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小学英语新课程课堂教学案例心得范文

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-09 12:48:29 | 移动端:小学英语新课程课堂教学案例心得范文

  尽管这世界有许多诱人的芳香,但如果缺少了书香,精神家园将是怎样的黯淡。本学期利用空闲时间,阅读了《小学英语新课程课堂教学案例》一书,给我以心灵上的触动。

  从《小学英语新课程课堂教学案例》中,我看到了一个个令人感动的爱心故事。很多优秀的老师很好地关注沉默的孩子;描述了后进生的转化过程;给于学生关爱和尊重,使学生获得了进步的动力与源泉。他们都能真正赏识这些孩子,他们掌握了一种教育的艺术,爱的艺术。

  调查结果表明,老师的评价会对学生产生极大的影响,甚至决定他们的一生。罗森塔尔效应给教育注入了新的艺术:学会赏识。《小学英语新课程课堂教学案例》给我的启示就是赏识多么温暖的字眼。

  每个人心灵深处的信念,都存在着一种能量场,如果你从未怀疑过自己的学生或孩子会成为一个优秀的人,那么他会从你信念的能量场中接受到你的这一信息,并且又会把这一信息变成他的奋斗动力。一位女孩,被国内教师评为缺乏数学脑子,却被美国老师赞为具有数学特长,能够优雅且具有创造性地解决难题一个厌学的孩子变得出类拔萃,让美国教授对其能力和品质以性命担保。爱波斯坦,世界一流的脑外科权威专家之一,然而在读书时却有严重的学习障碍,他称我曾是智障者《小学英语新课程课堂教学案例》所展示的是感人至深的教育故事。它为我开启的,是教育的奥秘,那就是在对学生的心灵进行了真正的解读后,爱的付出。

  真爱学生,才会低着头,弯着腰,与学生进行心灵的交流,才能从每位学生身上找到金子般的闪光之处。长期以来的精英教育,致使很多学生因为评价制度的偏颇成为所谓的差生,而教育的最终目的在于最广泛的提高人的素质。现代教育理论也表明,人的智力决非是学习的能力。一支铅笔有

  多少种用途?无数种,更何况是万物之灵的人!

  真爱学生,不会将学生的骄傲看作甚于毁灭其自尊和自信的洪水猛兽,将不吝于对学生的赏识,对学生的优点和长处,始终抱着一颗心上和赞美之心;将小心地呵护孩子的梦,而不会做一个偷走很多孩子的梦的小偷,将用赏识为孩子提供梦想成真的自信和拼搏的激情。这份爱心,为学生未来的奋斗岁月里提供阳光的动力,会成为孩子翅膀下的风。

  真爱学生,才懂得漂亮的孩子人人喜爱,爱难看的孩子才是真正的爱的道理。素质教育的大旗上有一个大写的人字,要求教师们善待每一个生命,尤其是那些曾经遭受到伤害的孩子。《小学英语新课程课堂教学案例》为教师们种下了一个信念--每个人都是天才,没有教不好的学生,只有不会教的老师。

  真爱学生,会清醒地承认学生的差异,会批评学生存在的不足和缺点,但是心中牢牢刻下的是尊重和宽容。于是,有了乐柏芬老师小红花的故事,有梁清颖的爱之画,有在评语上用上安静,而非不积极、不活跃等词,小心呵护着孩子自尊的指导老师,《小学英语新课程课堂教学案例》给每一位老师带来了启示,让学生如沐春风,在学生心底下留下最深的感动。

  天地君亲师,师着,在中国人的崇拜排行榜上占据着极高的地位。也正因为如此,师道尊严便成了所有人恪守的金科玉律。长期以来,教师总是居高临下地俯视着芸芸众生,在教育中占据着中心的位置,师生之间永远横亘着一重厚厚的隔膜。

  新课标对教师提出了新的要求,既有知识结构、教育方式等方面的更新,又有对教学目的和对学生评价方式的调整,其核心便是教育对学生主体的尊重,突出以人为本的理念,而《小学英语新课程课堂教学案例》--就是这本书,为教师们提供了与学生最直接、最深切、平等的心灵关照的机会。也许,有些教师还津津乐道于自己的威严,也许,某位教师刚刚进行完又

  一轮声色俱厉的批评轰炸,我想,他们会被这些言语震撼的。这里,有有优秀教师师心深处的体验,还有专家精当的评析。正是这些话语,会让每一位诲人不倦者不得不反省、深思和探索,因为这些都是来自真实心灵的呼唤声。

  从《小学英语新课程课堂教学案例》中,我们析出了几个大字,这些都是教育中永不磨灭的关键词:尊重、信任、理解、激励、提醒和宽容,最后还有一个爱字。

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