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办公厅(室)主任述职报告(精选多篇)

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-17 07:40:09 | 移动端:办公厅(室)主任述职报告(精选多篇)

第一篇:办公厅(室)主任述职报告

根据工作需要,我于xx年8月从××调任政府办公室主任,协助政府领导处理日常事务,主持政府办公室全面工作。紧紧围绕办公室“参与政务、管理事务、搞好服务、协调联系”的工作职责,充分发挥办公室的综合职能和中心枢纽作用,在人多事多的的情况下,经过不懈的努力,确保了政府工作的正常有序运转,且圆满完成了各项工作任务。现将今年的工作情况述职如下:

一、加强学习,提高班子和干部队伍的凝聚力和战斗力

政府办公室是政府机关的中心枢纽,工作具有繁杂、多难、重等特点,事无巨细、责任大、担子重,这就需要办公室所有工作人员必须具有较高的理论水平和政治素质。因此,本人始终把学习放在重要位置,挤出时间,更新知识,汲取经验,不断提高自身素质,并采取自学与集中学习相结合,把思想政治教育作为班子和干部队伍建设的重中之重来抓。针对新形势下如何做好办公室工作进行有益的探索,经常以座谈会的形式,组织大家讨论,及时总结经验,发现问题,完善机制。通过政治理论学习,全体干部职工坚定了政治理想信念,服务意识明显增强,工作作风明显改善。

二、认真检查、督促和协调,努力做好服务工作

由于办公室在政府机关中所处的位置,决定了办公室必须有强烈的大局意识和服务意识。在工作中,我围绕政府“统筹规划、掌握政策、信息引导、组织协调、提供服务、督促检查”的职能,主动思考一些带全局性、战略性和前瞻性的问题,尽可能把工作想在前、做在前,积极提出一些决策性建议,努力发挥好参谋助手的作用。为适应政府工作“节奏快、作风实、标准高、要求严”的施政特点,更好地做好服务工作。工作中自己身先士卒,以高度政治责任感和只争朝夕的精神,努力在严格管理、认真细致、求真务实上下功夫,作节奏更快了,要求更严更细了,作风也更实了。

三、求实创新,加强办公室综合协调能力

为了构筑行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政管理体制,更好的为领导、为基层、为群众搞好服务,政府办班子成员和全体干部职工分工明确,各负其责,责任到人,切实做到了“事事有人管,人人有事干”。同时坚持“从群众中来到群众中去”的原则,经常深入部门和基层进行调查研究,与部门、苏木乡镇领导通力协作,上下协调,左右联动。并要求班子全体成员,更新观念,树立大局意识、纪律意识、超前意识,创造性地开展工作。特别是树立“环境就是生产力,就是竞争力”的观念,全力优化政府办行政环境,树立对外开放的新形象。

四、规范管理,切实抓好行政后勤管理工作

办公室管人、管车、管事务,管得很多,也管得很宽,这是由于自身性质和特点所决定的。几年来,行政后勤管理工作,主要突出几个方面。在接待管理上,办公室实行“一支笔”签字接待制度,本着“热情、节俭,体现民族风格、突出特色”的原则,将接待工作做得更圆满。在车辆管理上,严格按照制度办事,车辆的调配,使用坚持“有利于工作,方便于领导,厉行节约,缩减开支”的原则。

五、搞好协调服务,当好参谋和助手

在工作中,本人不断探索和思考如何更好地发挥办公室组织协调和参谋助手作用的思路和办法。为此,我深入实际调查研究督促核查,了解实际情况特别是注重多年基层领导、环节干部接触,多联系,多沟通,充分掌握全旗各个方面的情况,尤其是在经济发展中的一些新情况、新经验、新问题,经过认真梳理后将更多有价值的信息提供给领导,为领导决策提供可靠的实践依据。协调旗政府与旗委、人大、政府、纪检委等几大班子的关系,确保全旗的大政方针真正落到实处;协调部门之间、部门与苏木、乡镇之间的关系,保证各项决策顺利贯彻落实。充分相信和尊重班子里的每一个同志,倾听他们的意见,与班子成员及干部团结一致。通过各种途径不断提高秘书人员的政治业务素质,进一步发挥和完善了办公室的参谋助手作用。

第二篇:办公厅(室)主任述职报告

述职报告

根据工作需要,我于201*年8月从××调任政府办公室主任,协助政府领导处理日常事务,主持政府办公室全面工作。紧紧围绕办公室“参与政务、管理事务、搞好服务、协调联系”的工作职责,充分发挥办公室的综合职能和中心枢纽作用,在人多事多的的情况下,经过不懈的努力,确保了政府工作的正常有序运转,且圆满完成了各项穿越小说网 http://www.bsmz.net手的作用。为适应政府工作“节奏快、作风实、标准高、要求严”的施政特点,更好地做好服务工作。工作中自己身先士卒,以高度政治责任感和只争朝夕的精神,努力在严格管理、认真细致、求真务实上下功夫,作节奏更快了,要求更严更细了,作风也更实了。

三、求实创新,加强办公室综合协调能力

为了构筑行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政管理体制,更好的为领导、为基层、为群众搞好服务,政府办班子成员和全体干部职工分工明确,各负其责,责任到人,切实做到了“事事有人管,人人有事干”。同时坚持“从群众中来到群众中去”的原则,经常深入部门和基层进行调查研究,与部门、苏木乡镇领导通力协作,上下协调,左右联动。并要求班子全体成员,更新观念,树立大局意识、纪律意识、超前意识,创造性地开展工作。特别是树立“环境就是生产力,就是竞争力”的观念,全力优化政府办行政环境,树立对外开放的新形象。

四、规范管理,切实抓好行政后勤管理工作

办公室管人、管车、管事务,管得很多,也管得很宽,这是由于自身性质和特点所决定的。几年来,行政后勤管理工作,主要突出几个方面。在接待管理上,办公室实行“一支笔”签字接待制度,本着“热情、节俭,体现民族风格、突出特色”的原则,将接待工作做得更圆满。在车辆管理上,严格按照制度办事,车辆的调配,使用坚持“有利于工作,方便于领导,厉行节约,缩减开支”的原则。

五、搞好协调服务,当好参谋和助手

在工作中,本人不断探索和思考如何更好地发挥办公室组织协调和参谋助手作用的思路和办法。为此,我深入实际调查研究督促核查,了解实际情况特别是注重多年基层领导、环节干部接触,多联系,多沟通,充分掌握全旗各个方面的情况,尤其是在经济发展中的一些新情况、新经验、新问题,经过认真梳理后将更多有价值的信息提供给领导,为领导决策提供可靠的实践依据。协调旗政府与旗委、人大、政府、纪检委等几大班子的关系,确保全旗的大政方针真正落到实处;协调部门之间、部门与苏木、乡镇之间的关系,保证各项决策顺利贯彻落实。充分相信和尊重班子里的每一个同志,倾听他们的意见,与班子成员及干部团结一致。通过各种途径不断提高秘书人员的政治业务素质,进一步发挥和完善了办公室的参谋助手作用。

总之,自己作为政府领导身边的一员,在工作中时时自重、自省、自警、自励,严格用党的纪律和公务员准则约束自己,在思想上筑起拒腐防变的防线,做到廉洁奉公,一身正气,自觉反对和抵制以权谋私等不正之风,把人民赋予的权力行使好,进一步总结经验,扬长补短,解放思想,更新观念,求真务实,埋头苦干,为全旗经济建设和社会发展做出不懈的努力,贡献更大的力量。

办公厅(室)主任述职报告

第三篇:201*年教导室主任述职报告

201*年教导室主任述职报告

一年来,在学校领导的支持扶助下,我与在座各位,同舟共济。特别是经历了本学期四年一次的教育教学大检查让我积累了一些工作经验,初步形成了坚韧的意志品格,乐观的人生态度,平和的内心世界。在此,我也深深地感谢各位,是你们给予了我更多的支持和帮助,是你们激励我不断进步,伴随我成长。成绩的取得是大家汗水的积淀,付出的回报。下面,本人就将一年来的具体工作情况向在座各位领导、同仁做以下述职:

一.个人教学工作

本年度,本人担任三年级语文学科的教学工作,在学科教学中认真钻研课标、教材、教法、学法、及相关的教辅材料,对本学段教学要求烂熟于心,尽量做到既培养学生学科素质,又不忽视学生应试能力的培养,注重学生规范书写训练,创设情景,重心训练学生写话的能力。特别是三年级学生处于中高段的过渡期,习惯的养成及培养仍很重要,我能主动与班主任和家长配合,对学生进行塑形教育。在积极主动地完成分内工作的同时,能从大局出发,完成临时性的工作。小学部语文教师生病,为不影响教学工作顺利进行,本年度两次主动提出并承担六年级语文临时教学任务,虽然任务量相对重,但我在思想上能严格自律,力争给学校,家长,学生一个满意的答卷。

二.教务管理工作

在教务工作方面,通过一年的管理,我深感教导室工作是繁琐、复杂而零散的,学校常规性管理工作绝大多数都出于此,可以说,这个地方是整个学校各项活动开展的轴心,是校领导和教师之间相互沟通的桥梁和信息传接的纽带,是各项工作的直接组织者、参与者。公平,公正是我们管理者不可缺少的素质。在开展活动前我能认真做好计划、方案,在相关人员协助下认真落实。我认为注重实效,抓好教学常规管理是教务工作的重心。

1、认真落实课程方案,促进学生全面发展。严格按照国家课程方案组织教育教学,力争开齐、开全课程,开足课时。开学前能依据局教研室计划,根据学校实际做好班级课程表,教师任课表的安排,做好教师校内,校外听课,请假的调课,代课工作,以保证教学顺利进行。第一学期本人独立调课为125节次。

2、规范学籍管理,做好新生的插班工作,对转进、转出学生,按上级要求做到手续完备,材料齐全,并及时做好电子学籍的管理。做好新生一年级的招生工作,及毕业班的报名,考试,统计工作。

3、认真完成国检a1指标17大盒的填报。及时上报相关数据及资料。

4、做好教师每月的考勤,教师超课时费,临时代课费的填报工作。

5、开学初做好下一学期图书的征订工作,本学期图书的发放工作。及时给老师配备教学用书及教参。

6、开学初做好学生作业本的数量统计工作(推荐打开范文网:www.bsmz.netri),使我院诊断达到新水平。

谢谢大家!

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