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教育开放日及行风建设活动总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-16 07:30:57 | 移动端:教育开放日及行风建设活动总结

第一篇:教育开放日及行风建设活动总结

为贯彻落实中纪委六次全会精神和我市关于做好xx年优化发展环境民主评议工作的部署,全面展示教育发展成果,认真倾听群众意见和建议,着力解决损害群众利益的突出问题,进一步加强教育行风建设,提高群众对教育工作的满意度,根据章丘市《关于做好xx年教育开放日及教育行风民主评议活动的通知》及镇教委的具体要求,学校于xx年10月21日开展了此项活动,现将此项活动的开展情况作一总结。

一、学校高度重视

学校全体行政干部共同认真阅读上级文件,细化各项工作并分工到人。制定了切实可行的活动方案,印发了教育行风民主评议问卷调查表及征求意见薄。

二、做好舆论宣传工作,使该项活动落到实处

领导小组成员在充分领会文件精神的基础上,召开全体教师会议,向全体教师传达上级会议精神,通过班主任向学生家长作好宣传工作。为了扩大影响,营造氛围,使学生家长和社会各界了解教育、支持教育,共同为教育出谋划策,学校组织鼓号队在校门口迎接各位家长及社会各界人士;在校门口张贴教育开放日活动内容、开放日参观活动示意图;在教学楼前面悬挂了“普及九年义务教育,创一流环境,努力办人民满意教育”“实施科教兴国战略,育时代新人,劲推中华民族伟大复兴”“热烈欢迎社会各界人士莅临指导”的宣传标语;在校门口设有学校咨询台,有领导干部当场解答社会人士提出的问题;通过板报、广播、宣传栏等形式向社会各界人士展示学校近几年来取得的成绩。

三、活动过程扎实有效

10月21日(星期六)9:00—15:00,学校面向社会全天开放。

周六上午向一、三、五年级学生家长开放,周六下午向二、四、六年级学生家长开放。

首先由各班班主任向各位家长汇报学校近年来取得的成绩,让各位家长进一步了解学校工作;其次,下发xx年章丘市教育民主评议问卷,向各位家长征求意见与建议;再次,由班主任带领各位家长参观学校的各个功能室及校园文化建设。

通过此项活动使社会与学校进一步沟通,学生家长对学校更加了解,纷纷表示愿意与学校共同承担教育大任。

四、民主评议问卷调查的意见和建议

(一)学生思想品德方面

1、加强思想道德教育,社会主义道德教育。

2、希望孩子全面发展。

3、对不听话的孩子要严加管理,采取措施。

4、学生花零用钱现象严重,注意培养孩子节约的习惯。

(二)教学管理

1、让更多的孩子参加更加丰富多彩的活动。

2、希望老师常与家长联系,可用纸条或打电话。

3、加强校门口接送孩子秩序的管理。

4、建议下午放学晚一点。

5、请老师们为如何提高学生作文及阅读水平想想办法,让学生多写多练。

6、开展普通话演讲比赛,提高语言表达水平。

7、多让孩子参加课外活动,多进阅览室。

8、充分利用功能室。

(三)后勤管理

1、希望学校加强自行车管理。

2、早晨,专车时间太早。(本文来自公文素材库Wwww.bsmz.net)

3、火烧铺增加肉火烧、菜火烧。

4、北厕所顶应加盖封严。

第二篇:教育政风行风建设宣传周活动总结

关于在全县教育系统开展

“教育政风行风建设宣传周”活动的

通知”

各乡镇(街道办事处)中心学校、高中:

为进一步加强全县教育系统政风行风建设,提高教育服务水平,促进教育健康、和谐发展,树立教育良好形象,经局研究,决定在201*年秋期开学后,利用一周时间,在全县教育系统范围内,开展“教育政风行风建设宣传周”活动。现将有关事宜通知如下:

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为为指导,以全省开展的“讲党性修养,树良好形象,促科学发展”活动和省市教育主管部门开展的“教育服务年”活动为契机,全面贯彻落实科学发展观,按照南阳市教育局教监【201*】202号文件要求,通过宣传教育政策法规,加强政务(校务)公开和信息服务,促进社会对教育政策的了解,为构建和谐教育营造良好的社会氛围。

二、时间安排

“教育政风行风建设宣传周”活动,从9月7日起到13日中止。活动结束后,各乡镇(街道办事处)中心学校,各高中要将活动总结于9月15前报送县教体局纪检监察股。

三、宣传形式和内容

各活动开展单位、学校在“教育政风行风建设宣传周”活动中,要充分利用板报、标语、宣传单、《致家长的一封信》等形式,宣传教育政策法规、收费项目、收费标准及教育惠民政策;宣传近年来在全县教育系统行风建设工作中涌现出来的先进事迹;公开教育信息,及时为社会服务,公开投诉举报电话,接受社会监督。

行风建设宣传周期间每校要有一条横幅标语、各班级出一期板报、有条件的学校可以在校园网页上开辟行风建设宣传专栏。各校利用校园活动为载体,大力宣传学校教育教学的突出成果、行风建设的突出做法、学校的特色教育取得的成绩,师德建设的先进典型,行风治理方面的典型事迹。

四、工作要求

(一)提高对民主评议政风行风工作的认识。各单位要充分认识民主评议政风行风工作是实现、维护和发展人民群众利益的重要体现,是强化群众监督、维护教育形象,促进全县教育系统政风行风建设的重要途径,是促进教育为经济和社会发展服务,实现唐河经济又快又好发展战略目标的重要举措。要充分认识“教育正风行风建设宣传周”活动的开展,对推进教育政策法规知识普及、推动教育信息公开、宣传教育工作先进经验和典型事迹,赢得社会理解和支持,构建和谐教育的重要意义。

(二)、加强对“教育正风行风建设宣传周”活动的组织

领导。各单位、学校要切实加强对“教育政风行风宣传周”活动的组织领导,要结合实际,明确工作任务,确保活动扎实开展。

(三)、加强教育政策法规学习,把教育政风行风建设工作提到一个新的水平。各单位和学校要充分利用“教育正方行风建设宣传周”活动,引导教育系统广大党员干部和教职工对教育政策法规的学习,提高他们的政策水平和法纪意识;加强对广大教师的职业道德教育,培养良好的师德师风,规范教师从教行为;熟练掌握规范教育收费、治理教育乱收费等一系列文件精神,自觉规范收费行为。

唐河县教育体育局二〇一四年九月五日

附:“教育政风行风建设宣传周”活动宣传口号

为加强“教育系统政风行风建设周”的宣传工作,突出主题,营造氛围,现确定五条教育系统政风行风建设宣传口号:

1、加强政风行风建设,办人民满意的教育;

2、建一流教育,创教育名县;

3、认真贯彻《义务教育法》,积极开展政风行风建设;

4、规范教育收费,严格办学行为;

5、加强师德建设,落实“三要八不准”。

第三篇:教育开放周活动总结

教育开放周活动总结

为了进一步推进教育事业的发展进程,努力提高教育教学质量,全面落实江泽民同志“三个代表”的重要思想,在社会中更好地树立起教育形象,进一步弘扬广大教师“敬业、爱生、奉献”的精神,营造全社会关心、支持教育事业的良好氛围。我们学校根据乾县教育局的工作安排,从11月15日~18日举办了“教育开放周” 活动,具体情况总结如下:

1、从11月15日到18日,我们在校园内张贴宣传“教育开放周” 活动的标语,营造了较为浓厚的宣传教育的氛围。

2、我们在学校门卫处张贴开展“教育开放周” 活动的咨询处、日程安排、悬挂意见箱并在门卫处设立签到登记。

3. 我们学校利用两天时间,分别召开了“各界人士座谈会”和“服务村队干部座谈会”。在座谈会上,校长向与会人员汇报了学校近年来教书育人的成果,学校教育教学管理的一些做法以及学校发展的想法。耐心听取了他们对学校对教育的意见,拉近了学校与社会的距离。

4. 我们在“教育开放周” 活动期间,举行了随堂听课,发放邀请函主动请学生家长走进校园,走进课堂(听课6节),走进各室,同时我校向学生家长展示了作业、教案以及学生手工作品。参观了解学校的育人环境,了解教师的课堂教学、学生的学习情况,了解学校教学辅助设备情况。通过这次活动的开展,向群众宣传了教育形势,把学校推向了社会,让社会更好地了解了学校,了解了教师,从而了解了教育,得到了广大人民群众的理解和支持。

5. 我们学校以各班为单位,召开了学生家长座谈会。参加座谈会的学生家长总人数(80多人)达学校总人数的三分之一。在座谈会上,各年级、各学科教师分别向学生家长介绍了学生在学校的学习、活动情况,听取了学生家长对学生家庭情况的介绍和对学校、教师关于教育教学和管理的意见。各年级各学科教师,根据不同学生的年龄特点、心理特点,向学生家长介绍了一些家教的成功经验,并与学生家长共同探讨教育学生的方法,求得学生家长更多的支持帮助。

6. 我们向社会、家长发放征求意见(或建议)栏,广泛征求广大群众和学生的意见和建议。共征求到对学校管理的意见4条,对个别教师的意见2条。共征求到对学校管理的建议1条,对教师教学、管理学生的建议3条。经过我们学校领导班子讨论研究,采纳意见和建议2条:严格学校对学生道德和安全教育的管理;严格学校对教师上课、布置作业、批改学生作业的要求;严格学校对学生学习加强教育和管理。

在“开放周”期间,我校成果颇丰,亮点颇出。

亮点一:参与广泛,颇具影响。

本次“开放周”活动得到了镇、村两级领导高度重视。开放周的第一天镇、村两级领导来我校了解开放周的活动安排情况,参观了我校的电教室、微机室、图书室、卫生室及实验室,并且观看了学生手工作品。对学校的工作做了充分的肯定,并对我镇的教育教学提出了诚恳的建议和意见。

亮点二:课堂教学,扎实生动。

15日,我校崔亚倩老师的英语公开展示课深受各位家长老师的好评。展示了我校教师的风采,年轻教师的活力。我校老师课堂教学内容丰富,教学形式活泼多样,课堂气氛轻松愉悦,寓教于乐,学生学得主动,学得扎实,师生互动,生生互动不时迸发出思维的火花,充分体现了新课堂理念下以人为本,一切以学生的发展为本的教育主旋律。

亮点三:注重开放周期间影像资料的收集。

本次“开放周”期间,我校教导主任孙敏同志随时随地扑捉影像并及时整理。

我们通过开展“教育开放周”活动,广泛征求了广大群众和学生的意见和建议,耐心听取了社会各界人士对学校教育教学工作的意见,树立了教育形象,拉近了学校与社会的距离,使社会更好地了解了学校,了解了教师,从而了解了教育,理解了学校的工作。使我们学校得到了广大人民群众的理解和支持,同时改进了学校的工作,为办好教育,提高教育教学质量打下了坚实的基础。

第四篇:教育行风建设工作总结

教育行风建设工作总结

我校历来重视行风建设工作,各项工作均能稳步健康地发展,并深受社会各界的好评,这与我们重视行风建设工作是分不开的。我们深深地知道,行风建设工作不是停留在书面上,不是停留在口头上,而是扎扎实实地落实在实际工作上,以学生的需要以出发点,一切为了学生,一切为了教育事业,办人民满意的教育。近年来,在县教体局和镇党委、政府的正确领导下,积极开展行风建设工作,取得了良好效果,现总结如下:

一、统一思想,提高认识。

我校的行风建设工作以“三个代表”的重要思想为指导,认真贯彻上级主管部门关于行风建设工作的会议精神,按照“为民、务实、清廉”的要求,以正确履行职责为核心,以加强队伍建设为重点,以服务群众为目标,以人民满意为标准,以民主评议为载体,坚持教育、制度、监督并重,以评促纠,以评促进,扎实推进我校行风建设,关注群众反映的热点问题,规范收费工作,做好财务管理,促进学校依法治教,规范管理,把民主评议行风工作摆上重要议事日程,纳入学校的常规管理工作中,为教育改革和发展创造了良好的政治环境,确实提高教育教学质量,提高办学效率。

二、加强领导,健全机制。

1、建立主要领导亲自抓,分管领导具体负责的行风建设和民主评议工作领导机构。成立行风建设领导小组,保证行风建设工作有坚实的领导核心和运行机构。

2、建立并落实工作责任制,做到行风建设与行政、业务工作有机结合。制订行风建设工作计划、措施,确立明确的目标,把行风建设作为学校的“一把手”工程,制定各部门工作制度,层层落实责任制。

三、严格收费管理,杜绝乱收费的现象。

学校严格规范服务性收费和代收费行为,无违规性收费,无强制学生统一征订教辅资料和报刊资料行为。

四、认真贯彻市教育局《关于减轻中小学过重负担,全面推进素质教育的有关规定》和各项政策的要求,严格按照规定征订教材和教学用书,按照县教体局下发的课程设置标准,编制课程表,并开足上全各门功课,制定了《学生作业布置制度》,并定期检查,教师按照开学初制定的进度表进行授课,严格执行学生在校时间不超过6小时的规定。

五、加强师德师风建设,提高教师队伍素质。

1、结合学校实际,加强师德建设。我校长期以来注重教师的职业道德教育,制定了教师职业道德学习制度,认真组织教师学习《教师职业道德规范》、《淄博市教师十不准》等文件,坚决杜绝教师有举办家教和体罚学生等违反教师职业道德的行为。建立了教师职业道德学习笔记,每学期组织一次教师职业道德演讲,每周下发一篇优秀教师案例,要求教师认真学习并写出心得体会。每学期组织一次教师职业道德考核,并将成绩与评优树先挂钩,一系列的措施极大地提高了教师的职业道德素养。

2、积极做好和学生家长的联系工作。全体教师能够尊重学生家长,通过家访、电话等方式主动与家长联系,认真听取意见和建议,从今年开始,我校以“家委会”建设为契机,积极向家长宣传教育法规和科学的教育思想及方法,促进了学校、家庭的密切联系,产生了良好的社会效益,也使全体教师更加理解家长,也使家长进一步地支持和理解学校的工作,对我校开展的各项教育活动产生了积极的促进作用。

六、通过校务公开,促使行风建设工作深入开展。

学校以校务公开等形式,把行风建设的的目标、内容向教师和学生公开,形成加强行风建设人人有责,参与行风评议人人有份的局面。

七、端正考风,严肃考纪,规范地管理学籍。

积极对教师和学生进行考风考纪教育,教师在考试检测的监考工作中,无营私舞弊等违规违纪现象发生。我校严格执行义务教育招生政策,按照就近入学,划片招生的原则进行阳光招生,科学规范地使用电子学籍。

八.其他方面的工作

认真对待群众的各种投诉,记录在案,认真核实,严肃处理,全体教师团结、奋进、和谐,无越级上访和集体上访,我校的办学,群众非常满意,无群众对我校的教育教学工作进行投诉,在取得教学成绩进步的同时,也产生了较大的社会效益。

在今后的工作中,我们将进一步加强学习,统一认识。组织教师学习新《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等有关法律法规,把教师思想统一到爱岗敬业,为人师表、以高尚的情操、人格去影响、熏陶学生的认识上来,树立正确的人生观和价值观,确立新型教育观念,坚定为党的教育事业而奋斗的信念。加强管理,促进行风建设。注重健全督查机制,狠抓制度落实,实行校长亲自负责,加强经常性的检查、督促行风建设工作,使学校存在的一些问题得到及时、有效的整改,以促进教育教学水平不断提高,办学效益逐步增强。

唐山镇实验小学

201*、12

教育行风建设工作总结

唐山镇实验小学

201*年12月

第五篇:教育行风建设年阶段总结

奉化实验小学认真贯彻市、区教育系统行风整顿精神,立足教育教学,深入开展教育教学改革,积极推行师德师风建设,从严要求老师,树立良好的诚信为本的教师形象,办好人民满意的教育,真正把行风整顿工作落到学校工作过程中。现将工作总结如下:

一、认清形势,提高“师德师风建设”的认识。 通过认真学习市、区文件,我们清醒地认识到:教育行政部门是负责组织和管理各级各类学校的行政职能机构,学校是青少年成才的摇篮,肩负着为国家培养高素质劳动者和接班人的神圣使命,同老百姓的关系最为密切。群众利益无小事,教育行风的好坏,不仅关系到教育行业形象,关系到人民群众的切身利益,而且关系到党和政府的形象,直接影响到党群、干群关系。 人们往往会通过各级教育行政机关依法行政,依法治校,依法治教的水平和学校贯彻落实教育方针、执行教育法律法规、政策以及干部的勤政廉洁、教师的师德师风、教学科研活动的水平和教育质量等方面的情况来衡量党风和政风。因此,搞好师德师风建设,规范学校教育行为是满足人民需要,办法教育为人民的首要任务。

二、高度重视,健全组织 1 、学校领导高度重视此项工作,并成立了行风整顿领导小组,聘请法制副校长杜玉树及家长委员会成员为校外行风评议员;聘请学校行风评议监督员。 2 、坚决杜绝教育乱收费。期初,向社会、向家长公开学校的收费项目、标准及依据。开家长会向家长公布学校培养目标,请家长督促。校长代表学校,郑重地向社会、向家长承诺:尊重所有家长,尊重每一位学生,信守师德承诺,为家长服务,让学生成长。对外设立行风整顿举报电话,设立校长信箱。诚恳请社区、家长作行风督查。

三、加强教师学习教育,树“师德师风”

1 、组织教代会成员重新修订《教师工作职责》、《教师对学生的安全要求》,讨论考勤、考核制度,特别强调不带移动电话进入课堂;不无故请学生离开课堂,并在教师大会上通过。 2 、扎实开展行风整顿动员大会。会议上全文照宣了区教育局 10 号文件,《中国共产党纪律处分条件》、《四川省教师职业行为“八不准”》、《市“十不准”》,让教师明确“四大纪律”、“八项要求”。 3 、利用周四下午的教师会,坚持学习《行政许可法》。 4 、开展创建学习型学校活动,树学习型教师个人形象。学校有集体计划,教师人人有个人计划。 5 、在教师中开展读书活动,每位教师发一本读书笔记本。学校每月检查学习效果。 6 、在教师中开展“师德、师风”讲演比赛,让教师在活动中陶冶情操。 7 、坚持教育教学研究。①坚持每月检查教学常规(备课、作业批改、家访、听课记录等)。②开展高级教师献课、青年教师赛课、语文教师现场作文竞赛、数学及艺体组教师现场备课等活动。③开展以年级为单位的集体备课。④深入校本教材的实践研究活动。在此活动中,教师们以极高的责任感,极强的奉献精神组织六年级学生去牛华调查,五年级学生参观德昌源,四年级学生去花木科技园参观,三年级学生调查“豆腐节”,二年级学生去革命烈士陈列馆,一年级学生观察了解榕树。教会学生用小眼睛看世界。

四、精心管理学生,树良好的校风。

1 、开好父母学校的上课活动。 给家长作有关孩子学习辅导、新课改理念;学生心理健康教育及家长协助学校教育的方法。 2 、在学生中以“爱”的教育为主线,开展系列的德育活动。①做好学生安全工作教育,向学生家长发协商教育的“致家长公开信”;向学生发《在校安全条例》,并组织学生在校会上宣讲。 ②明确学校的校风、教风、学风,各班拟定班风、班规、班训。通过校会、班队会,教育学生爱身边的人,做身边的事——关爱周围的一切。 ③对学生进行文明礼仪教育。开展“进校园讲普通话”、“说话轻轻讲文明”,上下楼“脚步轻轻靠右行”、“见面问声好”等系列活动,让学生做文明小市民。 ④积极开展“尊老、敬老、助老”系列活动。配合省、市、区关工委、妇联成功完成启动仪式,在 3~6 年级学生中开展“爱老、敬老、助老”征文比赛,以少先队中队为单位,开展“我为老人做一件小事”的比赛活动,让学生在活动中得到陶冶。 ⑤拓宽德育阵地,为学生的发展着想。与共建单位消防中队挂钩,对四年级学生进行为期一周的军训,并举行拉练活动。期间,未对学生收取任何费用,有的只是老师对学生的关爱。并举行“军事二三事”专题征文比赛。学生在活动中锻炼,在锻炼中成长。 3 、请法制副校长,结合小学生应知道的法律法规,对学生进行法制专题讲座。教学生学会承受失败,学会自护,让学生有着健康的心理,健全地、全面发展。 依法、诚信治校是我们的宗旨,“为学生服好务”是我们奋斗的目标。我们将在现阶段工作的基础上不断总结完善,虽没有最好,但我们追求更好!

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