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“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-04-08 15:06:23 | 移动端:“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动总结

“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动总结 本文简介:

按照省委教育工委、省教育厅开展“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动的要求,根据XXX的总体部署,我校结合实际,开拓创新,真抓实干,扎扎实实开展“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动工作,确保专题教育活动取得良好效果。现就我校工作开展情况总结汇报如下:  一、强化组织督导,统一思想认

“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动总结 本文内容:

  按照省委教育工委、省教育厅开展“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动的要求,根据XXX的总体部署,我校结合实际,开拓创新,真抓实干,扎扎实实开展“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动工作,确保专题教育活动取得良好效果。现就我校工作开展情况总结汇报如下:

  一、强化组织督导,统一思想认识

  为贯彻落实2月1日上午XXXX会议精神,我校于当天下午,迅速召开党支部扩大会议,对“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动进行研究部署,建立健全了领导机制。成立了以党支部书记、校长XXXX为组员的专题教育活动领导小组。确立了联系点的负责人,XXXX全程、全面督导各学部、各科室、各学段的专题教育活动,确保活动顺利有效开展。

  2月16日我校召开中层以上领导会议,具体部署专题教育活动。会上,XXXX为大家解读了开展此项活动的重要意义、活动安排和活动要求。XXXX全体中层领导干部要端正学习态度,提高学习能力,提高认识水平,提高 “立德树人”的政治站位,从思想上深刻反思自己的岗位职责和岗位作为。每位中层领导尤其年级主任必须进行深入细致的反思教育教学工作,针对出现的问题,制定详细具体的整改措施,做到整改措施有针对性,有实效性。

  二、加强学习交流,提升个人素养

  为把“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动的学习落到实处,我校采取了集中学习与分散自学相结合的学习形式。2月16日(正月十二)、17日(正月十三)学校组织全体教职工在各中层领导的带领下集中学习了《中共山东省委教育工委、山东省教育厅关于在全省教育系统迅速开展“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动的通知》、《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法(2019年修订)》、《教育部关于严禁商业广告、商业活动进入中小学校和幼儿园的通知》、《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》、《山东省教育厅关于严禁有害APP进校园的通知》、《山东省中小学教学基本规范》、《山东省学校安全条例》等内容。

  为保障学习活动扎实有效地开展,我校严格按照《聊城一中关于开展“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动方案》的具体要求进行落实。从四个方面加以强调,保障活动有序进行,强化学习效果。一是严肃工作学习纪律,做到全员覆盖,所有教职员工都要认真参与。集中学习中要严格考勤,制定学习规范,严格遵守,集中学习签到表按时送交政教处;分散自学中,在充分发挥教职工自觉性的同时,老师之间可以互相提醒,互相监督学习效果。集中学习结束后,各联系点认真填写《集中学习教育情况统计表》,于2月22日下午按时送交XXX。二是开展案例剖析和交流讨论,深刻领会有关文件精神。运用大家的智慧可以更有效、更深刻地理解领会精神。三是每位教职员工都要结合实际,认真查摆自身存在的问题和不足,提出工作改进措施。根据专题教育学习内容,对照自身工作的方式方法、工作效果等,查找不足,经常进行批评与自我批评,采取有效措施,将问题解决在萌芽之中。每位教职工都要撰写学习心得体会,以联系点为单位务必于2月22日下午统一送交XXX四是各科室、各部门对潜在风险点进行拉网式排查,重点排查是否存在商业广告、商业活动、有害APP进校园问题;是否存在招生考试管理松懈、政策规定执行不严不实问题;是否存在师德失范、教师有偿补课问题等。对所有风险点都要列出问题清单,明确整改措施和责任人,确保每个环节整改任务落实落细落地。各科室、各部门针对排查情况填写《风险排查整改统计表》,负责人签字后于2月22日下午送交XXXX处。

  三、专题活动取得显著成果

  1、通过活动的开展,全体领导干部与教职工增强了政治定力,提高了政治站位,激发了敢于担当、勇于创新的精神,深刻感受到,只有通过学习教育才能进一步提升思想认识,才能牢固树立宗旨意识、责任意识、担当意识,才能进一步加强党性修养、坚定理想信念。

  2、各科室、各部门通过潜在风险点的排查,进一步提高了对科室职能的认识,强化了监督检查机制,对存在的问题列出了清单及整改措施,确保在整改期限内完成整改任务。

  3、在对有关文件精神的学习和领会中,全体教职工对自身工作进行了深刻反思,激发了自身的工作热情,决心努力做到以下四个方面:一是在今后的工作中脚踏实地,不断增强本领、提升教育教学水平;二是在学校课程改革中勇立潮头,促进校本教研的研究与学习,不断提升自己;三是在各类评比中争先夺优,争创先进,圆满完成学校的教育教学任务;四是以高标准、严要求约束自己,将追求卓越的境界、迎难而上的担当、一抓到底的激情、常抓不懈的执着落实到实际工作当中,为学校的发展再立新功。

  总之,“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动取得了阶段性成果,但仍存在一些不足:如,个别科室对专题教育活动抓得还不够深入;少数教职工在开展批评与自我批评时还没有完全放开,还有所顾虑,不够深刻;整改落实还未完全到位。今后,学校将继续狠抓整改落实、建章立制工作,扩大专题教育活动成效,充分发挥全体教职工的热情和智慧,促进学校各项事业持续、健康发展。

“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动总结 本文关键词:站位,整改,反思,活动总结,专题

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