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《伊索寓言》读书心得

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-17 12:41:55 | 移动端:《伊索寓言》读书心得
第一篇:伊索寓言 读书笔记

《伊索寓言》汇集了古希腊大量优秀作平,大多是动物故事,用财狼,狮子等凶恶的动物比喻人间的权贵,揭露了他们专横,残暴,虐害弱小的行为。

读了《伊索寓言》后,引起了我许多浮想遐思。人心的丑恶,世俗的肮张,以及弱肉强食的行为,不禁令人心寒。我们生活在一个随处都可能有危险的世界里,我们身边的人,如父母、朋友......都有可能对我们造成危害。正如<不忠诚的驴出卖朋友〉一样。吕为了自己的利益出卖了朋友,使他们惨遭狮子的伤害。这种行为真是令人发指。在现实生活中,有的人因为害怕权贵,不惜出卖自己的人格,干那些烧杀抢虐之事。给家人,给社会带来不必要的伤害。同样的,如果我们是个强者,而不为弱者着想,只仗着自己的权势欺压弱者,那末我们和上者又有什末区被呢?都同样的可憎、可恨。

我们这个社会提倡勤劳致富。读了《伊索寓言》之后我才能更深入的体会到。正如<老农夫的三个儿子〉里面的道理一样:真正的珠宝其实是我们勤劳的双手,只有劳动才能创造财富。是的,我们生活在一个竞争激烈的社会中,各行各业都需要辛勤的劳动。但是,就有一些人想不劳而获,由非法手段来占有或摧毁被人的劳动成果。嗨——,这些人真是可悲呀,自己有健全的身体,足够的劳动力。他们却不好好应用,只会想方设法来破坏被人的劳动成果,难道他们连残疾人都不如吗?是的,残疾人虽然有缺陷,但是,他们本着一颗善良的心,来达到正常人所达不到的事情。他们比起某些被逼得讲康人更优秀。

《伊索寓言》一书,让我明白许多启迪我一生的道理。我相信我能做,我要做一个真正的人。不是为社会蒙羞,而是凭我的实力和执著为社会奉献自己的一份力量。如果每个人都如此,那末祖国的明天将一片光明。

寓言是一个魔袋,袋子很小,却能从里面取出很多东西来,甚至能取出比袋子大的多的东西。寓言是一座独特的桥梁,通过它,可以从复杂走向简单,又可以从单纯走向丰富,在这座桥梁上来回走几遍,我们既看见了五光十色的生活现象,又发现了生活的内在意义。寓言很美,美在简洁,美在内涵,美在语句。

第二篇:伊索寓言读书笔记

《伊索寓言》中有好多则蕴含丰富哲理的寓言,其中我感觉最深的就是《狮子、狐狸和牡鹿》。 寓言大意是:狮子病了,请求狐狸哄骗牡鹿送上门给它吃。只是因为荣誉,第一次跟狐狸进了山洞。因为生病,老虎没抓到。第二次,牡鹿又因为荣誉,再次进了山洞,从此就再也没有回来。最后,狐狸把心吃了,告诉狮子一句哲理:如此愚蠢的动物,两度闯进狮穴,落入狮抓,不能说他有心。

由此可见,为了贪图一些遥不可及的虚名浮利,致使自己鬼迷心窍,却看不到就要大祸临头,这是非常愚蠢的。

在生活中也有为荣誉而疯狂的人。例如:在学校,有些同学为了一个“全班第一”的称号,不惜付出勇敢,考试抄袭,翻书。一点儿道德都没有。

就这则寓言而言,它是非常有代表性的。它讽刺了很多品质、修养。心里有缺陷的人,使他们找到正确的目标,树立正确的理想。

狮子,狐狸和牡鹿三者都令人厌倦,但是,生活中不知有多少人是这样的。所以,我们应该抛弃荣誉,树立正确的人生观、理想观,让我们的人生更有意义,更加绚丽,更有价值。

第三篇:伊索寓言读书笔记

《伊索寓言》读书笔记

最近,我读了一本书,名叫《伊索寓言》。其中有一篇名为《蚊子与狮子》的寓言,我深受启发。

一个欠了债的人当着债主的面卖自己仅有的一头老母猪,并吹嘘自己的猪多么厉害:土地女神节下母猪,泛雅典娜节下公猪,酒神节还会下山羊!

我看了之后苦笑几声,这位欠债人真了得!他的猪会生羊!这在当今社会里真可谓轰动全球的一大新闻!这个欠债人真无知,真愚昧,猪可能生羊吗?他为了逃脱债主追债,不惜撒下这种弥天大谎,为了自己的利益,不惜为不可能的事情作伪证。其实这么做,只会让相信你的人不相信你,而不相信你的人更为厌倦你。做什么事都要实事求是,这样你才能问心无愧,别人才会相信你,而像那位欠债人,买主本是很诚心的,债主也很放心,可他撒下这种谎话,也许再也没有人买他的猪,债主们也会很讨厌他,甚至会把他告上法庭,到那时,他就是自作自受,自食其果了。

同学们,做人要诚实,如果不诚实,人生的彩虹将会少一种色彩。

寓言是一个魔袋,袋子很小,却能从里面取出很多东西来,甚至能取出比袋子大的多的东西。寓言是一座独特的桥梁,通过它,可以从复杂走向简单,又可以从单纯走向丰富,在这座桥梁上来回走几遍,我们既看见了五光十色的生活现象,又发现了生活的内在意义。寓言很美,美在简洁,美在内涵,美在语句。

大概大家都听说过《狐狸和山羊的故事》吧?它讲述的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井,然后踩着山羊背跳出了井底,却又扔下山羊自顾自走了的故事。它告诉人们:做好事也要看对象,以免上当受骗。也许大家看了都会说:现在哪去找这么傻的“山羊”呀?但是,我在现实生活中,还确实碰见了一回这么傻的“山羊”。那次我去旅游,车上突然有一个人说要换点零钱。我只瞥了那人一眼,便觉得它他长的贼眉鼠眼的。大概因为这个缘故,全车的人没一个人理他。那个人说的很诚恳,直到说第三遍时候,终于有一个人站了起来,说:我和你换吧!那人好像很激动,左一声大哥右一声大哥的喊,还说可算遇到个好人了。等到他俩换完钱,那个想换零钱的人便说他有点事儿,在汽车刚一到站, 1

就匆匆忙忙的下了车,一会儿就消失了。等到汽车又上路的时候,只听那个换钱的人说:“哎呀,妈呀!这是假的!”只见他两手拿着一张百元大钞在阳光底下反复的照来照去。没一会儿,便一屁股坐在座位上说:“那些钱是给家里买东西的呀,那人怎么那么缺德呢?”我看着,心想:又一个狡猾狐狸和愚蠢的山羊出现了。

而《牛和蛙》的故事则告诉了我们另外一种道理。这则寓言讲述了一个青蛙看见牛以后,非要和牛比一比到底谁大,最终却把自己的肚子撑的爆裂了。我觉得这个青蛙好笨呀!它不应该和牛比到底谁大,而要和牛比谁比娇小,这样不就取人之短,补己之长了吗?也不会再出现肚子爆裂的事情了。而在我们现实社会上,不也是这样想的吗?我们的每一种缺陷不是都有补偿吗?吝啬说是经济,愚蠢说是诚实,卑鄙说是灵活,无才便说是德。。。。。。因此,世界上没有自认为一无可爱的女人,也没有自认为百不如人的男子。这样,彼此各得其所,当然都会相安无事。但如果都像那只青蛙一样的话,那世界将会变成一个什么样子呢?真是无从想象。

《乌龟和老鹰》通过一只乌龟非要让老鹰教它学飞翔,结果从高空中落下来从而摔死的悲剧告诉我们:任何事情都有自己的规律性,决不可违背这个规律。这篇寓言又让我想起了一个成语故事,那就是《揠苗助长》。《揠苗助长》讲述了一个农民嫌自己的庄稼长的太慢,便想出了一个自认为很聪明但实际上却很愚蠢的办法。他花了一上午的时间把自己地里的秧苗都一个个的拔高了许多,这样看起来,它的苗子确实长的很快。可家里人听说这事之后,就又马上跑到了菜地里看了看,只见地里面所有的秧苗非但长高了,而是全都枯萎了。这个小小的成语故事和《老鹰和乌龟》的意思相同,它让我们懂得:一切事物都要有顺其自然。

伊索寓言》相传是古希腊一位曾经是奴隶可是因为具有聪慧才气而被释放的人——伊索所著的,正是拥有了这种历史,才使我开始看上这本书。伊索内容的人物设定很有特点,绝大多数是以动物与人或者全都是动物为主角的,这样的优势是很明显的。作者不用再去费时间来描述主角、配角的独自性格。只要写出一种动物就会马上使人们联想到其本质,从而很好让人们从不同的角度

来认识对于寓言的寓意。

而且这种用动物代替人的手法也十分地生动典型,狼代表奸诈、狐狸代表狡猾、牛代表老实、兔子代表急躁或机智、老鹰代表有志气的人。伊索寓言的内容看上去都是十分的短小精练,没有任何过长的背景描写或者是心理描绘。几乎只是像“流水账”一般的简洁明了,一篇富含深涵的文章就只有四五百字。尽管只是简单的叙述和对话,去更给了读者更大的空间去思索。所谓“横看成林侧成风”,在不同的人眼里对于同一个寓言里都会自有一番见解。简单的构造使得读者可以自由地深掘故事的本质。

伊索的故事往往是以某些主角(动物)在悲惨的下场下来京时告诫人们,如:《乌鸦与狐狸》、《鹿的脚与角》、《羊与狼》等等,在自然而然的情况下就给于了人们强而有力的说服,使人不得不点都赞同。由于《伊索寓言》是否确有其人现在仍有争论,并且由于在中世纪的一些寓言也被冠于了“伊索”之名,因此现在的《伊索寓言》的版本不尽相同,其中的故事也有些良莠不齐。当然值得注意的一点是,我在看《伊索寓言》时,发现往往在《农夫与蛇》等故事中的寓意很深刻简易,可是有部分的寓言实在难以理解,不知作者在讲什么,甚至有一些寓言荒诞极了,有种莫名其妙的感觉。而编者的一段话解说了原因:因为《伊索寓言》中有的故事良莠不齐,因此不必一定要从一个寓言中获得什么教训,仅仅作为消遣的小故事略读一番即可。看完后,我也觉得的确我太钻“牛角尖”了。而《伊索寓言》中有些寓言可能只因为作者怕读者太难理解,所以在最后添上一句:“这说明xxxxxxxx”,看上去实在是把我的想法给抑制住了,反而不太合适,有了画蛇添足之感。总的来说,《伊索寓言》值得学习牢记在心的教训是很多的,故事内容也相对比较精彩,而2分钟就能看完、看懂一篇寓言了,所以我对这本书的评价是很不错的。

三年二班 : 张世煜

第四篇:读书笔记(伊索寓言)

读《伊索寓言》有感

在伊索的世界里,短小精悍、言简意赅才是重点。曲曲几十几百字便能绘出有时三万字长篇论文讲不出的道理。为什么?因为他用的是寓言,而不是概述、说理,将我们带入了一个神奇的童话世界里。

仿佛无需任何理由,只要看了故事,道理就顺其自然的灌进了脑袋里。

蝉与狐狸教会了我要从别人的不幸中吸取教训;狼与狗打仗让我领悟到了人们必须团结一致,一心一意,才能战胜敌人;渔夫和鳗鱼告诉了我不要一心去追求渺茫的大希望,应当注重现实的利益;猫和梭子鱼也道出了“不是天高地厚,超越自己的能力去冒险,是注定要失败的”这一条真理。

小呆社会,许多人一味地模仿别人,随波逐流,终其一生而碌碌无为,甚至迷失了自我。因为那些模仿者浅薄庸俗,外表神奇,但很快便原形毕露。正如驴披着狮子皮四处耀武扬威,不正是中国的成语:“东施效颦”所表现出来的吗?路是自己走出来的,不要以为只追随前人的足迹,误入歧途。

在生活中,许多商贩,小市民乃至企业家、公务员都爱耍些小聪明,但往往最终反而陷入灾难之中。那些人一位一次的“成功”获得了不菲的利益,便要进行第二次、第三次,最终“聪明反被聪明误”,落了个可悲的下场。

伊索的世界里,到里边如空气,随处皆有,但你离了它们便无法生存或无法好好活下去,尽干些伤天害理之事。在伊索的世界里,就

尽情地吮吸道理吧!

第五篇:《伊索寓言》读书汇报

棋盘井中学循环导学案七年级(上)语文

《伊索寓言》读书汇报

课型:阅览课课时:四课时执笔:张炜备课时间:201*-10-20

审核:项瑞山使用时间:

一、1.《伊索寓言》原书名为《埃索波斯故事集成》是________寓言的汇编,相传为_______所作。它是最早的寓言集,在欧洲文学史上奠定了寓言创作的基础。

2.《伊索寓言》相传为________所作,他与法国的、德国的、俄国的并称世界四大寓言家。

3、《伊索寓言》中的角色大多是的动物,它们的行为举止都是人的方式,作者借以形象化地说出某种思想、道德意识或生活经验,使读者得到相应的教训。

4、《伊索寓言》,文字,故事,想象,饱含,融思想性和艺术性于一体。

5、《伊索寓言》中有许多大家耳熟能详的寓言故事,举出三例:________,________,________。

二、读下面的伊索寓言故事,写出两点寓意。

寡妇与母鸡

有个寡妇养着一只母鸡,母鸡每天下一个蛋。她以为多给鸡喂些大麦,就会每天下两个蛋。于是,她就每天这样喂,结果母鸡长得越来越肥,每天连一个蛋也不下了。

寓意:_____________________________________

寓意:_____________________________________

公鸡和宝玉

一只公鸡在田野里为自己和母鸡们寻找食物。他发现了一块宝玉,便对宝玉说:“若不是我,而是你的主人找到了你,他会非常珍惜地把你捡起来;但我发现了你却毫无用处。我与其得到世界上一切宝玉,倒不如得到一颗麦子好。”

寓意:_____________________________________寓意:_____________________________________

两只口袋

普罗米修斯创造了人,又在他们每人脖子上挂了两只口袋,一只装别人的缺点,另一只装自己的。可人把那只装别人缺点的口袋挂在胸前,另一只则挂在背后。因此人们总是能够很快地看见别人的缺点,而自己的却总看不见。

寓意:_____________________________________

寓意:_____________________________________

农夫与蛇

冬天,农夫发现一条蛇冻僵了,他很可怜它,便把蛇放在自己怀里。蛇温暖后,苏醒了过来,恢复了它的本性,咬了它的恩人一口,使他受到了致命的伤害。农夫临死前说:“我该死,我怜悯恶人,应该受恶报。”

总编号1 1

寓意:_____________________________________寓意:_____________________________________

苍蝇与蜜

房里有蜜漏流出来,许多苍蝇便飞去饱餐起来。蜂蜜太甜美了,他们舍不得走。然而,就在这时他们的脚被蜜粘住,再也飞不起来了。他们后悔不已,嗡嗡乱叫:“我们真不幸,因贪图一时的享受而丧了命。”

寓意:_____________________________________寓意:_____________________________________

三、阅读综合训练

1.狐狸和葡萄的故事

狐狸看见藤上一颗颗已熟的葡萄,用尽方法,弄不到嘴只好放弃,安慰自己说:“这葡萄也许还是酸的,不吃也罢!”他就是吃到了,还要说:“这葡萄果然是酸的。”假如他是一只不易满足的狐狸,这句话他对自己说,因为现实终“不够理想”。假如他是一只很感满意的狐狸,这句话他对旁人说,因为诉苦经可以免得旁人来分甜头。

①“不易满足”的狐狸认为现实终“不够理想”,其实是他的什么心理在作怪?

②“很感满意”的内涵是什么?

③这两种吃到葡萄的狐狸相比较,哪一个更为险恶?指向怎样的社会心理,试做分析。

2.蚂蚁与屎壳郎

夏天,别的动物都悠闲地生活,只有蚂蚁在田里跑来跑去,搜集小麦和大麦,给自己贮存冬季吃的食物。屎壳郎惊奇地问他为何这般勤劳。蚂蚁当时什么也没说。

冬天来了,大雨冲掉了牛粪,饥饿的屎壳郎,走到蚂蚁那里乞食,蚂蚁对他说:“喂,伙计,如果当时在我劳动时,你不是批评我,而是也去做工,现在就不会忍饥挨饿了。”

你认为蚂蚁与屎壳郎各是怎样的形象?试结合具体内容分析。你比较喜欢哪一个?为什么?

五、请你写一段推荐语,把《伊索寓言》这本书推荐给那些爱好寓言和喜欢幽默风趣的人们。

提示:推荐语一般包括:作品名、作者及(更多内容请访问首页:www.bsmz.net)国籍、作品主要内容、主要的艺术特色、(最精彩的情节小说要有)、推荐性的话。一般不要超过60个字。

四、读写结合训练(选其一做)写在读写笔记上。

1、本文独到、深刻,表达含蓄、风趣,充满了理趣,读后启示颇多。择取一两点谈谈认识、感想。三四百字左右。

2、选择你喜欢的一则《伊索寓言》,仿写一则寓言。

《繁星·春水》读书汇报

1.冰心原名_________,是著名的_________、_________、________、__________。

2.冰心于l923年发表的两部诗集是______、________,创作上受到印度诗人___________的影响,其诗歌作品,在当时吸引了很多青年的模仿。

3.“五四”以后进行新诗创作取得较高成就的除冰心之外,还有_______、__________等,他们的代表作分别有《________》、《_________ 》等。

4.冰心的诗有丰富而深刻的哲理,并恰当地运用对比,如:“言论的花开得愈大,__________”。

5.冰心早年艺术上,追求“___________”的境界,她的诗也具有这些特点。

6.“春江水暖鸭先知”是_______ 朝_________的诗句,在冰心笔下有着同样的诗句:“人在廊下,书在膝上,_____________。”

7.冰心在《繁星》里回忆童年的美好:“童年啊,_________,___________,__________。”

8.冰心的《繁星》诗中发人深省的格言式小诗触目皆是,如“成功的花,_________!然而当初她的芽儿,___________,洒遍了牺牲的血雨。”

9.冰心的诗中洋溢着_________ 的哲学。

10.冰心的早期小说创作以“问题”小说为主,如_______、_________等。我们教材中学过冰心写于二十个世纪五六十年代的小说_____________。

1 1.冰心的著名散文有_____________、__________、__________等。

12.冰心是________派的代表诗人,这些诗特点是___________ 、__________、_________。

13.冰心是福建长乐人,出生于福州一个具有________、________ 的海军军官家庭。

14.作者以“冰心”为笔名,在《__________》一文中,作了说明:一来是_____________ ; 二来是________。

15.冰心的小诗创作源于印度诗人_______的《____________》。

16.《繁星》是冰心的第部诗集,诗集收入诗人____ 至____所写小诗______首,最初发于北京的《__________》。

17.冰心的主要作品有:诗集《__________》、《__________》,短篇小说集《__________》、 《________》,散文集《________》、《________》、《__________ 》等。

18.《春水》收入诗人在________至________所写的小诗________首。

19.《繁星》、《春水》中的诗篇表现出诗人对于________、________、________的见解。

20.诗集《繁星》、《春水》的名字的内涵是什么?

21.冰心,中国现代文学史上第一位著名女作家,她一步人文坛,便以宣扬“_______”著称。

22.冰心的诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就,被茅盾称为“_____”、“______”

23、《繁星》、《春水》的主要艺术特色是什么?

24、仿写

(1)墙角的花!

你孤芳自赏时

天地便小了。

(3)成功的花

人们只惊慕她现时的明艳!

然而当初她的芽儿

浸透了奋斗的泪泉

洒遍了牺牲的血雨

25、请你也像冰心一样把自己瞬间的灵感用三言两语记录下来, 写三首语言清新淡雅而又晶莹明丽,明白通畅而又情韵悠长,富含哲理的小诗。

26、请你写一段推荐语,把《繁星春水》这本书推荐给爱好文学的人们。

(2)言论的花儿开的愈大行为的果子结得愈小(4)昨日游湖 今夜听雨 这雨点已落到我心中的湖上 滴出无数的叠纹了!

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