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2018中学学生期中考试总结与反思

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-14 12:25:18 | 移动端:2018中学学生期中考试总结与反思

其中考试落下了帷幕,对于这一次的考试,取得了不错的进步,只要有所坚持,一定会在学习上会的巨大的成功的。对于期中考试的薄弱的地方,需要不断的加强,提高自己上课的听课效率。下面是小编带来的2018中学学生期中考试总结与反思。

    进步与快乐

    这次期中考试,语文、数学、物理都实现了重大突破,相比之前大考进步了许多,这使我更加坚信,只要狠狠的长期坚持下去,在学习上肯定会有巨大收获的!

    从前在考前,我总是疯狂的复习自己的弱科,这一次我先复习我擅长的,确保完成之后才会花时间复习我的弱科。这次成绩证明了这种策略取得了成功。

    "及时巩固和复习“才不至于遗忘。走神的时候就拿笔记下老师说的每一个字。经过老班的教导,我学会了一个方法:复述题目。

    努力是一件漫长的事,你努力了不一定会马上看到结果,但是日积月累,效果就会非常显著。

    失败带来的不应只是短暂的失望、伤悲,更应该是动力。

    周五生日会,每个小组都用摘的柚子摆了造型,甚是有趣。星期六来自美国加拿大的老师给我们讲课,其实我有些听不懂,仍然觉得很有趣。

    我们组摆了“dream”,所以一定要朝着梦想前进,为自己的人生拼搏!

    同学们一起唱生日歌的时候,我感到很幸福,很感动。

    自我激励与加压

    下次数学要考到110分,如果考不到,每天改两道错题。英语要从倒数第四考到倒数第十,考不到,每天都做一道阅读题。语文选择题要错三个以内,否则,每天做一面“天天练”。

    下次数学死活也要上100,上不了的话,先让**老师捶几拳,再每天多写两道题,改一道错题。

    改错从每天一题增加为每天三题,多问老师问题,让老师办公室成为我的驻扎地。晚自习之后学习20分钟,背英语单词。

    下次化学要考75分,若考不到,我就每天把课堂上的笔记背一遍,再自己默两遍,请同桌督促我。

    从现在起我相信沉默是金,好好学,好好干。我决定在周考摆脱后30名,如果达不到我就一直站,一直站。如果没有完成应当完成的任务,就拼命搞,不游戏人生,对人生负责,把落下的捡起来。从现在起,我要做一个正常并且努力的学生,低调简单,而并非神游于学习之外,想别的无关紧要的事情。

    期中考试目标没有达到,自罚自己拖外面走廊一个月。数学是我的薄弱点,我决定以后上数学课站着听,一直站到考90分为止,提高上课效率。

    老师们的言语都是关心我们,我们要按照老师的要求来做。

    反思及收获

    认清自己:幸运不会常在。化学选择题居然全对,但我真的只会其中的一半,一部分是模糊的,还有四个是完全蒙的选项,数学蒙的两个选择题也就对了,生物蒙对一个选择题也对了!

    自大:以为自己上课都听懂了,知识点学得比较快,复习的时候我就懒得看。

    听懂是最低要求:上次讲的化学小本上的几道选择题,当时我听懂了,可是隔了一天改错的时候,却忘记了怎么做,说明我还是没有用心,没往脑子里面学,不能只满足于听懂。

    数学有几个选择题,我并不是一步一步推出结论的,而是靠画图以及感觉蒙出来的,实际上我并不会这几道题的正解。

    功夫不是一天炼成的,只有一个星期的努力是远远不够的,我应该一直坚持下来。

    早上跑很快去食堂买饭,中午只睡十分钟,下晚自习之后留很久去问别人题再回寝室,可这些事情似乎都只是在做表面,几乎所有挤出来的时间都浪费掉了。

    课堂上总是懒得思考,甚至错误的把重点放在了课下,我应该把重点放在课堂上,提高课堂效率,不耻下问。

    我们寝室大部分同学每天晚上都会留在教室学习,10:20以后教室才会熄灯,每天晚上跟同学一起飞奔回寝室,发现别的班的同学早已经回去休息了,这时心里会有一种莫名的满足感,但是形式到位了,效果效率呢?

    我的问题是,英语单词积累少,数学刷题量太少,物理把握不好时间,化学没有触类旁通,政史在缺少背诵和记忆。

    以前改错题的时候,我总是直接把题目抄上去,然后抄一遍上课做的笔记就完事儿了,这样根本没有效果,完全是浪费时间,应该把错题抄一遍之后,自己再重新思考一遍,再做一遍,才能达到改错的目的。

    做事拖拉:一大早起来就给自己定目标,要搞懂一类题型,结果到了午休还未开始,并且还安慰自己”没事,还有晚自习”,于是就这样周而复始,功课就渐渐落下去了。

    眼高手低,总觉得自己什么都会了,其实考下来是漏洞百出。

    重新做一遍物理试卷,发现其中很多思维出题方向都指向大本上的例题,可是自己还是做不到,可见问题确实很大。

    我发现自己数学很多知识掌握得稀烂,这不是能力问题,而是态度问题。

    英语,之前一直都没有怎么听过老师讲的东西,上课的笔记记的也是东一块西一块,没有整理到自己的笔记本上。

    对化学还没有感觉,感觉学得有些迷糊,知识点之间没有结成网络,无法迅速调动起一片知识。

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