芦破开来吧！”一部份人高兴地欢呼，另一部份人就显得有些沮丧。破葫芦的时候，老师先用尖嘴钳把葫芦口上的干枯的瓜蒂夹掉了，又用锣丝刀一钻一钻地把葫芦捅开了。然后，把葫芦种子像米一样倒出来。第一颗种子倒出来的时候，大家都欢天喜地的抢种子。葫芦的种子很臭，白色的种子只有一层衣服，里面什么都没有；黄的种子除了一层衣服，里面还有真种子。
最后老师给每个人发了两颗种子。我拿到种子的第一个想法就是快点把它种下去，好让它发芽、开花、结果。
教师评语：习作语言简洁，叙述清楚，详细地叙述了老师破开葫芦的过程，童言童语，童趣盎然。
破葫芦 本文关键词：葫芦
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