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通信工程实习总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-29 01:25:16 | 移动端:通信工程实习总结

通信工程实习总结

通信工程201*级生产实习总结

实习单位:实习地点:

实习时间:带队老师:

班级:通信学号:姓名:

在这短短十天生产实习期间我学到了许多,也消除了自己工作还是读研的迷茫,感触颇多,受益匪浅。

虽然我学的是通信工程,但相关专业知识了解得还真是不多。即使学校有开相关课程,也没有深入理解。本次去蓝狐我们学习了许多关于通信网络方面的专业基础知识。先将主要学习内容简介如下:

1、GSM移动通信基础。用户的位置一般都不固定,无法将用户通过有线接入网络中,只有通过无线实现用户间的通话。用户之间通信的可控性由中心节点来控制,用户之间不直接通信而是通过中心节点来完成。大规模范围之间的通信需要划分成许多个小区,每个小区使用不同的频率,就出现了蜂窝系统。通话流程是怎样建立的呢?A用户呼叫B用户,首先拨打对方MSISDN号,通过基站及基站控制中心,将号传送至邻近的MSC-1,MSC-1对所接收的地址进行预分析,通过号码前几位判断该号码所在的HLR,并向该HLR发出查询漫游号码的请求。HLR查询到B用户VLR所在的位置MSC-2。HLR向B所处的VLR查询漫游号,要其为手机B分配一个能体现自己位置信息的漫游号码MSRN以便MSC之间建立连接。MSC-2查询数据库发现某个号码可用,就分配给B临时使用,并反馈给HLR。HLR将MSRN号发送给MSC-1,MSC-1通过信令与MSC-2建立连接。MSC-2收到连接请求,分析该MSRN号对应终端,查询其VLR得到该号码的详细信息IMSI值,TMSI临时寻呼号,通过TMSI呼叫B。至此,主叫才能听到回铃音,被叫手机开始振铃。最后B接通电话,建立从手机A到B全部连接。整个通信建立的过程比较复杂,却很稳定。

2、移动软交换与IP承载。软交换的基本含义就是将呼叫控制功能从媒体网关(传输层)中分离出来,通过软件实现基本呼叫控制功能,包括呼叫选路、管理控制、连接控制(建立/拆除会话)和信令互通,从而实现呼叫传输与呼叫控制的分离,为控制、交换和软件可编程功能建立分离的平面。软交换主要提供连接控制、翻译和选路、网关管理、呼叫控制、带宽管理、信令、安全性和呼叫详

细记录等功能。与此同时,软交换还将网络资源、网络能力封装起来,通过标准开放的业务接口和业务应用层相连,从而可方便地在网络上快速提供新业务。IP承载包括三个方面:媒体控制的承载,媒体流的承载,信令的承载。全IP承载网,媒体网关之间承载的建立过程,由IP承载控制协议IPBCP实现。IPBCP需要通过McNc接口的隧道来传送承载控制信令。

3、数据通信网络技术。数据通信不同于数字通信,不是一位一位的传,而是以包为单位进行通信。数据通信网络互连有局域网互连,广域网互连以及大规模主机互连等。网络互联关键技术包括封装解封装,地址解析,路由转发等。封装:应用层数据到传输层时进行TCP/UDP封装,再到网络层进行IP封装,传至数据链路层再加上MAC头,物理层转化成电信号。解封装的过程与此相反。地址解析包括DNS与ARP等。DNS将URL的域名解析成IP地址,ARP将IP地址解析成MAC地址。源主机发出一个广播请求,相应主机单播回应,从而得到目的MAC地址。路由转发:路由器接收目的MAC是自己的数据包,拆除MAC二层封装,使用目标IP查找路由表,找到则转出接口,进行下一跳,重新PPP封装,发送数据包。查不到则丢弃该数据包。

4、承载网IP地址的分配。直接使用A、B、C类主网络进行互联,路由器的每个接口都需要使用不同的主网段,从而引起网段不足,浪费地址的问题,所以要将IP子网化。IP子网化就是借用主机位来划分子网。有定长子网掩码划分与变长子网掩码划分。IP地址分配的基本原则:唯一性原则,全网唯一;可汇总原则,按块划分;连续性原则,地址块的连续分配;扩展性原则,需要有预留地址,包括地址块预留,地址快内IP地址预留等。

5、VLAN局域网隔离。VlAN技术形象的说就是1台物理交换机划分为若干台逻辑上完全独立的交换机。VLAN技术有基于接口和基于MAC两种。现网一般用基于接口的VLAN。VLAN的两种接口:TRUNK接口和ACCESS接口。TRUNK接口数据转发问题:向TRUNK链路转发数据帧时,该接口NATIVEVLAN不带TAG,其他所有VLAN都带上相应的TAG。当TRUNK接口收到带TAG的帧,若接口允许该VLAN通过,且交换机上存在该VLAN,则在该VLAN中转发该帧;否则直接丢弃该帧。当TRUNK接口收到不带TAG的帧,若接口允许NATIVEVLAN通过,且交换机上存在该VLAN,则在该VLAN中转发该帧;否则直接丢弃该帧。ACCESS接口数据转发问题:向ACCESS链路转发数据帧时,不带TAG。当ACCESS接口收到不带TAG的帧,如果交换机上存在该VLAN,则向该VLAN中转发该帧,否则丢弃该帧。当ACCESS接口收到带TAG的帧,直接丢弃该帧。简单的说ACCESS接口只收发本VLAN中不带TAG的帧。

6、VLAN互连互通。如果VLAN之间直接连服务器,就将所有的VLAN变成了

同一个局域网,当主机台数超过6000时,系统将崩溃。服务器与路由器之间通过一根TRUNK线,组成了单臂路由。低端路由器基于软件转发,VLAN间路由转发性能较低。高端路由器基于芯片转发,但价格太高。二层交换机基于芯片转发,但不能做三层转发。三层交换机把二层交换机和低端路由器的优势结合起来实现VLAN间路由。现代三层交换机,将路由单板和二层交换机实现了整合,而路由转发也出现了CEF转发技术,根据ARP表形成了邻接表,根据邻接表和路由表形成了CEF表,直接将CEF表下发至TCAM芯片中去转发,不需要任何流量去触发。

7、动态路由协议OSPF。动态路由协议是路由器用来计算和维护路由信息,学习路由的协议。路由表自动生成,路由维护自动收敛,适用于规模大,拓扑复杂的网络。动态路由协议的基本功能:发现路由,发现自己的路由信息;通告路由,将自己知道的路由信息通告给其他路由器;计算路由,基于所掌握的路由信息进行路由计算,算出最有路由加入全局路由表;路由收敛,当网络拓扑发生变化时,能重新计算出最优路由。

8、MPLSVPN。MPLS就是多协议标签交换。一般情况下MPLS为2层。第一个MPLS头是公网标签,作用是将数据从一个PE设备运送到另一个PE设备。第二个是私网标签,作用是到达PE后用于区分业务是属于哪个VLAN。在骨干网上实现承载隔离。LDP会话的建立过程:首先两个路由器通过互发HELLO报文邻居发现;然后建立TCP连接,由地址大的一方(Master)主动发起;接着会话初始化由Master发出初始化消息,并携带协商参数;由Slave(地址小的一方)检查参数是否能接受,若能则发送初始化消息,并携带协商参数。并随后发送Keepalive消息;相互收到Keepalive消息,会话建立,期间收到任何差错信息均关闭会话,断开TCP连接。

除了学习专业基础知识外,我们的动手能力以及团队合作能力也得到了充分的锻炼。每天上完课后,我们下午都有实验上机环节。在模拟环境下对一些路由器,交换机进行配置。看似简单的代码,真正敲起来却很容易出错,必须得十分仔细。出错了怎么办,不能每次都重来,那就得知道哪里错了,如何排错,真正考察一个人的思维能力以及动手能力。做好一个实验不光是代码敲对了,pingt通了就可,还得真正掌握整个实验的通信过程,数据交换过程,哪里要封装,封装成什么,哪里要拆包,下一跳在哪等整个详细过程都什么清楚才真正达到了实验的目的。

实习的最后一天是实验考核。整个代码有几千行,一不小心就会出错,一出错排起错来费时费神。所以我采取了宁慢勿乱的原则,小心的敲着代码,可最终还是难逃出错的魔爪。还好我是分模块弄的,没搞完一个模块,我就检查一下。所以排起错来没有花太多的时间。慢慢的错误就只是在那几个地方了,要么就是路由表的问题,要么就是OSPF的问题,要么就是MPLS的问题,还有可能就是

忘敲了一段代码等。几千行的代码最终无误的得到实验数据,我整整用了四个小时,速度确实有点慢,中午午饭都没时间吃,实验室的同胞们也是如此。大家都很认真的投入到了这次实验中,没有一个人放弃,因为我们都相信自己,我们可以,这种执着的精神,我曾经很久没有拥有了。

下午的真机联调是团队合作完成。八人一组,我是组长。总共有12台设备,每人负责一台太少,于是我根据组员能力分配了轻重不一的任务。然后各自查看自己所负责设备所在线路,以及自己要敲的代码。一切准备就绪后,我们开始基本信息的配置。由于设备的配置是分散的,我们必须的同步配置。谁超前一个模块,就有可能导致全军覆没。没有我的口号,大家做完的检查等待未配置好的,一起配好后再接着下面的步骤。第一次测试时,出现了一个小问题,一个设备的配置不对。大家一起帮忙检查此设备的代码,原来进入的线路不对,最终问题解决。可接下来就问题大了,当大家开始测试邻居路由表时,好几台机器都有问题,没有看到应该有的邻居。一一排查,一起商讨,解决了部分问题。最终求助于老师,问题百出,老师也排了很久最终也没解决。可以说这次团队合作比较失败,我总结了一下,有几点原因:第一:大家连续在电脑面前坐了四个多小时,中午没吃午饭,没休息,精力不够集中,很容易忽略掉或敲错一些代码,这是客观原因。其次,我们组员的能力以及态度也是其中的一个重要因素,一个人的能力在短时间内没法提升,但是一个人的态度却可以改变,有些组员归家心切,不在乎是否成功,并不把这当成一种锻炼自己的难得的机会。这点作为组长的我没有万众齐心是我的不对,在接下来的合作中,我将努力改进。第三:组长分配任务,至关重要,我任务分配得不算太合理,两台核心的路由器没有交给能力态度信得过的组员,还有就是两台核心路由器分配人员所在的位置没有安排好,应该尽量安排在一块,好交流。这也是由于我之前没有认真预习本次实验以及没有熟悉环境造成。在做团队项目时,组长很重要,要有号召力和决策力,还要有丰富的经验功底,有问题问组长,组长来解决大问题是很正常的事。组长预先一定要明确所做项目内容,环境,以及组员能力,合理分配任务。

在实习期间我们去参观了诺基亚西门子旗下的华诺公司。了解了一些就业信息以及行业动态。负责培训的Vicky老师给我们介绍了一些公司的背景以及行业的动态信息。“创新中国,领先世界”这是他们的标语,气势磅礴。诺基亚最著名的终端产品,像手机等。西门子公司主要是生产交换设备。这两家公司网络部门合并后就组成了现在的诺西公司。通信行业在未来的20年至30年内仍将迅猛发展,目前通信用户达9亿之多,这充分说明了通信行业的发展前景相当广阔。通信行业中国排名第一的是爱立信公司,其次就是华为,诺西,中兴等。Vicky老师告诉我们通信行业是一个市场变化快,知识技术更新快,竞争异常激烈的行业。在此行业要得以很好的发展,就要不断学习新知识,了解掌握行业动态,随时充电武装自己。然后Vicky老师有和我们讲了校园招聘的事。PPT是英文版的,她说诺西很多培训资料都是英文版的,而且很多客户也是国外的,所以英文必须

得好,基本英语阅读能力要强,其次就是专业知识要丰富,在平时一定要多了解行业动态,新的技术比如现在炒得比较火的4G等。

听了这些,我坚定了自己读研的决心。我觉得我专业知识相当匮乏,要想成为一个专业的通信人,还得打好扎实的专业基础,充足电。着手做一些小项目,提高自己的思维能力以及动手能力。

在晚自习的时间里,蓝狐负责就业的周萍姐姐给我们讲了一些找工作时怎么选择就业的问题。她以真实的例子作为引子,为我们讲解行业之选。选行业一定要选择可持续性发展的行业,所谓可持续性发展就是眼光要长远,要看到至少十年后该行业是否迅速发展或者至少保持稳定,不会一下子就跌落或被取代的行业。其次,一定要选择平均工资水平较高的行业。只有这样发展空间才会更大,或者说付出努力一样多的前提下,得到的回报更大。至于我们通信行业而言,这两点都很符合。那就看职业之选了。首先要选择“核心业务”,核心业务就是能为公司真正带来利益的业务,比如说一个培训机构,核心职位就是教师。其次就是选择可替代性小的业务。智力含量高的,科技含量高的,经验价值高的业务就是可替代性小的业务。刚毕业的本科生要放低自己的姿态,先努力在公司充实自己,在为公司带来利益的基础上再提出你的条件。只有真正有吃苦精神,不断进取的人,才能带到成功的彼岸。

本次实习虽已结束,但我觉得实习带给我的是牢固的专业基础知识,动手能力,团队合作能力的提高,明确的工作方向,以及努力学习的动力。感谢学校给我们安排了一次受益匪浅的机会,在接下来的学习中,我将好好抓住学习的机会,提升自己的专业素养,认真学好专业知识,做一个专业的通信人!

扩展阅读:通信工程专业实习总结报告

通信工程专业实习总结报告

一、实习性质和目的

通信工程专业认识实习的性质是学生在掌握专业基础知识之后,即将进入学习专业课程之前进行的重要综合实践课,是对学生专业理论知识和技能进行基本认知和培训的集中实践性教学环节。其目的是使学生通过认知实习可以把专业基础知识同实际应用结合起来,从而提高学生的动手能力和学习专业课程的兴趣,增强学生对本学科的感性认识,了解网络、电子与通信等技术在工程中的应用。

二、指导老师姓名三、实习时间和地点

实习时间:201*年4月25日至201*年5月5日

实习地点:河南理工大学网络中心、电子技术中心、学苑宾馆基站、模块局、联通(焦作)公司

四、实习内容

4月25日上午专业召开了实习动员大会,会上许焱平老师给我们详细的介绍了我们两周的实习安排,并要求我们要注意安全,服从纪律,要认真的做好笔记,参观的时候要听取工作人员的安排。另外,许老师还鼓励大家见习时要勤于向技术人员提问,对以后的学习的规划有很好的作用。

4月26日上午由王国维老师给我们讲解了校园一卡通的知识,校园一卡通是以非接触式感应IC卡为信息管理载体的适用于校园消费和管理的网络集成系统。IC卡取代了学校管理和生活中所使用的各种个人证件和现金支付手段,在一张小小的IC卡上实现生活消费、学籍管理、身份识别、网上交费等多种功能。与银行联网的校园卡可以在校内银行网点和指定商户圈存、圈提、取现、消费、真正做到一卡通和一卡多用,校园卡的推广使用将极大方便学生与教工的生活,减轻他们携带各种证件的困忧。

4月27日上午,我们来到了河南理工大学的网络中心,王老师给我们介绍了机房、校园网核心机房、CNGI机房与校园网数据中心机房三个网络中心机房的组成部分和校园主干网的链接,以及一卡通网络的构建;同时,还介绍了机房中的核心设备,中心机房中的服务器与交换机的配置网络拓扑结构,以及联接服务器、交换机与主机所使用的连接线;然后老师给我们讲了学校所使用的各种构件和结构的类型。服务器是指管理和传输信息的一种计算机系统,它的构成与微机基本相似,有处理器、硬盘、内存、系统总线等,它们是针对具体的网络应用特别制定的,因而服务器与微机在处理能力、稳定性、可靠性、安全性、可扩展性、可管理性等方面存在差异很大。尤其是随着信息技术的进步,网络的作用越来越明显,对自己信息系统的数据处理能力、安全性等的要求也越来越高,服务器占据很重要的位置;交换机拥有一条很高带宽的背部总线和内部交换矩阵,三层交换是相对于传统的交换概念而提出的。三层交换机具有访问列表的功能,可以实现不同VLAN间的单向或双向通讯,简单地说,三层交换技术就是二层交换技术+三层转发技术,三层交换机就是“二层交换机+基于硬件的路由器”。

4月28日,我们来到了电工电子技术中心,在老师的带领下参观了现代智能楼宇系统模型,系统采用了全数字通信来实现对讲功能,然后给我们讲解了广泛应用的光纤施工中的常用工具,我们还亲手制作了网线并进行了测试,使我们学到了许多东西。

4月29日,老师给我们讲解了单片机的原理和应用,主要是嵌入式及ARM认识实习;用PLC模型给我们演示了自动选料机,简单机械手和电梯的模型。

5月4日,我们来到了学苑宾馆上面的联通基站和学校的模块局,工程师给我们介绍了基站的运行和维护情况以及模块局的组成和运行维护情况,联通基站结构BTS包括下列主要的功能单元:收发信机无线接口(TRI)、收发信机子系统(TRS)。其中TRS包括收发信机组(TG)、本地维护。TRI具有交换功能,它可使BSC和TG之间的连接非常灵活;TRS包括基站的所有无线设备;TG包括连接到一个发射天线的所有无线设备;LMT是操作维护功能的用户接口,它可直接连接到收发信机。发信机子系统包括基站所有无线设备,主要有收发信机组(TG)和本地维护终端(LMT)。一个收发信机组是由多个收发信机(TRX)组成,连接同一发射天线。使我们学习的知识和实际机密联系起来。

5月17日,我们来到了焦作网通公司,它主要提供电话服务、计算机网络服务、Internet信息服务以及一些增值业务。我们参观了2楼的交换机房,3楼传输机房和6楼网络部。热心的工作人员,为我们详细地介绍了每种交换机的用途、性能、以及工作原理,还主要说明了一些接口和电路模块。工作人员又给我们介绍了计算机网络采用的接入方式,有光纤+LAN、ADSL和纯光纤。FTTX+LAN主要为寝室和网吧提供接入,其上行达1000Mbps,下行为100M+10Mbps;ADSL主要为部分教师用户提供,上行最大速率1.5Mbps,下行最大速率8Mbps;光纤接入最主要的设备是光纤配线架ODF,以及光电转化接口;提供的光接口交换机主要是深圳华为公司的MA5200等。我们学到了许多对我们以后工作有用的东西。

五.实习总结:

俗话说:实践是检验真理的唯一标准!短暂的实习很快就结束了,带着收获我们又回到了校园。在这次实习中,我们认识了很多我们本应该认识而以前却没有认识的设备、仪器,以前很多东西只在书本上见过,可是它们太抽象、理论化,不能使我们有一个更加直观、形象的了解,更不说理论联系实际了,通过本次认识实习,把平时书本的知识应用在了实践中,自己得到了很多宝贵的知识财富,使我对所学的知识、将来所从事的专业有了一个深刻的感性的认识,丰富并开阔了我的视野,加深了我对网络和电子以及通信技术的了解。

同时,通过实习,我们才有了机会去面对着专业性人员,听着他们对专业性的讲解以及亲自看到了许多的大型通信设备,这些都很有助于我们对知识的理解以及与实际相联系,这些都很益于我们在以后的工作。另一面自己也看见了自己的不足,还需要努力学习,了解更多相关知识,丰富自己的阅历,多请教老师,和有关人员,通过各个渠道学习和了解通信工程的有关知识。

此次实习通过各种形式我了解当前通信产业的发展现状以及美好的前景。感受到了信息科技给今天带来的美好生活,在网通机房,那一台台EWSD设备、一根根的尾线保证了咱们学校的老师、同学相互间或者与外界的联系,而我们平时哪能感觉到这么多,只有经过实地察看,我们才能意识到我们周围的信息网络多么的庞大。在网通通信大楼里面有很多的通信设备,到处是密密麻麻的尾线和一台台的程控交换机,就是这些设备让广大的焦作人民才能顺畅的与外面的世界联络、交流。

在这里我感到作为一个大学生,平时努力学好理论知识固然重要,但同时也要注重把所学到的知识运用到实践中去,努力提高自己的实践动手能力。作为一名大三学生,马上就要结束大学生活走上社会了。不管为了家人、为了生存,还是为了社会,我都必须要努力学习、工作。我们一定要注重基础,不能好高骛远,一步一个脚印,培养自己全面的素质。最后,真的很感谢学校能够给我们这次认识实习的机会,同时还要感谢带队许焱平老师,谢谢她这两个礼拜对我们的指导与关怀。

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