优秀女教师有哪些先进事迹呢？今天小编给大家带来了2018年优秀女教师先进事迹精选，下面大家跟小编一起来看看吧，希望能给大家带来帮助。
篇一
初次见到**，平易近人、和蔼可亲，是她给我的第一印象。今年40岁的她，现任灌南县高级中学高中部老师，从1999年工作以来，奋战在教育一线已经18年。18年来，她忠于职守，尽职尽责，勤勤恳恳，兢兢业业，在教育事业上奉献着自己的满腔热情和无悔青春。
做一名好老师必须要有高度的责任心和使命感。对一直担任班主任的**来说，更加如此。她每天6点之前到教室，一天下来，除了正常的教学，还要批改作业和备好课，晚自习时要检查学生是否遵守自习纪律，学生就寝前，还要看一眼学生才能安心离开，回到家往往都已11点……虽然身体疲惫，但她从未有过怨言。她的风雨无阻，率先垂范，令学生们都深受感染。在担任班主任期间，她每一学期都被评为校“优秀班主任”。而她任教的历届高三班级成绩都名列前茅，尤其是2010届和2012届。2010届，班级共60人，达二本以上投档线有39人，其中考上一本有10人，最高分是390分，位居全县第二名；2012届，班级52人，二本达线42人，一本22人。
“要给人以阳光，你心中必须拥有太阳。”这是**始终秉持的育人态度。只要洞悉学生的心理，对学生教育动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然润物无声。在学生的心中，她已然是母亲一样的角色。在调任灌南高级中学之前，**曾在乡镇一所中学任职，有一年的冬天，班里出现了十几个学生同时辍学的现象，**不能眼看着这些孩子就这么放弃学习，于是，她冒着大雪，挨家挨户地上门与学生及其家长进行沟通，苦口婆心地劝说，最终，经过她耐心细致地说服和感化，这些学生全部回归班级。
当老师最怕的是在日复一日的工作中磨灭了激情，而**对待学生始终就像对待自己的孩子一样，给予无限的耐心和宽容，教给他们知识的同时也教会他们做人。
去年有一天，**班里的一个学生和另一个班级的学生发生了矛盾，并造成了身体上的伤害。如果将此情况直接上报给学校，这个学生很可能会被学校处分，甚至会被劝退，而他也很可能就自暴自弃，失去学习的动力。因此，**决定帮助他走出困境。**找到那名闯了祸的学生，一起买了水果，来到了另一个被打同学所在的班级，**主动承担责任，表示自己作为教师做的不到位，让自己的学生犯了这样的错误，是自己没有教育好，希望大家能够给他一个机会，让他参加高考，并保证以后一定不会再有类似的事情发生。**诚恳的道歉不仅打动了被打的学生，更打动了自己的学生，最终，这名同学求得了原谅，并且在之后的高考中取得了一个很不错的成绩。
为了让教育工作做得更好，**始终怀着“捧着一颗心来，不带半根草去”的信念，努力工作，不断进取，教学工作也取得了斐然的成绩。先后获市“优秀青年语文教师”、“市高三课堂教学先进工作者”、“市优秀园丁”、“市基础教育先进个人”、县“优秀园丁”称号、县“师德标兵”等荣誉。
**心中只有学生，一心只为教学，全心为了教育，立志做最好的语文教师，最好的班主任，有思想的教育工作者，以生命拥抱生命，以生命拥抱教育。
篇二
在**特殊教育学校，有一群特殊的学生，而教育这些学生，需要付出比一般老师多几倍的耐心和爱心。**就是这些老师中的一位。在这所学校任教18年，带着一个教师应有的良知和责任，用老师最朴素又高尚的爱，去理解、宽容、尊重每一个残疾孩子，用耐心、细心去润泽每一个孩子的心田。在爱的付出中，她收获了孩子的健康成长，也收获着一个特教教师的快乐和幸福。
1999年，**到**特殊教育学校工作。和其他教师相比，特教老师所面对的孩子大多性格孤僻，甚至行为怪异，经常会做出一些令人意想不到的事情来，这就需要特教付出更多的耐心和爱心。这些学生多数都是聋哑或者智障，刚来时他们不会洗澡，不会穿衣，抢饭吃，争凳子坐，甚至还会随地大小便。为了和学生们更好地交流沟通，**直接搬到值班室连家也不回，白天在课堂上教孩子们识字，晚上和他们生活在一起，耐心告诉孩子们哪些事情能做，哪些事情不该做，慢慢改变他们的行为。
班里有个智力正常的聋学生，经常当众脱裤子，甚至有时会拿着小刀在自己的手腕上划，流血了，就欣喜地告诉别人“我很勇敢!”看到这样的孩子，别班的老师都很害怕，不敢和他接近，甚至本能地躲到远处，但是**却像对待自己的孩子一样包容他，接纳他，关心他。有次上课**感冒发烧难受到只能蹲下来讲课，突然感觉身上很暖，原来是那个学生把外套脱下来给她披上。**满满的感动，瞬间觉得所有的付出都是值得的。
一天晚上，有个学生突然生病，出现高烧昏迷症状。**抱着他飞似地跑到了医院，挂号、检查、住院，当所有的手续都办完了，已经是凌晨的3点钟，她顾不得休息一下，又马不停蹄地回家拿了住院所需的生活用品，并帮他熬了两碗粥，一口一口地喂他，看着他吃完，**一颗悬着的心终于放下来，安抚好他睡下，才发现自己的腰累的都直不起来。由于孩子的父母都在外打工，**白天上课，晚上还要跑到医院，守在他身边，给他穿衣、服药、喂饭，为他洗衣……直到住院三天后，他的父母才匆匆赶来。看着瘦了一圈的**，他的父母一时百感交集、热泪连连。紧紧地握住**的手说：“王老师，谢谢你，你就是孩子的妈妈。”后来这孩子变得特别听话，学习上也更加努力了，最后以优异的成绩考取了南京聋人高中。**说到这件事感觉特别的欣慰。
在特教学校，这样的孩子还有很多。在2016年任教的那个六年级，有一位学生学习成绩差，常迟到，爱捣乱，与同学相处也不融洽，他从一年级入学起就遭同学嫌弃，但他总故意表现出对什么都满不在乎，家长也对他不抱任何希望，只求他安安稳稳读完这九年义务教育的课程，甚至经常连早饭都不给孩子准备。了解到这些情况后，**经常主动亲切地和他交流，并常常表扬他的优点，鼓励他改掉迟到等坏习惯，同时多次自己掏钱买面包，给他做早点。慢慢地，孩子逐渐从**的鼓励、帮助和微笑中找到了自己，各方面都取得巨大进步。他的家长偶尔会来学校看孩子，经常在校长面前夸**，说她对孩子的好真的比他们做父母的还强。
**时时刻刻心系学生们，一直把每一个残疾学生都当成自己的孩子一样，关心他们的冷暖，关注他们的成长。最令人动容的是**对工作一丝不苟的执着。因为新的一批一年级聋哑、智障学生入学，她不能离开他们，自己的老父亲查出肺癌也没有请过一天假。直到父亲病重，正值暑假开始，在父亲去世前一天她才有空回去看一眼老父亲，对父亲满满的愧疚。
“不知不觉我在这里已经工作了18年，18年来，我饱尝了特教教师的酸、甜、苦、辣，深刻领悟到‘特教教师’这一职业的真正内涵，如果让我用最精炼的语言概括我对特教教师这一职业的理解，我会毫不犹豫地说：那就是爱。虽然说，人的生命是有限的，但我始终坚信，我所从事的特教事业是常青的。尽管特教事业倍加艰辛，但是如果有来生，我依然会选择这份独特而光荣的事业。”**骄傲地笑着说。
篇三
与人为善，自己为善，帮助别人就是帮助自己。无论创业多么艰辛，无论事业多么成功，她始终默默地尽自己最大的努力，为山里娃创造更好的学习环境，尽自己最大的力量帮助身边的贫困儿童，梦想着将他们培养成为未来的“世纪之星”。
她就是**镇世纪星幼儿园的创建者，区人大代表，一个被幼儿园学生亲切叫做“园长妈妈”的幼儿老师**。
两个“小愣孩”一个“愣妈妈”
与人为善，良心做人，这是**一直秉承的做人原则。做为一个个体老板，虽然她创业是为了挣钱，但是她没有一心钻在钱眼里，对那些需要帮助的贫困儿童，总是尽自己最大的努力帮助他们，甚至将他们收养在家，象自己的孩子一样精心照顾他们。她曾经因为收养了两个“小愣孩”，而被人称为“愣妈妈”。
2011年7月，她在**村大街上看到两名赤身裸体的孩子，从村民的口中，她得知这两个孩子是弟兄俩，5岁的哥哥叫**，3岁的弟弟叫廖子轩，他们的母亲已经去世,父亲廖举贵患尿毒症卧床不起，由于没有人管，整日在大街小巷乱跑，饿了就捡垃圾桶里的东西吃，有时还会偷村里人家的东西，大家都叫他们“小愣孩”。**很同情两个孩子，萌生了收养他们的念头，并得到了丈夫的支持。当他们来到**的家里，向卧床上的廖举贵说明来意时，他浑浊的双眼流下了感激的泪水。
从此，两个孩子以**的家为家，并从她那得到了久别的母爱，“园长妈妈”成为兄弟俩送给她的新称呼，而**却因为收养了两个“愣孩子”，得到了“愣妈妈”的“美称”。时至今日，她才向我们说出心里话：当初看到这兄弟俩偷偷摸摸，也认为他们是坏孩子，但当听说俩孩子曾经到村卫生室偷药给爸爸吃的时候，她从中看到了他们的纯真。因此，更坚定了收留他们的决心。“虽然我不能保证他们将来能有大出息，但是我最起码能从小教他们如何做人，到大了也不致误入歧途，就算别人笑我愣也值得了”。
如今，在**的细心呵护下，兄弟俩都上了小学。前不久，他们一位在无锡的亲戚找到**，想通过民政部门，把两人过户给她，被**婉言拒绝。她说：“我既然抚养了这两个孩子，就会一直负责下去，直到他们上大学，找到工作。”
四十个困难儿童同一个温暖的家
助贫行善，不图回报。自开办幼儿园以来，每当看到需要帮助的困难儿童，她总会毫不犹豫地向他们伸出援助之手。
**村**、**、**姐弟仨的母亲是弱智，在一次走失后再也没有回来，他们和父亲一起生活，而父亲常年精神不正常，生活十分困难，**得知后，便主动来到他们家，将姐弟仨接到自己的幼儿园上学，直到他们姐弟三人从她幼儿园毕业，她没收过一分钱，不仅如此，姐弟三人到**小学上学后，每到节假日，她都会带上礼品去看望他们，有时还把他们带到家里，给他们做好吃的。
**村柳棋文的父母身体都不好，没有劳动能力，**同样为她免除了所有费用。
**村王艺的家庭是组合家庭，共有兄妹五个，母亲生病，家里只靠父亲一人种地和打工支撑，生活困难，她得知这一情况后，不仅为王艺每个学期减免1000元学费，而且免收他的接送费、午餐费。后来他有两个弟妹也先后在世纪星上完了幼儿园，**都给他们进行了减免，仅这3个孩子，她就减免各项费用2万多元。
“恶”，恐人知，便是大恶。“善”，欲人知，不是真善。她帮助别人从不张扬，总是默默地对家庭困难的孩子都给予充分的照顾，有的学费、生活费减免一半，有的全免，先后共赞助了40多个孩子。问她这几年帮助贫困儿童共少收入了多少钱，她笑着说：我从没算过，只是尽量帮助他们，我也不图他们回报，算那个干什么。
一颗柔弱的心一个平凡的梦
人行好事，莫问前程。“我并不高尚，就想尽自己最大的力量，帮助需要帮助的儿童，让他们的心灵少一分黑暗，多一分阳光”。她的心里只有一个信念：村里青壮年劳力都外出打工了，孩子们在家爷爷奶奶教育不了，哪怕是给人家免费带孩子，也看不得他们每天满街跑。
她家新集村位于**省最西北部，与山东省临沭县紧邻，属典型丘陵地带，幼儿教育基础十分落后。再穷不能教育，再苦不能苦孩子，在当地不过是一句奢侈的口号，但是，**硬是凭自己的艰苦打拼，凭自己的爱心奉献，让它变成了现实。2009年底，**在公公刚得癌症去世，卖掉县城的房子回家创业还债，并且开的小饭店刚有起色的情况下，毅然将仅有的5000元钱在村里租了房子，并求亲告友，费尽心力，开办了幼儿园。尽管她创业饱受艰辛，尽管她为了提升基础设施，现在仍欠下一大笔外债，自幼儿园开办的那一天起，她就默默地帮助每一个需要帮助的困难儿童，并一直坚持，一步步让自己的愿望变成现实。
她遭受过误解。一次，在**村看望**时，就听到村里有人议论，说**家里有很多的补贴、救助都被她侵吞了。回到家，**越想越伤心，自己关在屋里大哭了一场。婆婆安慰她说，“人行好事，莫问前程”。她一下子便释然了：既然自己决定抚养这几个孩子，又何必在意风言风语，只要良心上过得去就行；他收获过理解。不久前，她到镇区万德福超市买了好多孩子衣服，老板感到好奇，当听说是为她收养的孩子买的时候，老板当即表示不要钱了，就当他给孩子献份爱心。国江英十分感动，但仍然坚持付了款。服装店老板表示过后一定去看望那些孩子。镇派出所的民警得知她的事迹后，也主动请她带领干警，到部分困难儿童家庭进行了献爱心行动；她得到了认可。**的善举得到了社会的认可，远到山东临沭县蛟龙镇的西朱范村、石门头村，近到周边的村庄，到世纪星幼儿园上学的孩子涉及到方圆20多里30多个村。去年底，她成功当选为赣榆区第一届人大代表。镇党委书记刘仓桥来到幼儿园调研，对她敬佩有加：“当今社会就需要你这样有爱心的人，你为**带来了正能量，我们都要向你学习。”
人生在世，会当有业。近年来，在区教育局及当地政府的关心支持下，她先后投入600多万元，按照规范化、标准化的要求建起了占地10亩的新幼儿园，并在2014年正式通过了教育部门的验收，成为苏鲁边界远近闻名的“明星”园。
篇四
**，女，1978年生，**省**市**县**中心小学乡村教师。1995年开始走上讲台，从事教育教学工作，2005年，**被确诊患有系统性红斑狼疮，后来由于长期服用激素类药物来控制病情，又引发了狼疮性肾炎、神经痛、骨质疏松、双侧股骨头坏死等多种并发症，以至于需要靠拐杖来支撑自己的身体。即便如此，**强忍剧痛，拄着双拐坚持到7、8公里外的学校给学生上课，甚至主动要求去偏远的村小走教，把痛苦留给自己，将快乐带给孩子，用信念和生命为乡村孩子们撑起教育一片蓝天。在**的身上，集中体现了人民教师的良好精神风貌，她的坚强、敬业、大爱、乐观深深地感动着社会各界。2016年3月，**入围中国好人“敬业奉献好人”候选人；5月份当选为“2015感动中国·**十大感动人物”。
她是教师，也是斗士。一副拐杖，支撑起病体；三尺讲台，一站就是11年。她挑起孩子们美丽的梦想，她的坚守和操劳沉淀为精神的沃土，让希望发芽、成长、绽放。**坚守的不仅仅是讲台，也不仅仅是爱心，她坚守的是教书育人的理想信念，是行为世范的崇高师德，向社会传递了巨大的正能量，她是践行社会主义核心价值观的楷模。
追逐梦想，终生从教誓不悔
**于1978年出生在**省**市**县**镇，1983年随父亲工作调动转至**县读完小学、中学。“我的父亲和姐姐都是教师，我也要做一名光荣的人民教师。”受家人影响，**打小就非常羡慕教师这一职业，并立下志向当一名优秀的人民教师。为了尽快实现这一梦想，**刻苦学习知识，努力增强本领，不仅学习成绩优秀，而且从小学到中学一直都担任班长。初中毕业前夕，老师、家长、还有同学都劝她上高中考大学，但她为了能够早日走上三尺讲台，成为一名教师，1992年以优异的成绩考入**市师范学校，1995年毕业后就参加了教学工作。从此，她就像一只雄鹰翱翔于教书育人的一片天地。
**常说，世上没有教不好的学生，只有不会教育的老师；教师要有一桶水，学生才能得到一碗水。为了让乡村的孩子们学到更多、更新的知识，**边教书，边“充电”，每年自费订阅3、4种教育刊物，每天坚持观看名家教学碟片，并通过自学获得大学学历，进一步提高了自身的教育教学能力和水平，为自己快速成长为一名优秀的人民教师打下了坚实的基础。另外，她还利用业余时间，撰写了数十篇教育教学论文在市、县评比中获奖，本人也先后荣获县“五四”青年教师、百名教师新秀、优秀班主任、十佳备课教学能手、十佳教师等荣誉称号。
正当她专心教学、风华正茂之时，2004年开始，**发觉自己的身体时常会有剧烈的疼痛，由于整天把精力都投入在了教学上，也无暇顾及自身的健康状况，以至于后来昏倒在讲台上。经市第一人民医院检查，**被确诊患有系统性红斑狼疮疾病，后来由于长期服用激素类药物来控制病情，又引发了狼疮性肾炎、神经痛、骨质疏松、双侧股骨头坏死等多种并发症。2014年暑假，她的病情进一步恶化，日常只能靠拄拐支撑自己的身体艰难地行走。**床头的桌上，除了药还是药，她的爱人厉进科说：“这个股骨头坏死是不可逆转的，吃药只能缓解，最终只能靠换股骨头，才能有效治疗。”
据**中心小学副校长王明业介绍，得知**患有重病之后，学校曾多次提出给她特殊照顾：减少排课，但都被她拒绝了。一直以来，她都严格遵守学校的规章制度，不愿意人家把她当成一个病人看待。要不是病情严重到没有办法站上讲台，她是不会请假的。记得**中心小学一个乡村教学点缺少英语老师，该教学点距离中心小学有5公里远，走教的老师每天要在两个学校间奔波，当时学校没有老师愿意去，但范老师却主动要求去。大家问她为什么要接下这个担子？她腼腆地笑了笑说：“我就是想多接触学生，说实话，生病以后，我自己都不知道能剩下多少时间，希望多和学生在一起。”她的一席话，着实感动了全校师生。
**的爱人厉进科是**省**高级中学的一名教师。说起妻子带病工作的事，他是既心疼又无奈，“我早就劝她不要去上班了，她就是不听。我能理解她对学校、对学生、对教育事业的感情，但是，真的担心她的身体吃不消”。2014年暑假后，因为股骨头坏死，**不得不拄上拐杖。走路困难，还怎么去上课？她说：“我本来想放弃的，但想到课堂上学生们渴望知识的眼神，我就觉得能坚持下去。与学生们在一起，陪着他们一起学习、一起做游戏，看着他们健康快乐地成长，我就会把疼痛彻底抛到了脑后。”
“在哪里存在，就在哪里绽放；不要因为难过，就忘了散发芳香。”渡边和子的这句名言，恰是**人生的真实写照。被查出患有系统性红斑狼疮疾病那年，她才年仅27岁。从此，她在病魔面前，毅然在双拐的陪伴下，坚守在三尺讲台前10多年。
兢兢业业，衣带渐宽终不悔
每每谈及**的不幸，她婆婆心疼的泪水就已溢满眼眶：“松林的工作责任心太强了，浑身疼痛持续1年多的时间，我们家人多次劝她到大医院查查看是什么毛病，她就是不肯放下她的教学工作，每天晚上看书、备课、批改作业，不到十一、二点钟不休息，完全不把自身的健康放在心上。现在看到她宁愿拄着双拐去学校上课，也不愿意在家休息，怎能不叫人心疼”。2005年3月份，**被确诊患有系统性红斑狼疮，不得不住进医院治疗，又引发了多种并发症，无情的病痛折磨以及巨大的经济压力，对于当时只有27岁的年轻女教师来说，无疑是晴天霹雳。然而，她却振作精神，10多年来始终微笑着坚守在三尺讲台前，“只要我还活着一天，就要站在教学第一线”。为了不耽误教学工作和学生学习，她都利用寒暑假或周末去医院看病治疗，尽一切努力来节省宝贵的时间。
**中心小学校长**介绍说，当时他们只知道范老师身体不太好，因为她像往常一样正常上下班，但根本不知道她的病情有这么严重。2013年7月的一天，**带领同事一行专程前往省城看望正在接受治疗的**。当他们在**省人民医院的病房里，看到脸色苍白的范老师时，心疼和敬佩的泪水夺眶而出，“这么好的一名老师怎么说病就病了呢”。而**却一味地责怪陪在她身边的丈夫小厉老师，“不是说好了吗，不让你告诉我单位领导的嘛！”同行的**中心小学副校长祝恒接过话茬，“我们学校决定假期组织一批骨干教师去无锡培训学习，打你家里电话联系你一起去学习时，才知道你生病住院这么大的事情，否则我们还一直被蒙在鼓里了呢”。
把有限的精力全部投入到热爱的教育事业，奉献给心爱的学生，这是**一直以来的不懈追求。当她被确诊患有不治之症时，顿时感觉天塌地陷，眼前一片漆黑，对生活失去了信心，开始懈怠治疗。丈夫看到她整天沉默寡言，就把当时仅有4岁的女儿带到她的病床前，让女儿安慰她：“妈妈，我爱你，学校的孩子需要你，你要快点好起来，带我去爬山、唱歌、跳舞。”看着刚刚牙牙学语的女儿，想到学校孩子们渴望知识的眼神，她心里暗下决心：“我要好好地活着，看着孩子们健康快乐地成长。”出院后，她的身体刚刚好转，就迫切地要求出院，不顾家人和学校的反对，毅然决然地回到了讲台，边吃药，边工作，这一坚持就是10多年。
每天早晨，**都要从**县城的家里骑车赶往10公里外的**中心小学上班，一天往返4趟。这看似平常的一件事，但对一名身患骨骼疏松、双侧股骨头坏死的病人来说，需要多大的信心和毅力才能做到啊。为了不影响教学工作，她每天都要提前1个小时从家里出发。有一天，她骑车在上班的路上，突感心胸发闷、眼前发黑，就坐倚在路边的大树旁休息。行人见她脸色青紫、嘴唇漆黑、快要昏迷的样子，赶紧把她送到学校，学校领导见状让她不要上课了，赶紧回家休息休息，她却执意扒着扶梯，挪到三楼的教室给孩子们上课。当时，全班学生看到她脸色苍白、表情痛苦、疲惫不堪的样子，一个个泪流不止。
“从早晨进教室直至中午放学，很少看到她下过楼。”作为同学、同事、好朋友，陪伴多年的任红梅老师，最了解**了，她患的这种病怕光、怕热、怕寒，在家里养病最合适。每次见到她疼痛地皱着眉头、汗津津地爬到教室时，同事们心疼地埋怨道：“你就不能在家多休息几天？学校离了你就没人上课了？”此时的**也会笑着说：“你看我除了能给学生上上课，还能做什么？”
“说来惭愧，2013年学校英语课缺人带，刚从医院治疗回来的**，却主动揽下五年级的两班课程任务。”**中心小学副校长王明业介绍说，“繁重的课务，加上她身体虚弱，有一次竟然晕倒在课堂上。当时学校立即把她送到县人民医院就诊。原本想让她好好休息，没想到，一个星期后，她又回到了课堂。2014年，**街道的**村小缺一名英语教师，她还主动要求参与了半年的走教工作，要知道，从县城到**村小单程就有14公里。像这样的好老师生这样的病，真是天道不公啊！”
“做人不能光想着自己，奉献也是一种幸福。”除了课堂，学校图书室便是**停留时间最多的地方。近10万册的图书，经过她整理、编号、建档、进册之后，每一本每一册放在哪个书架哪一层，她都熟记于心，清清楚楚。每逢周二、周四学校图书阅览室开放日，她更是尽心尽职地做好图书借还登记工作。**说：“工作对我来说，就是抗病痛的一剂良药，每当走进校园，看到孩子们灿烂的笑脸，听到同事们亲切的问候，我就什么病痛都忘记了。”
10多年来，**的公公、婆婆多次找关系、托人情，想要把她调到**县城离家近点的学校工作，都被她一一婉言谢绝了，而她每次都说，不要给领导添麻烦，县城教师超编，大家都往县城跑，农村学校的孩子谁来教育啊，她情愿留在乡村小学任教。就这样，她一直坚持带病上课10多个春秋，整整瘦了30斤，现在的身体只有80多斤，依然拄着双拐给学生上课。
爱生如子，无私奉献终不悔
多年的看病治疗让**家一贫如洗，在她家的衣柜里，空荡荡的只有简单的几件衣服。“平时一家人省吃俭用，就连一件新衣服、一斤鱼肉都舍不得买，一双鞋子能穿上好多年，补鞋匠不补了，丈夫小厉拾起来再补。吃的更加简单，豆腐、千张等豆制品是她家常见的主菜，而且总捡最便宜的买”，任红梅老师每每谈及此事就泣不成声。看病治疗需要大笔的钱，任红梅资助她的钱从不要，因为她要强，不希望别人因此同情、可怜她。后来在省人民医院就诊期间因为急需用钱，任红梅借给她10万元，说好了让她不要急着还，可她每隔几个月就还一次，硬是在几年内把钱全部还清了。要知道她每年还需定期到省人民医院住院治疗，每次的花费都不低，这些钱都是她强忍着病痛，情愿少住院、少买药，和全家人省吃俭用才积攒下来的啊。
10多年与病痛的斗争，也铸就了**坚强的个性。由于缺少及时系统的治疗，2010年春节前后，她的病情开始恶化，经肾穿刺，被确诊为IV型重度狼疮性肾炎。2014年暑期，又因长期服用激素类药物引起并发症，导致股骨头无菌性坏死。考虑到她这个病需要长期治疗，几十万的花费是个不小的数目，学校想把她作为困难职工上报县教育局申请救助，同时打算组织教师为她捐助，这些都被她当即拒绝：“我活得很好，别拿我当病号看。”
更让人感动的是，10多年来，为了治病，她家花费数十万元，不仅用去了家里所有的积蓄，还欠了不少外债。就在这样的拮据生活下，她还慷慨解囊，向家庭困难的学子伸出援手。2015年，春季刚开学，班上滕蓉蓉（化名）的母亲因病去世，突如其来的打击，让一个性格开朗的女孩，一下子变得沉默寡言。特别是父亲的外出打工，跟着爷爷奶奶生活的她，性格逐渐变得孤僻冷漠，成绩也一落千丈。为让孩子尽快从生活的阴影中走出来，清明节**陪着孩子一起去祭奠她的母亲。平时孩子要是生病了，**不仅拿钱给孩子治病，还经常到孩子的家中进行看望，嘘寒问暖。有了她母亲般温暖的关爱，滕蓉蓉慢慢地变得活泼开朗起来，学习成绩也有了显著提升。“像我们这边农村的孩子，父母大都在外打工，本身学习条件就不如城里的孩子，我能做的就是给他们多一点关心，多一点呵护，让他们学到更多的知识。”也许正是这样的信念，让**用生命谱写出了一曲感人肺腑的教师之歌。
2015年教师节期间，**中心小学突然接到云南某地一个学校的电话，才知道**一直在默默资助2名山区的贫困学生。原来早在2009年，**偶然在网络上看到一则云南某地边远山区许多孩子因贫困导致辍学的报道，心里萌生了资助的想法，在与丈夫商量后，辗转与当地政府及学校取得了联系，定期为2名读三年级的学生寄钱寄物予以帮助，还经常写信鼓励两名孩子树立信心、好好学习，将来为社会多做贡献。8年多来，邮寄去多少钱物已无从记起，但通过这位远方“爱心妈妈”的激励与帮助，两名孩子已顺利地完成小学学业，2013年夏天还以优异的成绩升入县城一所中学继续学习。
**的言行不仅感动了大家，也影响了她自己的孩子。孩子在日记中写道：“我的妈妈有一双智慧而神奇的眼睛，无论我在学习中遇有什么难题，她只要看上一眼，说上两句，都会变得浅显易懂了。只是妈妈每天下班后要很晚才能回到家，妈妈说班上有好多的事情需要做，有好多的学生需要她指导。真心希望妈妈每天能早点回家多陪陪我！”
孩子在另一则日记中写道：“从近来妈妈的神情和她平时与爸爸的言谈中，我感觉到妈妈的病情又加重了。尽管他们从不在我们孩子面前提起，但每每看到妈妈强忍病痛深深皱起的额头时，我就心痛。真希望妈妈尽快地好起来，礼拜天能像以前那样陪我们到街上转转、逛逛书店。可爸爸说，为了不影响妈妈班上的工作，还得利用节假日或周末带妈妈去医院检查身体。妈妈坚强！妈妈不哭！妈妈加油！”
重病十年忍剧痛，坚守讲台铸师魂。由于长期用药，**的身体一天比一天消瘦和虚弱，但她很坚强，哪怕拄着双拐给学生上课，她也觉得生活更加充实、生命更有意义。她的爱人厉进科介绍说，现在每个月用于维持病情和控制股骨头坏死的治疗费用需3000元，保守治疗只能延缓病情，最终还得对左右两侧的股骨头进行置换，即便这样也很有可能面临瘫痪的危险。而在一旁的**却故作轻松地笑着说：“没事的，只要我能站起来走进课堂，我的身体就会很快地好起来的。”
“范老师是我们学校的教学骨干，她对待工作的敬业精神，那真是没的说！”教务处孙涛主任逢人就讲，“2012年秋季开学时，学校领导考虑到**老师的身体健康状况，安排她从事学校图书管理工作，可第二天她硬是找到我们教务处，要求继续担任主科英语教学”
。她的同事孙宝霞老师逢人就夸，**老师性格开朗活泼，和同事相处融洽，曾多年担任六年级毕业班的班主任，近几年由于身体状况才担任四年级（3）班的英语教学。**对教学工作一丝不苟，班级教学成绩年年都是同年级中最好的。2015年，由她辅导的3名同学，在县教育局举办的全县小学生英语口语大赛中，都获得了优异成绩。
为人师表，教书育人。说起来容易，可要做到却是难上加难。而**不仅将教师这一神圣职业做到了极致，还为广大人民教师树立了学习的榜样。工作就是她生活的全部，有了学生才有她生活的快乐，有了课堂才有她生活的空间。这正如托尔斯泰所说，“如果教师爱自己的事业的话，那他（她）就会成为一个优秀的教师；如果教师能够把爱事业和爱学生结合起来的话，那他（她）就是一个完美的教师了。”**就是一位完美的乡村教师，她的言行不仅影响了家人，而且影响了学校的全体师生，老师更敬业、学生更文明，**小学多次受到省、市、县表彰。她承担着光荣的使命，付出了艰辛的劳动，用奉献追求美好的梦想，用行动绘制美丽的人生，无愧于光荣的人民教师称号！
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