读书季已经到了，这个月的活动方案是什么？你们是怎么准备的呢？下面的小学4月读书季活动方案模板大全供大家一起参考！
人间四月芳菲尽，唯有书香醉自知。温暖的四月，草长莺飞，到处弥漫着芬芳，校园荡漾着书香，一个具有别样气息的节日——4月23日“世界读书日”翩然来临啦！
一年之计在于春，春天恰是读书时，在这姹紫嫣红、春意盎然的时节，向全校师生隆重发出倡议——让我们不负春光韶华，尽享阅读乐趣；把读书变成习惯，在潜移默化的滋养中，汲取营养，提升素质；让我们攀登书山与知识同行，遨游书海以知识为伴！
时间
活动内容
年级
4.17中午
爸爸妈妈来上课：
绘本故事分享
二年级、三4班
4.18中午
作家面对面：张婴音《阅读和写作》
三年级
4.19中午
红色故事演讲比赛
四、五年级
4.20中午
小海燕读书会
一年级
4.20下午
作家进校园：行者老极《从南极到北极》
四年级
5月（待定）
待定
六年级
·小海燕读书会·
活动目的：
为激发孩子读书的兴趣，让孩子想读书、爱读书、会读书，特组织2018年小海燕读书会活动。读书会，能提高学生对语言的感受能力和表达能力，丰富学生的课余生活，增强学生对课外阅读的强烈兴趣。读书会，能推动我校打造书香校园的创建进程，形成读书氛围，构建校园文化。读书会，能激励亲子阅读，让书香家庭大放光芒。
活动主题：
1.开展好书分享活动，介绍“我喜欢的一本书”。
2.开展亲子阅读。家长参与阅读课堂，可分享一本书，介绍亲子阅读的乐趣和经验，引导更多的孩子爱上读书，学会读书。
活动口号：浸润书香 享受阅读
第一场：
活动时间：4月17日中午12:30—13:10
活动年级：二年级、三4班
活动地点：多功能厅
活动形式：爸爸妈妈来上课（亲子绘本共读分享）
活动组织：
1.大队部主持活动，年级组长落实通讯报道；
2.信息组音响设备保障，负责拍照摄像；
4.各班班主任组织学生参与活动，提前五分钟入场就座。
第二场：
活动时间：4月20日中午12:30-13:10
活动年级：一年级
活动地点：多功能厅
活动形式：亲子共读分享、小海燕读书分享
活动组织：
1.年级组长安排主持，落实通讯报道；
2.备课组长协同语文老师做好分享前期指导工作，安排好活动形式；每班推荐一位小海燕荐书或亲子共读分享。
3.信息组音响设备保障，负责拍照摄像；
4.各班班主任组织学生参与活动，提前五分钟入场就座。
·作家进校园·
活动目的：
邀请作家走进胜利，近距离与作家对话，营造孩子们爱读书的氛围，提高孩子们阅读的浓郁兴趣。在阅读中感受写作的内涵，提升积极写作的热情，促进了胜利小海燕们人文素养的提升，推动学校书香校园建设再上新台阶。
第一场：
邀请作家：张婴音
活动主题：《快乐阅读快乐写作》
让孩子爱上阅读和写作，享受我手写我心的自由畅快的乐趣。
活动时间：2018年4月18日（周三中午12:25-13:05）
活动地点：胜利小学多功能厅
参与人员：三年级团队
活动准备：
1.电子屏致欢迎辞，张贴海报。——陆琦
2.年级组长安排主持，落实通讯报道；
3.信息组音响设备保障，负责拍照摄像；
4.各班班主任组织学生参与活动，提前五分钟入场就座。
第二场：
邀请作家、导演：老极
活动主题：《从南极到北极》
分享内容：
读万卷书，行万里路。作者将讲述60国环球旅行与纪录片摄录的诸多精彩瞬间。有：
1.世界上最美的热气球圣地卡帕多西亚
2.北极的冰天雪地与神奇北极光
3.厄瓜多尔的大象龟
4.玻利维亚的天空之镜
5.南极冰川下的企鹅与鲸鱼。
作者通过这些故事来引导孩子们充满好奇心地去看待世界，充满科考的态度去亲近自然，并积极鼓舞他们勇敢和乐观的面对挑战。希望每个孩子都能有开阔的视野、坚毅的体魄、富足的灵魂。
活动时间：2018年4月20日（周五下午13:20—14:20）
活动地点：胜利小学多功能厅
参与人员：四年级团队
活动准备：
1.电子屏致欢迎辞，张贴海报。——陆琦
2.年级组长安排主持，落实通讯报道；
3.信息组音响设备保障，负责拍照摄像；
4.各班班主任组织学生参与活动，提前五分钟入场就座。
·红色故事演讲·
活动目的：
为大力弘扬烈士精神，传承革命文化，推进社会主义核心价值体系建设，使小海燕们在活动中了解历史、走近烈士，并从中体验和感悟英烈精神，凝聚民族力量，构筑中国精神，坚定中国特色社会主义文化自信，我校特开展“烈士精神伴我成长——红色讲演活动”。
活动主题：烈士精神伴我成长
活动时间：2018年4月19日（周四中午12:20-13:10）
活动地点：多功能教室
参与人员：四五年级决赛选手共8名 四五年级各班学生代表5名
评委老师3位
活动准备：
1.张贴红色故事讲演海报。——陆琦
2.4月9日至13日，四、五年级各班组织红色故事讲演海选活动，推荐一名同学参与决赛，演讲时间不超过5分钟。
3.两位年级组长将决赛选手名单、演讲题目、演讲文稿汇总交于大队部杨洁老师处。
4.四、五年级组各落实一位主持人，评委（语文组老师3位），现场点评、投票，产生结果、颁奖。
5. 请五年级组落实通讯报道，信息组音响设备保障，负责拍照摄像。
·小书虫评选·
【活动目的】在胜利小学的文化中，阅读应当成为潜移默化的教养载体，沉淀平心静气的生活方式，构建丰盈灵动的精神世界。为此，本学期学校继续推出“小小书虫”，希望通过阅读活动和客观有效的评价方式，提升胜利学子的精神气质、文化格调与社会阅历。
【评选标准】
1、必备条件：
（1）认真阅读一月一本必读书目，按期完成阅读。
（2）课外阅读量大。
（3）认真落实老师布置的诵读作业，按要求朗读或背诵《经典诵读》读本。
2、参考条件：
（1）积极参加班级读书交流会，认真写读书笔记，主动参与读书心得的交流活动，表现突出。
（2）积极参加四月份年级特色读书活动，表现突出。
（3）是校书虫志愿者的一员，服务工作认真负责。
（4）积极参加各类征文比赛，有校级及以上获奖荣誉。
评选流程：
1、4月9日-13日，各班班主任向全班同学做相关宣传，引导学生养成良好的阅读习惯，积极参与读书季活动，明确评价标准。
2、4月16-20日，由学生自主申报，对照评价标准写明申报理由，之后班内评选（评选办法可采取自评、同学评、家长评等方式。）
3、4月20日前推荐上报，并上交“小书虫”材料（小书虫50字简介、一张阅读照）学校评选小组审核。
奖励方法：
1、4月23日升旗仪式进行大会表彰，颁发金海燕奖状和图书。
2、与凤川小学结对活动，赠好书、读好书。
3、在学校海燕舞台或学校微信公众号作宣传。
评选名额：“小小书虫”每班3人。
·携手凤川沁书香·
【活动时间】4月23日 周一（世界阅读日）
【活动内容】
1.大队部准备有关世界阅读日讲话的内容
2.进行“小书虫评比”、“征文比赛”颁奖仪式
3.五六年级8名“小书虫”代表于10:20驱车前往桐庐凤川小学，胡晓敏书记带队
4.11:30赠书仪式，并用餐
5.12:20两校的小书虫上一节阅读指导课，共享美好阅读时光。
准备工作：
1. 准备好赠送的书，每位小书虫准备一本好书，在扉页写上赠言，签上名字。
2. 语文组准备一堂阅读指导课
3. 信息组全程拍照，做好资料搜集
4. 宣传部落实通讯报道
5. 总务处联络好车辆
微信报道：
1.4月22日前，微信组采撷各年级的活动亮点推出一期微信，展示各年级良好的读书氛围和个性化的读书方式。
2.4月27日前，微信组推出小书虫简介及与凤川小学结对联谊读书活动的报道。
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