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班主任工作艺术的探索课题总结1

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-29 13:33:02 | 移动端:班主任工作艺术的探索课题总结1

班主任工作艺术的探索课题总结1

“班主任工作艺术的探索”课题研究总结

(201*201*学年度第一学期)

灵台县东关小学李小春

本期以来,我们课题组在学校领导的指导下,顺利完成了开学初计划的研究工作,现总结如下:一、主要工作

1.召集课题研究人员参加专题会议,在总结上学年班主任工作成败得失的基础上,安排部署本学年度课题研究的相关事宜。2.组织研课题究人员认真研读《学会生存》和《教育-财富蕴藏其中》两书,做好笔记,写好体会。

3.利用校园网和教师博客,组织成员撰写教育案例和教育叙事,交流讨论。

4.在网络中学习专家对国内目前此类课题的研究进展的论述,对本课题提供指导经验。

5.分配布置各成员的研究任务,各成员收集资料,写好个人研究计划。

6.组织课题组成员讨论课题研究的进展和各成员之间研究的协调问题。

7.问卷调查,搜集师生对目前德育教育和班级建设的意见和建议。

8.搜集整理课题研究资料归档。评选优秀教育案例、教育叙事、研究论文、教师博客。9.对本学期研究课题进行总结反思,写出个人课题研究工作总结。

二、主要收获

1.积极开展扎实有效的课题研究,以班级管理中的若干问题为研究点,以课题研究为契机,使日常工作和实践研究想结合,不断提高班级管理的艺术性。

2.提高班主任的专业化水平。通过各种形式的学习、交流,不断提高班主任的综合素质和工作能力,丰富班主任育人的专业内涵,增强班级管理的有效性。

3.以案例研究为突破口,以班级建设为主阵地,积极开发新的科研活动和科研成功交流平台,促进班主任专业化发展。4.尝试制定学校的班级工作评价体系。研究制定班级德育工作的考核办法和评价细则,提供对班级建设和德育工作考评的更为科学的评价体系。三、存在的不足:

1.学习还不够深入,掌握的理论知识还显得不足。2.活动组织较少,对活动的设计也不够精细。

扩展阅读:班主任工作艺术的探索课题研究总结3

“班主任工作艺术的探索”课题研究总结

(201*201*学年度第一学期)

灵台县东关小学李小春

忙碌高效的一学期结束了,课题工作也接近尾声。现将本期课题工作总结如下:

一、本期课题研究的主要工作:

1.培养学生干部,让他们成长为学生自主管理的领路人。2.开展丰富多彩的主题活动,让班级管理向民主化迈进。3.进行个案研究,解决问题学生,促使所有学生全面健康快乐成长。二、体会及收获:

本期课题研究进入了实质性阶段,各研究成员感触颇深,主要体现在以下两个方面:(一)如何做好班主任工作:1.注重“第一印象”。2.身教重于言教”。

3.“严父”与“慈母”的爱。4.与家长交朋友。

5.当好“组织部长”。我的具体做法是:(1)不忙于“任命”班干部,而是指派学生作某项工作的负责人;(2)多选几个班干部让他们比一比,看谁的热情高,谁的工作好;(3)由学生选举产生班委会和团支部,班主任召开会议,确定各小组长和科代表名单,制定各层干部职责范围;(4)召开班长和团支书就职演讲会,会议要开得庄重、严肃,这样有利于树立学生干部威信;(5)班干部选好后,班级大小事都让班干部做,我只起指导用。6.丰富多彩的活动。1)开展读书活动,2)组织文体活动,3)社会实践活动

7.团结班级任课老师。

(二)如何培养有管理能力的班干部队伍呢?我认为应该从以下几方面去做:

1.选择和培养积极分子,形成班集体的领导核心。2.明确职责,责任到人。3.教给工作方法,给予支持。4.表扬在人前,批评在人后。三、不足:

我们课题组老师现在感到头疼的是问题学生的帮扶难度较大,只有个性的摸索,还没有形成比较有效的,对大多数学生有用的做法,还需继续探索。

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