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学校党委书记201*年重点工作部署会讲话稿

网站:公文素材库 | 时间:2019-06-14 07:21:33 | 移动端:学校党委书记201*年重点工作部署会讲话稿

同志们:

刚才,赵校长围绕201*年的工作,作了一个很好的讲话,我们向全校各部门、各单位,下发了201*年工作任务书。之所以 以这种形式下发任务书,就是要让大家在全校干部职工面前,立下“军令状”,切实增强大家的责任意识、目标意识、任务意识,着力把大家的注意力和主要精力,集中到学校的重点工作上来,集中到学校的改革发展上来。

上周,省委召开了全省高等学校党的建设工作会议,教育厅召开了全省教育工作会议,下面,结合省里的会议精神,就我校党的建设和学校重点工作,我讲几点意见。

一、以服务师生为目的,进一步巩固和扩大教育实践活动的成果

去年9月份以来,我们利用半年多的时间,开展了党的群众路线教育实践活动。活动的开展,使广大党员干部,理想信念更加坚定,党性意识不断加强,工作作风得到扭转,许多重点难点问题得到破解,学校发展得以推动,广大师生员工也看到了实实在在的效果。上周五,我们召开了总结大会。今天,我要强调的是,巩固和扩大教育实践活动成果,是我们当前的一项重要任务。教育实践活动有期限,但贯彻群众路线没有休止符。

一是要不断加强执行力建设。活动中,学校和各部门、各单位都制定了领导班子整改方案、“四风”问题专项整治方案和重要制度建设规划。但这只是万里长征的第一步,没有执行,再科学的决策、再周密的计划,也不过是“纸上谈兵、一纸空文”而已。因此,我们在推动整改方案落实的过程中,必须在执行上下功夫,在执行上比效果,在执行上见高低。全校各级党组织、各部门、各单位、全体党员领导干部,都要对照方案,以抓铁有痕的干劲,以钉钉子的精神,不断地拧螺丝、上发条,一个一个的解决,一件一件的落实,以确保教育实践活动取得实实在在的效果。教育实践活动办公室,要对照方案,建立台账,加强督促检查,加强考核评价,对那些应付执行、选择执行、甚至歪曲执行的现象,要加大指导和惩戒力度。

二是要不断强化问题导向。我们的教育实践活动,之所以能够取得阶段性成果,一个重要原因就是突出问题导向,以“问题整改”开局亮相,以“问题整改”回应师生员工的期待。活动中,我们通过与师生员工座谈、发放调查问卷、设立书记、校长信箱等形式,及时发现学校工作中存在的问题,并想尽一切办法加以解决,得到了师生员工的普遍认同。根据调查,师生员工普遍认为服务质量不高的部门,一定程度也存在“问题意识”不强烈的现象,遇到问题绕道走,解决问题避重就轻,能推则推,能拖则拖,严重地损害了党在师生员工中的威信。邓小平同志说过,“领导就是服务”,要当好领导干部,需要涉及的内容很广,需要研究的问题很多,但最根本的是要做好服务。在今后的工作中,我们必须牢固树立问题意识,要常下基层,常到师生中去,开展真实有效的调查、调研,刨根问底,找出师生反映强烈的突出问题。要本着对组织、对群众高度负责的态度,下大力气解决问题,光说不练,那是假把式;与其嘴上“日行千里”,不如迈好脚下每一步,问题找到了,就要敢于动真碰硬,不回避,不掩饰,不等不靠,立行立改。

三是要不断推进服务型党组织建设。党的十八大做出了创新基层党建工作、加强基层服务型党组织建设的重大部署。近日,中央专门对加强基层服务型党组织建设提出了要求,省委将今年确定为“基层组织提升年”,省高校工委下发了《关于在全省高校开展“基层组织提升年”活动的实施方案》。按照中央、省委和省委高工委的部署,结合我校实际,201*年我们将以提升基层组织“服务教学、服务科研、服务社会、服务师生、服务党员”能力为重点,创新支部设置,创新学习形式,创新服务载体,创新考核办法,在全校深入开展“基层组织提升年”活动。我们要加大对先进基层党组织、优秀基层党组织书记的宣传表彰力度,树立新典型,传播正能量。要选强配优基层党支部书记,抓好党支部书记的业务培训,健全党员立足岗位“创先争优”的常态化机制,切实加强对党员的教育和管理工作。我们要提高服务能力,拓宽服务渠道,打造服务平台,真正把服务工作做到师生当中去,以服务型党组织建设,引领基层党建工作。

二、以好干部标准为准绳,切实加强领导班子和干部队伍建设

实现学校发展目标的过程中,党员干部起着十分重要的作用。在全国组织工作会议上,习近平总书记提出了“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好干部标准。我们一定要以好干部标准为准绳,切实加强干部队伍建设。

一是要切实加强思想理论教育。贯彻落实好干部的“五条标准”,前提是打牢思想理论基础,解决好信仰信念问题。对党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求,我们要理直气壮地讲、坚持不懈地讲、深入浅出地讲、不厌其烦地讲。当前和今后一个时期,思想理论教育的重中之重,就是要深入学习贯彻党的十八大、十八届三中全会精神,抓好习近平总书记系列讲话精神的学习教育,我们要把习近平总书记系列讲话作为重点,纳入党委中心组学习、党支部学习计划,融入课堂教学、党课团课和干部教育之中,组织党员干部认真学习、深入领会,更好用讲话精神坚定理想信念,统一思想行动。

二是要坚持正确的用人导向。今年年初,中央对《党政领导干部选拔任用工作条例》作了修订,修订后的《条例》体现了中央对干部工作的新要求。比如,把好干部标准写进了总则第一条;再比如,将民主推荐结果由选拔任用的“重要依据”改为“重要参考”。今年,我校也要研究出台《处级领导干部任期制和岗位交流制实施办法》。放假前,我们对任期10年以上的院长进行了调整,年满55周岁的,调整到非领导岗位; 55岁以下的,交流到其他岗位任职。这次选拔配备院长,除了政治上、学历上、年龄上、任职年限上的要求外,我们突出强调,必须在教学、科研、社会服务等方面能起到骨干带头作用,在学术上有较高的水平,在社会上有一定的知名度。学院是个基层部门,是教学业务单位,一个院长不搞业务或者在业务上不精、不强,那是难以服众的;一个院长在社会上没有一定的知名度,也就意味着没有话语权,更不可能带领学院走出校门、走向社会。因此,我们着重强调院长的学术水平和业务能力。今后,我们进行干部选拔,都要提出一定的岗位要求,我们就是要坚持全面、历史、辩证地看干部,注重一贯表现和全部工作。对那些勇担当、有本事、坚持原则、不怕得罪人、个性鲜明的干部,党组织要为他们说公道话。我们就是要树立德才兼备、注重实绩的选人用人导向,切实按照好干部的“五条标准”培养和选拔干部。

三是要坚持从严管理干部。思想统一、纪律严明、步调一致,是我们党坚强有力的重要保证。我们这么大一个党,如果党员干部不懂规矩、不守纪律、各行其是,那就会乱了套,就会成为一个大车店。对党员干部来说,懂规矩、守纪律,就是要搞清楚党纪国法的条条杠杠,搞清楚什么能做,什么不能做。毛泽东同志说过,世界上怕就怕“认真”二字,共产党就最讲认真。党的十八大以来,中央出台八项规定、加强作风建设,大到楼堂馆所、公务接待,小到月饼年货、“掐灭烟头”,连发15道禁令,向全党、全社会释放了“违纪必究、执纪必严”的强烈信号。在贯彻落实中央八项规定过程中,针对顶风违纪行为,各级纪检监察机关在查处后及时实名通报、实名曝光,将违规违纪行为晾晒于阳光之下,起到了极大的警示震慑作用。在十八届中央纪委三次全会上,习近平总书记指出,“要以猛药去疴、重典治乱的决心,以刮骨疗毒、壮士断腕的勇气,坚决把党风廉政建设和反腐败斗争进行到底”。从严管理干部,中央的态度十分鲜明,监督只会越来越严格、问责只会越来越严厉、抓作风问题只会越来越深入。这是不可阻挡的时代潮流。作为基层党组织,我们必须以严的态度、严的措施、严的纪律,下大力气贯彻落实好中央精神,从严要求干部,从严管理干部,确保干部队伍的先进性和纯洁性。开学第一天,两办、纪委、组织、人事,就各部门、各单位的劳动纪律情况进行了检查,整体情况还不错。下一步,我们还要继续不定期地进行抽查,要明查暗访,加大曝光力度,加大处罚力度。广大党员干部,一定要认清形势,绝不能心存侥幸、更不能目无法纪;一定要牢记,“手莫伸,伸手必被抓;心莫动,动心必踩线,踩线必处罚!”

三、以培养和践行社会主义核心价值观为主线,做好意识形态工作

习近平总书记指出,意识形态工作,是党的一项极端重要的工作。今年全省高校党建工作会的主要任务就是,研究部署我省高校党建和意识形态工作。省委宣传部、省高校工委还要联合下发《关于加强高校意识形态工作的意见》。我们要认真贯彻落实上级有关会议和文件精神,始终牢牢掌握意识形态工作的领导权、管理权、话语权。

一是要提升做好意识形态工作的能力和水平。校院两级领导班子,要按照社会主义政治家、教育家的标准,加强自身建设,增强对意识形态斗争的敏锐性、坚定性和策略性。要加强思想政治理论课的吸引力和感染力,既讲“是什么”,又讲“为什么”,既讲“怎么看”,又讲“怎么办”,用理论本身的力量说服学生。要加强教师课堂教学的管理,坚持学术研究无禁区、课堂讲授有纪律,杜绝有损国家利益和不利学生健康成长的言行。要加强对信教学生的管理,决不允许在校园内进行传教和其他宗教活动。要加强对各类报告会、研讨会、讲座、论坛和社团活动的管理,加强对外学术交流活动的管理,决不给错误思想言论提供传播空间。

二是要培育和践行社会主义核心价值观。去年年底,中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。2月24日,习近平总书记在中央政治局第十三次集体学习时强调,“要利用各种时机和场合,形成有利于培育和弘扬社会主义核心价值观的生活情景和社会氛围,使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有”。在全省高校党建工作会上,省委常委、宣传部长胡苏平同志在讲话中强调,“培育和践行社会主义核心价值观,是当前高校意识形态工作面临的主要任务”。我们要积极推动社会主义核心价值观教育、中国梦教育,进课堂、进讲义、进学生头脑,引导学生树立科学的世界观、人生观和价值观。要积极引导学生走出校门,在社会实践中了解社会、体验生活、认识自我,不断深化对社会主义核心价值观的理解和认同。要积极推进校园文化建设,开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育活动,继续抓好“文明礼貌月”、学雷锋活动、“节水、节粮、节电”等活动,坚持组织“校友导航—成功者之路”报告会、“青年人文素质”大讲堂、大学生创业论坛、“老年大讲堂”等报告、讲座。要积极选树典型,宣传最美人物,弘扬最美精神,用身边的事教育身边的人,用小故事阐发大道理,努力做到深入浅出,情理交融。

三是要不断巩固思想舆论网络阵地。当前,互联网已经成为思想舆论斗争的主战场,成为培育和践行社会主义核心价值观不可忽视的重要阵地。学校要成立领导组,加大校园网建设和监管工作力度,加强核心价值观在网上的传播,完善网络舆情信息分析研判和定期反馈机制,掌握学校网络管理工作主动权。要建立并用好学校的微博、微信平台,主动开辟和占领网络舆论新阵地。要鼓励辅导员、班主任、思政课教师和党务干部开设微博微信,提高运用新技术、新媒体传播信息的能力,占领信息传播制高点。

四、以量化目标任务为手段,切实提升学校的核心竞争力

我们是一所百年老校,但是在科研创新能力和拔尖人才等主要指标上,却体现不出一个百年老校的水平。我们要建设教学研究型大学,但以我们现在的条件,与真正教学研究型大学的差距还比较大。我们经常讲,要跳起来摘桃子。但什么是“桃子”呢?过去我们的概念是比较模糊的。从去年开始,学校开始进行目标责任制量化,党政领导与各部门、各单位负责人,一家一家总结前一年工作,分析存在的问题,研究制定下一年工作。在教学、科研、社会服务、人才队伍建设等方面,给各部门、各单位下硬指标、下硬任务。这个指标和任务,就是要求大家跳起来摘的“桃子”。年终考核时,我们就针对这些指标任务,一个一个汇报,完成了,确定下一个目标,没完成,要讲出充分的理由。量化的目标任务,强化了学校对各项工作指导的针对性,也增强了干部职工的危机意识、责任意识和进取意识。针对学校目前的情况,要想提升学校的核心竞争力,我们必须在以下四个方面下大功夫。

一是要在推进人才培养模式改革上下功夫。大学的第一目标、第一重心永远是人才培养。十八届三中全会提出“要增强学生社会责任感、创新精神、实践能力”。习近平总书记在中央农村工作会议上,专门谈到了“谁来种地”的问题。作为地方农业院校,我们不能关起门来办学,为新农村建设和现代农业发展培养更多学农、爱农、兴农的高素质人才,是我们的重要职责。我们要通过社会服务把学生带进去,培养他们的动手能力、实践能力和创新精神,鼓励他们在服务“三农”中建功立业。在这里,我提一个要求,以后申报社会服务项目时,必须有一定数量的本科生和研究生参与,没有学生参与,就不能进行社会服务项目的申报。我们就是要在人才培养模式上下功夫,启动“农业创业者能力提升工程”,学校要拿出专项经费,选送一批致力于一线就业创业的学生,到全国最先进的农业企业,进行半年到一年的实习实践,学习农业企业经营和管理经验,真正给他们一技之长。今年,我们将采取自愿报名的形式,首先选出100名学生进行培养。我们还要举办“农业企业管理人才”创新实验班,实施“卓越人才”计划试点改革,开展“顶岗支农”教学实践活动,等等,我们就是要打破传统思维,走出一条现代农业创新创业人才培养的新路子,要让同学们愿意下去、能够下去、下去能干成事,以更好回应习总书记“谁来种地”这一时代命题。

二是要在加强师资队伍建设上下功夫。师资是学校的第一资源,师资队伍的整体水平标志着一所大学的办学水平。我们目前的师资队伍,还远远不能适应学校的发展,新专业的教师比较缺乏,优秀紧缺人才的缺口比较大,全职引进“三晋学者”等高层次人才还没有实现突破。去年我们修订了《博士研究生来校工作暂行办法》,起到了一定效果,但总的看来,效果还不是很明显,科研业绩特别突出的优秀博士,引进力度还不够。大家要打开思路,走出校门,采取非常规手段、超常规手段,可以到其他学校和科研单位挖一些人过来,要想办法引进一些“带着嫁妆”的人才,对于特殊人才,我们可以一人一议,特事特办,只有这样,农大这棵梧桐树,才能引来凤凰飞呀!

另外,我还想强调一下教师聘后管理的问题,这也是学校今年的一个工作重点。学校现在有些人,身在其位,不谋其事,职称上去了,进取心下来了,不去主动思考提高自身教学水平和科研能力,而是热衷于吃喝玩乐。为什么会出现这种现象呢?我想,还是我们管理的问题。教育实践活动中,大家对教师“只聘不管”的问题,反映也是很大的。去年年终考核时,我们分岗位修改了《事业单位职工年度考核登记表》,突出了具体工作内容,很快,我们还要把高级职称教师的《事业单位职工年度考核登记表》在全校范围内进行公示,拿出来晾一晾、晒一晒,让大家看一看、评一评,看谁在干事、谁不干事。今年,在岗位设置工作的基础上,我们要按照“岗位管理,按岗考核,鼓励先进,鞭策后进”的原则,完善对专业技术人员的聘后管理和考核,要根据工作岗位对其教学、科研、社会服务等各项工作进行目标管理,考核要与津贴挂钩,学校聘你,你是教授,如果达不到教授标准,就拿副教授津贴,如果连副教授的要求也达不到,那就只能拿讲师津贴了。下一步,我们还要建立能上能下的教师聘用机制,不断提升师资队伍的活力和水平。当然,我们对干部的考核,也要与津贴挂钩,单位整体工作差的,就要把班子成员的津贴整体都降下来。

三是要在提高科学研究能力上下功夫。在全省教育工作会议上,张文栋厅长讲话指出,“8所博士授权单位高校,要坚持创新引领,围绕我省支柱产业和新型产业发展需要,在各自优势特色领域,产生新的突破,在全国形成一定影响”。我们学校有这么多教授、这么多博导,但我们有多少成果可以转化为生产力,我们能为山西转型跨越发展提供什么样的技术支撑?这个情况大家心里一定都非常清楚!如果成果上不去,科研能力上不去,怎么能体现我们作为一所百年老校的水平?去年,我们确定的科研经费任务是“保七争八”,最终,科研和社会服务经费共完成了9300多万。从全校来看,总体完成情况还不错,但具体到各学院,却只有三个学院完成了任务,资环第一,完成率是206.8%,动科第二,完成率是114.8%,园艺第三,完成率是106.4%。其他各家有的完成了一半左右,个别学院完成的还不到目标任务的10%。今年我们定的目标是“保八争亿”,学校定的盘子大了,各家的任务必然也提高了,在纵向项目申请困难的情况下,要想实现一亿元的目标,我们一定要解放思想,走出校门,到有关厅局,到有关地市,在横向经费上寻求突破。学校出台了《科学研究奖励办法》、《校级学术研究机构的设立与管理办法》、《科研创新团队建设计划实施办法》和《青年拔尖创新人才支持计划实施办法》等文件,就是要切实加强科研管理和投入。大家一定要认识到,完成科研任务不是为哪个部门、哪个领导的事,也不是教师个人的事,而是学校整体办学水平的提高,我们一定要把它当成组织行为,调动一切可以调动的力量,用尽一切可以用尽的办法,扎扎实实去完成。

四是要在强化社会服务水平上下功夫。去年,我校新农村发展研究院得到科技部、教育部批准,我们与地方政府、与农业企业的合作也已全面铺开,项目经费实现了突破,可以说我校的社会服务工作走上了规模化、规范化的轨道。目前,我们开展的社会服务工作,在学校层面大概有五大块,一是“一村一品、一县一业”科技服务专项行动,在财政厅立了户,两年获得了1000万元的经费支持,有34个项目正在实施;二是国务院试点项目——构建新型农业社会化服务体系,我们获得了920万元的资助经费,有13个项目正在实施;三是科技扶贫“百团大战”专项行动,我校的专家团队已列入省扶贫办的专家系统,我们已与潞安等国有大型企业进行了合作对接;四是与地方政府的合作,在去年与晋城、晋中、泽州签署合作协议的基础上,上周又与运城市签署了“人才培养和现代农业技术示范推广运城综合基地”战略合作框架协议,学校去年获得晋城市技术服务项目经费123万元,运城市三年将投入1000万元进行基地建设;五是与现代农业龙头企业的合作,主要有太谷的巨鑫、长子的方兴、临汾的天泽等。另外,各学院也积极组织专家团队,到基层一线服务,与鑫四海、康培等知名企业合作,去年共获得800多万元的服务经费,其中,园艺学院320万元,资环学院277万元,林学院80万元,经贸学院80万元。在今年的任务分解中,我们不仅给各家提出了服务经费的要求,而且提出了基地建设的要求。去年,我到几个点,去看了看“一村一品”、“一县一业”科技服务专项行动的落实情况,有的进展的还可以,有的还没有形成规模,还需要加大建设力度。新农村发展研究院刚刚获批,一定要加强建设,要完善对各学院社会服务工作的考核办法,做好基地建设的验收检查和宣传工作。各学院要充分发挥组织力量,要以组织的凝聚力强化团队的创新力,打造精品基地,形成农大品牌。国家和政府给我们投入了那么多的经费,我们一定要多出成果,快见效益,向省委、省政府,向社会各界交一份满意的答卷!

五、以抢抓机遇为突破口,千方百计争取发展的主动权

机遇对一个国家、对一个学校来讲,都是稍纵即逝、不可复制的。当前,高等农业教育正处于一个非常重要的关键时期,全校师生员工,特别是党员干部,能否牢牢抓住机遇、积极用好机遇,不仅体现了一种能力素质,更是一种责任意识、一种精神状态。

一是要认清形势。中央经济工作会议,提出了今年经济工作的六大主要任务,其中“切实保障国家粮食安全”首次跃升为六大任务之首,粮食安全被提升至国家一号战略。教育部、农业部、国家林业局联合下发了《关于推进高等农林教育综合改革的若干意见》和《关于实施卓越农林人才教育培养计划的意见》两个文件。在省委全委会和全省经济工作会议上,省委省政府也明确提出,要加大“一村一品、一县一业”和“百企千村产业扶贫开发工程”的扶持力量,加大为农村办实事的力度。从中央精神,到教育部、省委的精神,都共同聚焦“农业”。我认为这绝不是偶然的,这是贯彻落实十八届三中全会精神,在农业发展、农业教育方面打出的一套组合拳,具有十分深远的时代背景和现实内涵。这些就是我们目前面临的形势和任务,我们必须在这些大背景下思考和开展工作。

二是要抢抓机遇。机遇稍纵即逝,发展时不我待。我们要立足校内,盯住校外,主动加强与上级部门的沟通,要熟悉涉及到本部门、本单位工作的政策动态,善于争取政策、争取项目、争取资金,从而推动学校的发展。我们要深入研究政策,准确把握发展导向、战略方向和资金投向,将政策中蕴藏的新机遇与自己的研究方向结合起来,与本部门、本单位的实际结合起来,与学校的总体发展结合起来。比如,国家强调粮食安全,我们就应该在粮食安全方面做文章,国家强调提高农民收入,我们就应该在提高农民收入方面做研究;再比如,国家现在以学生人头下拨经费,我们就应该抓住这个机会,扩大招生,做大规模。上规模是学校的发展战略问题,只有规模上去了,我们的效益才能去。今年我们定的招生目标是本科6000人,研究生600人。我们要以3万人的规模,作为学校的发展目标。要适应这样的发展规模,首当其冲的是基本建设问题,教室、宿舍、食堂的建设,必须要未雨绸缪,走在前面。因此,我们一定要在基本建设出大力气,下大功夫,一定要有时不我待的紧迫感和责任感,要以只争朝夕的精神,抢工期、抓管理、重质量、保进度。

三是要全力力争。机遇来了,一定要主动出击、全力力争,才能实现发展。比如,我校软件学院的申办,在滑书记的带领下,学院一班人多次跑北京、跑省委省政府,跑教育厅财政厅,经历了两任省长、两任副省长、两任教育厅厅长,付出了难以想象的艰辛,克服了难以想象的困难,经过三年多的努力,最终办好了所有的审批手续。滑书记这种主动出击、真抓实干、锲而不舍的精神,值得我们全校党员干部学习。比如,我校公共管理和体育两个硕士专业学位,刚刚通过省里的评审。开始申报时,我们觉得公共管理学院去申请MPA,体育本科专业刚刚审批就去申请专业学位,难度是不是太大了,对这两个专业的信心不是很大,但是,公管院和体育部利用假期时间准备材料,通过各种渠道进行宣传力争,最终通过了省里的评审。可以这样说,他们抓往了机遇,也抓住了发展,只要通过国务院学位委员会的审核,两个学院一定会迎来新一轮的发展空间。再比如,近几年,资环学院的发展大家都有目共睹,许多单位和个人主动找上门来让他们做项目,既服务了社会,又发展了自己,去年他们的科研经费任务和社会服务任务都超额完成,今年,他们又准备自筹100万元加强实验室建设,自筹100万元加强实践基地建设。为什么资环学院有这样的发展,那是他们把握政策、抢抓机遇的结果,那是他们主动出击、全力力争的结果。同志们,我们不要期待天上掉馅饼,天上是永远不会掉馅饼的!

习近平总书记告诫全党,空谈误国,实干兴邦。只要有了干事创业的精气神,就没有我们办不成的事情。在开学前的工作汇报和工作研讨中,我们能深切地感受到大家身上,那股热血沸腾的干劲,那种时不我待的精神,那份勇挑重担的责任心。科技处、常明昌同志以及有关校领导,经过整整一个假期的努力,食用菌作为农业领域的唯一产业,被科技厅列为,全省七大产业链重大科技专项之一。有的学院利用假期对教师进行培训,有的单位利用假期申报专业,有的单位利用假期研讨工作,有的教师利用假期做科研、报项目。这就是实干精神,我们就是要在全校倡导“以实干为荣”的工作导向,坚决革除“小成即满、安于现状”的小农思想,努力营造“敢闯敢冒、敢于拼搏”的良好氛围,让一切干事创业的激情充分迸发,让一切真抓实干的活力充分涌流。

老师们、同志们,对照学校今年的工作目标,需要完成的任务十分繁重,要求也非常的高。让我们团结一致,真抓实干,开拓创新,拼搏进取,认真落实各项工作任务,切实推动学校的又好又快发展!

谢谢大家!

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