车管所行风评议工作总结
车管所行风评议工作总结
按照区政府、分局及大队关于做好对交警行风评议工作要求，我所积极开展了自查自纠活动，并及时制定整改方案纠正损害群众利益的不正之风，文明、公正、理性、平和执法，不断提升群众对交警车管队伍的满意度。现将我所行风评议工作总结如下：
201*年10月13日上午政风行风评议工作会议后，我所积极召开全体民警会议，使每位民警充分认识开展民主评议是加强政风行风建设的重要步骤，把纠正损害群众利益的不正之风的工作主动融入到车驾管工作中，并与提升“两率一度”工作结合起来。
在日常工作中，我们用“诚、暖、精、细、和”“五字”服务工作法，转变以管人者自居的思想，多做换位思考，能够时时想群众所想，处处急群众所急，真诚为民，诚心待民，植根为群众服务的宗旨，即对待群众贵在“诚”；以最饱满的精神状态，最整洁的着装和最热情的服务接待每一位群众，举手投足间使办事群众如沐春风，让群众倍感亲人般的温暖，即接待群众贵在“暖”；在平时的工作中多注重知识和经验的积累，遇到疑难的问题应认真分析研究，做到既能精通本岗位的业务，又能熟悉整个车管业务，成为一个业务全面的窗口民警，在服务群众的工作做到游刃有余，即业务
知识贵在“精”；工作中，从小处入手，在受理材料时要仔细核对、做好登记，不能错办、漏办，发现疑点要多问几句，甄别真伪，严格把关，坚决把不能办理的非法业务在自己这一关堵死，即工作态度贵在“细”；善于学习和各种各样的群众打交道的本领，面对群众询问，要做到先倾听，后解释；遇到一些对车管工作不理解、情绪激动的群众更要和气沉稳，保持平和冷静，用自己娴熟的业务知识耐心做好解释，力争给群众一个高兴的答复和处理结果，即解疑答惑贵在“和”。真正让来所办事的老百姓“走进车管所，进入好心情”。
以前车驾管业务办事流程较复杂，近几年通过不断改革，办事程序不断简化，车管部门给群众的“门难进、脸难看、话难听、事难办”、敷衍塞责、推诿拖拉现象及以权谋私、吃拿卡要、执法不规范、不公正、不文明等行为都已不存在。在车驾管大厅我们还设置了征求意见箱和意见簿，并且每位大厅民警都有服务评价台，群众不仅可以随时提出车驾管工作意见、建议，还可以随时对民警工作进行评价。但有些所谓的“车托”在来车管所办理业务的群众还未未进入车驾管大厅向民警咨询前，将群众拦在大门口，询问其要办理的业务，故意将办事程序给群众说得复杂化，并声称自己在车管所熟人多、好办事，可以代办，花言巧语骗取群众信任，为群众代理，借机向群众收取高额代办费。针对这一情
况，所领导多次召开全体民警大会，强调工作纪律，坚决杜绝接受“车托”吃请，严禁民警与车托有任何经济往来，一经发现立即调离工作岗位。在大厅门口设立办事流程及收费标准，发放便民服务卡，同时安排值日警官不断在大厅及车驾管门口巡逻，及时制止“车托”诱导群众。今后，我们还将依托新闻媒体、播放宣传DVD、发放宣传资料及便民服务卡，加大宣传力度，杜绝“车托”现象。
我所现有民警10人，工作人员8人，负责我区4201*余驾驶人及35000余辆五类车的日常工作。今年，我们共完成五类车驾驶员初学721人，年检320人，换证284人；五类车新车入户4438辆，年检623辆；汽车外检1961辆，汽车驾驶人提交身体条件证明2062人，换证843人；农机证换证8人，农机机动车换证换牌8辆。设置了驾驶人数码照相采集处，今年已为6600余人采集了数码照片。
当然，在今后的工作中我们会再接再厉，不断提升公安车管民警在群众心目中的形象，为构建社会主义和谐社会、争创全国文明城市做出积极贡献。
交警大队车管所201*年11月13日
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年度行风评议工作总结
一年来，我校为深入贯彻党的十六大精神，加强教育行风建设，树立教育行业新风，提高全校教职工队伍的政治、业务素质和职业道德水平，促进依法治教，推进素质教育的进程，提高教育教学质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业接班人，根据德教号文《德化县教育系统年民主评议行风工作实施意见》的精神，扎实开展了民主评议行风活动，把抓好行风建设和廉政建设摆上学校的议事日程上。各校从提高教职工政治思想素质和业务水平出发，领会“三个代表”的重要思想，开展政治思想教育、师德教育、法律法规教育，严格管理，从严治校，并完善民主
评议制度，树立行业新风，创文明行业，努力造就一支高素质的教职工队伍。
一、领导重视，组织到位。学校班子充分认识行风评议工作的重要性。月份，成立了民主评议行风领导小组，学校党支部书记亲自担任组长，各职能部门的负责人担任成员；设立了民主评议行风办公室，专门负责工作，把行风建设与廉政建设，纳入学校议事日程；制定了《赤水中心小学年民主评议行风工作实施方案》；聘请了以人大代表、分管领导、纪委、校董会成员、退休教师、学生家长、教师、学生组成的民主评议行风代表，并召开座谈会，向他们颁发聘请证书，广泛听取他们的意见和建议。学区党支部相继召开会议，制定了《关于党风廉政建设责任制的实施办法》，党支部与每位党员签订了《党风廉政建设责任状》，建立并落实行风建设工作责任制，做到各校的校长亲自抓，职能部门具体抓，把行风建设与党建行政、业务工作有机结合，有措施，明目标，责任到人。学区设立了意见箱，公布举报电话，建立领导接待制度，群众反映的问题立即处理，使行风建设落到实处。二、重视学习宣传，认识到位。学校通过教代会、校长会、教师会组织教师认真学习关于行风建设、校务公开等文件和有关会议精神，充分认识行风建设的重要性与紧迫感。各学校加大宣传力度，从提高教师政治思想素质入手，紧抓行风建设，健全政治学习制度，保证学习时间，认真学习邓小平理论和党的十六大精神，以及教育部《面向二十一世纪教育振兴行动计划》、《中小学教师职业道德规范》和《关于福建省中小学校行风建设及教师职业道德“六要六不准”的规定》等一系列有关行风建设的内容。学期初每位教师与学校签订《学年度师德目标管理责任状》，促使全体教师明确当一名教师的光荣感和历史责任感，树立为教育事业奉献终身的思想，做到政治坚定、爱岗敬业、为人师表、为学校行风建设与廉政建设提供根本的保证。三、增强法制教育，依法治教到位。学校在学期初组织学习宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》、《残疾人保障法》、《教师法》等法律法规，并依法管理学校。通过对《义务教育法》的宣传，有效地杜绝溜生现象的发生，确保了儿童入学率、巩固率达，为顺利通过市“两基”复查验收奠定基础。教师通过法规学习，全面领会政策、法规的各项内容，初步掌握与教育有关的基本知识，增强了法制的观念，既享用法律法规赋予的权利，又履行法律规定的义务，在教师中形成“人人知法、人人用法、人人守法”的良好局面。在教师队伍中没有出现过违法乱纪的行为。
四、完善规章制度，管理到位。为加快教育体制改革步伐，促进学校教育发展，学校领导班子重视学校管理，认真实施《赤水中心小学内部管理体制改革实施方案》、《教师岗位目标管理考评细则》。各校校长都能以身作则，率先垂范，做学校的领头雁，把好教育教学管理关，促进学风、教风、校风建设。行政人员实行出勤登记，去向登记，准时上下班，办事及时认真，以满腔热情的工作态度坚守岗位，规范办事程序，提高工作效率。学校领导带头执行廉政建设有关规定，没有出现以权谋私，吃拿卡要等不正之风的现象。
各学校育人环境得到进一步改善，风气积极向上，教育教学秩序井然。学校通过开展“关爱学生，杜绝体罚”的师德承诺活动，教师们都进一步提高了师德水平，做到严以律己，安心本职工作，有高度的责任心与事业心，把提高教育教学质量作为中心任务，狠抓考风考纪，关心热爱学生，尊重学生的人格，做学生的良师益友。学校没有出现教师随意旷工缺课的现象，也没有存在歧视、侮辱、谩骂学生，体罚和变相体罚学生的现象。
学校还建立家访制度。教师们学期初进行一次全面性的家访活动。家访中，教师们尊重学生家长，倾听家长的意见和建议，并做好家访记录，有针对性地教育学生，提高家长对学校教育的认识，促进了家校联系。
学校严格规范财务管理制度，按上级规定的收费标准执行收费，使用规范的收费票据，亮证收费；办公费合理开支，学生代办费按时结算公布。学校没有出现乱收费和搭车收费、收费（更多精彩文章来自“秘书不求人”）不给票的行为。教师不搞有偿补习，也不存在向学生家长索要钱物的现象。
⒈推行校务公开，监督到位。学区与各校都设立校务公开栏，把学校人事制度、职称评定、工作方案、财务收支、年度目标任务和办学思想等内容贴上公开栏，向群众公开，接受群众监督和评议，使学校管理工作增加了透明度，进一步改进了工作作风。
⒉认真检查对照，整改到位。为巩固行风建设和廉政建设所取得成果，各校按照“谁主管谁负责”和“管行业必须管行风”的原则，对广大群众提出的热点、难点，民主评议行风代表提出的意见和建议，比如收费的规范、教学纪律、学校管理等等，都采取有效措施，进行认真整改，逐条逐项抓好落实，做到事事有着落，件件有回音，让人民群众满意，确保了民主评议行风工作的质量和效果。
总之，一年来我校通过开展民主评议行风工作，学校的行风建设和廉政建设都得到加强，各方面工作均取得新的进展，教师精神面貌良好，人民群众的满意率有了很大的提高。当然，在取得成绩的面前，我们还必须清醒地认识到，学校的行风建设和廉政建设要时时抓，要杜绝一切漏洞，努力提高学校的管理水平和工作效益，真正使学校成为社会主义精神文明的窗口。
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