本学期，中学部围绕“立足新时代，迎接新挑战，开启学校跨越赶超新征程”这一中心，加强师资队伍建设，提升教师队伍素质；加强学校管理，提升办学水平；落实教学精细化管理，进一步提升教学质量；加强数字化校园建设，提升课堂教学效率；加强特色建设，丰富学校内涵；加大宣传力度，提高学校知名度。
现就具体工作总结如下：
一、做好德育工作
（一）、带好一支队伍，优化过程管理。
1.带好一支队伍。定期召开班主任工作会议和学习会，努力提高班主任的教育力和执行力。安排好周工作任务，利用班主任例会、班主任经验交流会组织班主任理论培训，提高班主任素质，增强责任感和执行力。
2.督促班主任制定好班级工作计划，并认真实施。
3.严格考核班主任工作，包括班级卫生、学生出勤、纪律、两操评比、黑板报宣传、活动开展、各种上交资料等。班主任绩效做到当月考核，当月公布，有效的调动了班主任工作的积极性、针对性和实效性。
4.及时根据学生的具体实际情况，利用黑板和口头通知等形式，加强对班主任工作的指导。
（二）、狠抓常规，加强学生的养成教育。
1.继续实行行政人员联系班级制，对班级的常规管理和活动开展进行指导和督促。
2.学期初，重新制定了《xxxx中心学校中学部教师参与班级活动安排表》，使教师全员、全面、全程参与到教育活动中的模式已形成，效果明显。
3.加强常规管理和检查。一是，每天记录，当月统计并公布教师参与常规活动的绩效，有效的调动了协助教师参与班级常规活动的热情和积极性。二是，对学生的仪容仪表、班级卫生、班级布置等方面进行多次检查和评比，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。三是，每天大课间活动对各个班级进行巡查，发现情况及时告知班主任，并要求及时整改，确保大课间长跑、广播操质量和学生安全不出问题。四是，每天由学生会值日生负责巡查和打分，当天公布，月末统计并落入班主任当月绩效考核中。
4.规范升旗制度，国旗下讲话做到定时、定人、定主题。
5.坚持好“一种秩序”，即课堂秩序、课间秩序、集会秩序、路队秩序的文明有序。各种活动都要坚持好整队，放学路队有班主任负责整队并护送到校门口。
6.精心准备，开好各年级师生会议。
7.开展星级文明学生评比，对优秀学生进行表彰，树立学生努力拼搏、奋发向上、勇争第一的求学意识。
（三）、加强学生安全工作，共建和谐校园。
1.开学初，政教处要求每位班主任根据班级特点精心制订班级安全教育计划和具体措施。并督促教师将各项安全落实到平时工作中，使安全教育工作贯穿学期始终。
2.印发各班学生信息联系表， 统计并造册，以便于及时联系学生家长。
3.加强对各年级、班级及值日老师的安全教育工作和安全管理工作落实情况的检查工作。做到及时发现问题，及时整改，防患于未然。
4.丰富安全教育内容，积极开展如：防溺水安全教育、防火安全教育、交通安全教育、活动安全教育、饮食安全教育、人身安全教育、假日安全教育、财产安全教育、公共安全教育。
5.通过各种形式，把日常安全教育与阶段性安全教育结合起来。如：学期初安全教育、周末安全教育、期中安全教育、学校安全教育专栏、班级黑板报安全专刊、广播和升旗仪式的安全教育讲话、发放致学生家长一封信、组织学习等。
6.通过开展全体师生应急疏散演练，对学生进行组织纪律和安全意识的强化教育。
7.协同总务处对教学、图书室、实验室等生活设施和各种学生活动场所及水、电、玻璃等可能危及师生安全的地方进行隐患排查、整改，消除安全隐患。
8.积极配合县疾控中心，做好学生麻疹查漏补种工作。
（四）、特色教育，成效明显。
1.开学初，有序开展七、八年级大课间及九年级长跑活动。
2.学校宣传组利用合肥在线、县教育信息网、学校网站、校园广播网等平台，及时宣传报道我校开展的各项教育教学活动和取得的成果。
3.本期举行了庆“五一”班级布置评比活动、“第十二届校园文化艺术节” 等活动，将艺术教育与德育活动及建设“书香校园”活动结合起来，培养学生的审美情趣和人文精神。
4.根据学校的统一安排，开展了校园文化艺术节系列活动。
5.组织学生参加各项文体比赛并多次获奖。
6.组织七、八年级学生前往黄山脚下进行研学综合实践体验活动.
二、教学工作
（一）、加强教学常规检查，促进工作规范有序开展。
1.本学期在各年级组长的配合下，我们每月对教师的履行职责情况进行检查，实行定量和定性打分相结合，由于督查检查及时，教师教学行为规范了，作业布置适量，批改及时高效。
2.加强早、晚自习及教师上课情况的检查。值日领导每天轮流值班检查，让早晚自习当班的老师亲自签到，并及时公示。为了体现早读的特点，凸显早读的效果，我们要求：在早读课上，老师必须指导学生早读，教室里要有朗朗的读书声，晚自习当班的教师要全程在岗、确保学生安全、安静、安心地学习，有针对性的的辅导，我们在努力尝试各种做法，以求达到早读、晚自习学习效果最优化。对教师的课堂教学情况，我们通过推门听课、窗外听课和走访学生进行全面评价，发现问题及时反馈，督促改进。
（二）、认真组织教学质量检测，并做好质量分析。
每次月考、期中、期末考试，按教务处的安排严格监考，实行交叉编排，狠抓考风、考纪，并对学生进行诚信教育，培养他们诚实守信的良好品德和积极进取的精神。从考务安排、监考、阅卷、到成绩统计的各个环节，尽可能减少人为因素的干扰，真正做到客观合理科学，体现了公平公正的原则，以考风促进我校学风。在每次月考后的质量分析会上，通过对数据的分析对比，引领教师们对各阶段教学中存在的问题进行了梳理。本期质量分析会，一改以往单一的分析形式，采取自下而上的分析流程:教师个人——学科组——教研组分析；班级质量分析会——年级组的质量分析会。这样的分析流程重在通过“微观分析，具体分析”，直面教师教学和学生学习中存在的问题，找准问题根源，提出解决措施。在总结成功经验 、查找问题源头的基础上，提出了切实可行的整改措施。
（三）、突出重点，加强毕业班工作。
毕业班的教学质量与考试结果，直接关系到学校的声誉和社会地位，是学校的一项标志性工程，因此，教务处强化了毕业班工作，并主动细致地加以落实。4月12日下午，召开了九年级毕业班工作会议。各学科教师代表交流九年级下学期一模考试情况，每位交流的教师都详细地分析了这次考试试卷的难易度、学生考试的得失及后期教学措施。教务处通报了一模考试成绩，把今年学校九年级一模成绩与去年九年级考试成绩作了系统的分析、比较，指出教师要深入题海，各科教师要统筹兼顾。xx校长强调：要认真分析试卷，搞清学生实情；要注重计划，精心备课。复习要有新意，夯实基础；课堂容量要适度，重点突出；要做好补缺补差，力求全面提高；要注重心理辅导，引导学生健康成长。6月11日，我们召开了2019届毕业生出征中考动员会，就中考考试注意事项以及网上填报志愿相关工作作了具体的讲解和部署。
本学期九年级举行了三次中考模拟考试。每次测试后，教务处及时通报成绩，激发教师和学生们的竞争意识，积极营造赶帮超的拼学氛围；每次测试后各学科组都会碰头集思广益，及时总结分析考试情况，查漏补缺，认清问题，理清思路、制定下一步改进措施。通过段考、模考，我们发现绝大部分学生成绩在稳重求进、进中求快。这样的局面，这样的发展势头，我们有理由相信2019中考定能向家长、社会和学校交上一份满意的答卷。
三、教研工作
（一）、加强政治和业务学习，做好教研工作
随着新课程改革的深入和发展，对教学管理和教研工作提出了更高的要求。要切实提高课堂授课效率和教学质量，必须加强教研的指导性作用。因此，本学期开始时就召开有教研组组长参加的业务会，学习研究教育局的工作指导思想，学习新课改下的课堂教学的评价标准、教师备课的标准、作业批改的标准等，并要求各组规划出学期的教研设想，为教研活动顺利开展打下良好的基础。
（二）、加强常规教研工作
本学期，我部继续深入推进教研工作，继续积极安排校内及校外教研。校内，实行推门听课，各教研组安排教师认真上课，组织教师积极观课议课。校外，组织教师认真走出去观课，回来后认真撰写心得并校内教师交流。所有工作实实在在的去做，不搞弄虚作假，不断总结经验教训，逐步提高自身的业务素质，以适应新课改下的教学工作。
（三）、积极参加各级各类的教研活动
本学期，我们积极参加各级教育教研部门组织的教研活动。安排了王周君老师参加“xx县初中地理新优质课大奖赛”，并获得一等奖佳绩。谢俊、许晓燕、施桂芹、宋莉等老师参加xx县教体局组织的各科教研比赛中，均有斩获。本学期我们先后承担了xx县青年教师展示课活动（英语和生物两个学科）；接受县教体局教研室对我校九年级毕业班的专项视导；组织九年级教师去合肥参加九年级中考备考研讨。各项活动都按照上级要求，认真组织，圆满完成 ，获得上级领导好评。
四、积极做好宣传工作
精心做好学校各种宣传报道，加强学校的新闻外宣工作力度。充分利用xx教育信息网站、学校网站、合肥在线等，使其成为展现学校风采的重要窗口。为了更好地开展七年级招生工作，我们及时编印了《xxxx中心学校招生手册》、制作了七年级招生宣传美篇，充分利用家长群及时发布招生工作信息。诸多举措大力宣传了学校形象，提高了学校的知名度，扩大了学校的社会影响。
五、大力做好信息化工作
1.做好学校网站的日常维护工作。
2.做好我校参加合肥市2019优课、参赛微课的录课及上传工作。
3.定期对学校新装的班班通设备进行使用培训及维护等工作，对日常出现问题及时妥善处理，确保师生正常安全使用。
4.做好学校多媒体室、电脑机房等设备的日常维护。
六、后勤工作踏实、周到
严格财务管理，严肃财经纪律，规范收费行为，坚决杜绝乱收费。维修项目按规定程序办理。实行采购汇报审批制度。建立健全学校财产管理制度，抓好校舍和设施设备的使用、维护和管理，明确要求，落实责任。做好循环利用教科书的管理使用工作。做好各类教学用品的购买发放工作，分类登记，专人保管，责任到人。
工作中的不足：
1.少数教师职业倦怠、思想懈怠，对待工作缺少内驱力，对待教育教学缺少钻研精神。
2.少数教师岗位意识、责任意识不强，疏于管理课堂纪律。
3.学生管理、教学教研工作需进一步做实、做细、高效。
总之，在本学期工作中，我们努力把工作落到实处，切实提高教育教学质量，尽力展现办学特色、提升办学品位，本着“人文关怀”的理念，带领全体教职员工，为推动学校各项工作健康有序地向前迈进而努力奋斗！今后，我们将汲取成功的经验，解决过去的不足，力争工作再上一个新台阶！
下学期工作设想：
1.加强教师队伍建设，努力打造一批在县域内有影响力的教师，带动整个教师队伍业务素质的提升，进而推动学校教育教学质量的提升。
2.进一步规范教学秩序，加强课堂常规管理，向40分钟课堂要质量，加强备课、上课、作业的质量，提高教学效果。
3.努力提高毕业班中考成绩和学生的成才档次，提升学校的社会美誉度。
4.扎实做好六升七衔接工作，努力提高招生的数量与质量，扩大办学规模。
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