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阚军 三年级上学期课外阅读活动小课题总结 201*.12.16

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-29 16:32:10 | 移动端:阚军 三年级上学期课外阅读活动小课题总结 201*.12.16

阚军 三年级上学期课外阅读活动小课题总结 201*.12.16

三年级上学期课外阅读活动小课题总结

永联二小阚军

时间的车轮转眼将我们带到了一个学期的结尾,本学期的教学工作即将画上一个完美的句号,小课题的研究总结工作如下:

一、加强学习,提高认识

最是书香能致远,腹有诗书气自华,这是我们每个人都耳熟能详的读书至理名言,那么读书既然能提高自身素养,就应该每天踏踏实实把读书作为习惯来养成,作为语文教师要以身作则,这样才能给孩子们以潜移默化的影响,激发学生阅读课外书的兴趣,提高口语表达和写作能力。

二、加强教研确保实施

我在确定小课题之后,便开始进入课题研究工作。借教研室来我校进行“主题阅读”的试点教研活动的机会,我调整教学方式,转变教学观念,把加大课内阅读量的观念和做法引进课堂,使孩子们在每节语文课上都能读大量的课外读物。我在进行课题研究的过程中,和吴晓娟老师相互倾诉在研究课题中的困惑,在交流中寻求解决问题的途径;也向她请教一些关于阅读教学的经验和方法。

三、多彩活动学生受益

我在指导学生读书的过程中,和学生一起读书,指导学生读书,开展读书交流活动,写富有特色的读书笔记。学生们在读书活动中开拓了阅读视野。与此同时,重视朗读、默读、背诵,重视指导朗读和学生进行有感情朗读的方法,用培养语感和感悟力的方法来理解课文。学生学会一边读,一边想,知道在什么地方想,想什么,怎么想。许多经典的文章里面的好词好句,都可以要学生有目的的识记,甚至熟读成诵。在此基础上,通过朗读、背诵、摘抄等形式,积累课文中的优美词语、精彩句段,同时培养对好词佳句的敏感,养成积累词句的习惯。需还有不少同学将习得的方法、好词佳句能在运用时脱口而出或涌流于笔下。平时老师能发现、奖励和发展学生在阅读中所表现出来的每一个优点,在我的鼓励表扬下学生以乐观的态度去对待我的教学活动,爱上读书。

四、家校合力收效显著

寻求家长的支持,加强督促,让更多的孩子在阅读中享受快乐为了确保良好的效果利用短信平台告知家长,家长的做法一定会影响孩子的学习态度,如果家长不闻不问,孩子一定有空可钻!只有从细节抓起,好习惯养成了,孩子的学习越来越轻松!在达成共识的基础上,希望家长予以督促。

读书应该成为整个社会的一种文明风尚,让阅读浸润心灵,让经典改变人生,阅读是提高我们生活质量和丰富精神生活的最好选择,孩子们读书,能为他们的人生奠基,所以加大课外阅读的课题仍要继续搞下去,希望自己能有更多的收获,孩子们能有更进一步的提高!

201*.12.

扩展阅读:阚军 三年级语文课外阅读活动小课题计划 201*.09.23

三年级语文课外阅读活动小课题计划

阚军

201*.09.23

课外阅读是学生进行自我教育、自我修养的一条重要途径,“随风潜入夜,润物细无声”,它无时无刻不陶冶着学生的情操,塑造着学生的品质。作为三年级的学生,课内阅读已不能满足学生的阅读要求,他们需要到更广阔的领域汲取营养,从而更好地完善个人品质,提升语文素养。根据市教研室李主任进行试点的工作安排,为此,我制定了以下课外阅读活动小课题计划。

一、加大阅读量,把“课外阅读“置换成课内阅读:1、把通常理解的“课外阅读”置换到课内进行,不再抱希望于课外,此课外非彼“课外”,扩大阅读量,才能培养语感,积累个性语言,为学生终生学习和发展奠定基础。

2、通过阅读,培养学生课外阅读兴趣和良好的读书、思维、表达习惯,提高阅读、鉴赏能力。尤其要抓住后进生的阅读,苏霍姆林斯基曾在《给教师的建议》一书中提到,越是学习吃力的孩子,越要让他接触大量的阅读,从而开发他的大脑,刺激他的思维,最终让他甩掉“后进生”的帽子。

3、通过阅读,培养学生丰富的情感、积极乐观的人生态度和科学的价值观,学会学习、学会生活。二、课外阅读的时间安排:每周两节阅读课定为集中读书指导时间,每天晚上家庭作业以读书为主,发动更多家长支持孩子读书,自己也能读书,创造良好的读书氛围,每天读书时间为至少半小时,双休日和节假日定为分散读书时间。自行安排科学合理的读书时间。

三、课外阅读活动方式:

1、师生共读:利用阅读课与学生共读书或交流读书收获。正所谓,师生共读气自华。

2、我的推荐:每周向其他学生推荐一篇好文章,读给同学听,互相交流。杜心雨、刘天琪、宋阳等爱读书的小明星起到模范带头作用,让这种良好的读书氛围在班级里广为流传。

4、每天一句话:每人每天都要写一句话,根据自己积累的词语造句。久而久之,孩子运用语言的能力得到提高,会带动写作能力的提升。

5、实行好书轮流转:学生之间定期交换图书进行阅读,实现有限图书无限共享。

6、举行各种读书活动:读书汇报会、讲故事比赛、朗读比赛、优秀作文展、手抄报展览等。

7、建立读书档案库:收集整理学生的读书笔记、积累本等,记录学生读书成长过程。

四、推荐书目:

必读数目:《五彩的童年》、《旖旎的风光》、《爱的馈赠》、《》(主题阅读教材)选读数目:《弟子规》《儿童古代文学丛书》《皮皮鲁传》《世界之谜少年科幻小说系列》《吹牛大王历险记》《小鹿班比》《小思想家在行动》《魔法师的帽子》《丛林的故事》《木偶奇遇记》《长袜子皮皮的故事》《一千零一夜全集》《爱丽丝漫游奇境》《神奇的房子》《亲爱的笨笨猪》《快乐的淘气鬼》《中外名家故事》《名人故事》《让孩子发愤图强的经典故事》《安徒生童话》

每一次改革都会伴随着艰辛与困苦,也许在实施的过程中会有这样那样的困难,但只要我们心存理想,攒足前进的动力,那么即使前进的路泥泞崎岖,我们也会奋勇杀敌,永不退去。

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