计算机与通信工程系201*年上学期心理健康服务部工作总结
计算机与通信工程系201*年上学期心理健康服务部工作总结
为提升我系大学生的心理素质教育水平，营造良好的关爱心理健康氛围，形成科学地认识心理健康、了解心理健康知识的理念，掌握必要的心理调适方法，在学院心理健康服务部的关心与指导下，计算机与通信工程系心理健康服务部以我系大学生为活动对象，本着“从同学中来，到同学中去”的原则，以“宣传心理健康知识，增强心理健康意识，构建积极行为模式，促进学生健康成长”的总体目标，扎实做好大学生心理健康教育各项工作，为培养高素质人才提供服务。
在本学期我部门组织开展了形式多样，内容丰富的活动，使我系学生心理健康服务工作进一步走向深入。
举办活动内容如下：
一、组织学生观看励志心理影片《当幸福来敲门》，通过观看电影，让同学们联系自己的实际，重新认识目标对于成功的重要性，以及在平时的学习生活中，应该具备的良好心态，思考对人生的追求态度。
二、组织手语操比赛，本次手语操比赛由我系与数学系联合举办，旨在普及心理健康知识，引导学生关注心理健康，弘扬心理文化，提高大学生心理素质。参赛班级对于手语操的准备过程中收获的班级凝聚力的更高发展。
三、心理瑜伽沙龙，此次活动由我系和法律系共同举办，在学习瑜伽动作的过程中让我们认识到了瑜伽的历史、种类及作用。与兄弟系部的合作，也增进了彼此间的友谊，拓宽了我们的交际范围。
四、干部心理培训，此次培训，使大家深刻地认识到生活中经常被大家忽略的情绪问题，同时为今后更好的直面自己内心世界、有效地解决情绪困扰打开了一个新的窗口
回顾本学期部门的工作情况，取得了让人满意的成绩，当然，在各项工作的开展和多大的举办中，也让我们更好地认识到了自身穿在的不足和许多有待改进和加强的地方，在今后的工作中，我们将结合原有的工作经验，充分发挥创新精神，在做好常规工作的同时加强各种活动的举办和开展，使我部门的工作更上一层楼。
计算机与通信工程系
心理健康服务部二一二年六月十五日
附录：心理电影
手语操
心理瑜伽沙龙
干部心理培训
扩展阅读：201*年计算机与通信工程系毕业设计
湖南科技学院计算机与通信工程系
201*届本科生毕业论文（设计）工作实施方案
毕业论文（设计）工作是一个综合性实践教学环节，是本科教学计划的重要组成部分，是学生对所学知识进行综合应用的实践过程，是培养学生理论联系实际和锻炼学生独立工作能力，提高语言组织能力、沟通能力和创新应用能力的有效手段，是对学生掌握和运用所学基础理论、基本知识、基本技能以及从事科学研究能力的综合考核。为搞好201*届本科生毕业论文（设计）工作，提高毕业论文（设计）质量和规范化程度，特制定本实施方案。一、组织机构
毕业论文（设计）指导工作的组织机构如下图所示。
毕业论文（设计）学术指导委员会办公室指导教师小组论文答辩委员会论文答辩小组组织系内业务骨干，成立系毕业论文（设计）学术指导委员会（即系学术专家小组），全面负责201*届本科毕业论文（设计）指导工作的安排、实施与检查工作，完善相关制度、标准与细则，协调毕业论文（设计）工作中的有关环节。
系毕业论文（设计）学术指导委员会机构编制如下：组长：屈长青副组长：林华组员：尹向东赵全友文海英夏尊背韦美雁二、工作实施流程
指导教师动员→指导教师拟题（立题论证任务书）→指导教师立题论证→学生毕业设计专题指导→学生毕业设计动员会→学生选题或自拟题目→选题初步审定→指导分组→指导教师毕业设计指导工作专题培训→开题报告与答辩→选题最后确定→毕业设计前期指导、检查工作（毕业设计文档材料）→前期检查指导工作交流会→毕业设计中期检查、指导工作→中期检查指导工作交流会→毕业设计后期检查指导工作→后期检查指导工作交流会→毕业论文答辩与成绩评定→毕业设计工作总结→毕业设计工作总结汇报会→毕业设计材料归档与装订。三、毕业设计工作具体时间安排
毕业设计指导工作具体时间安排如下。表1毕业设计工作时间安排表
序号1234567日期201*-6-17201*-6-24201*-6-286-29-至6-307-3至7-6201*-9-26201*-10-16201*-10-23～实施方案工作任务成立系毕业论文（设计）学术指导委员会，制定毕业论文（设计）工作指导教师动员会，指导教师资格认定，下发指导教师拟题任务，撰写开题任务书毕业生毕业设计动员大会及专题指导学术讲座网上导师双选，指导老师指导学生分组毕业设计师生见面会，下发毕业设计题目供学生选题或学生自拟选题。指导教师为学生指导、布置初期任务指导教师毕业设计指导工作专题会议与培训工作学生上交开题任务书（自选题学生上交拟题任务书）、开题报告最后期限；学术委员会组织指导教师分组进行开题报告审查，对不合格者不予开题，限期整改。学生选题题目最终确定，由学术指导委员会备案。830201*-11-1～9201*-03-1310201*-12-26201*-03-14～11241213141516201*-3-25学生进行毕业论文设计工作：代码编写、软件系统或硬件系统的调试以及毕业论文（设计）有关材料的收集与整理工作，指导教师检查、指导系学术委员会进行毕业设计中期检查、指导工作（如毕业设计进度、存在的问题）；检查指导工作交流会毕业论文撰写、整理与指导教师检查指导，论文定稿；学生上报论文答辩申请书，指导教师初审答辩资格，并负责指导学生准备论文答辩有关事宜系学术委员会进行毕业设计后期检查，学生答辩资格最终确认；工作情况汇总交流12-04-01～12指导教师对学生提交的毕业论文进行初评04-13～1812-04-24～2512-04-26～30指定专业教师对学生毕业论文进行评阅教师评分毕业论文答辩小组分组确定，确定答辩小组组织机构；对答辩学生进行分组；布置答辩现场；毕业论文答辩工作学生根据论文答辩教师意见进行论文整改，由指导教师负责最后验收、把关续表1171819
四、毕业论文（设计）工作实施标准、方案细则（详见附件）
1、毕业论文（设计）指导教师资格与工作职责2、毕业设计中学生的职责要求3、毕业设计选题要求与选题程序
4、毕业论文撰写规范及格式要求（待说明）5、论文成绩评定方案与评分指标体系（待说明）6、毕业论文答辩实施细则（待说明）
为进一步加强本届毕业论文（设计）管理工作，提高学生毕业论文（设计）质量，提高教师指导、管理水平，请各有关人员及时登录计算机与通信工程系网站查询有关信息，认真按照本方案履行自己的岗位职责。
12-05-8～912-05-1212-06-05～20学生毕业设计成绩终审、公布毕业设计工作总结：学生毕业设计总结、指导教师工作总结、本届学生毕业设计整体情况工作总结分析，优秀毕业生与优秀指导教师评定毕业论文整理、装订工作
二○一一年九月
湖南科技学院计算机与通信工程系
201*届本科生毕业论文（设计）中学生的职责要求
毕业论文(设计)是实现培养目标、培养学生专业工作能力、检验学生是否具备较强的综合运用各种知识与技能解决实际问题能力的重要手段。作为撰写毕业论文(设计)主体的学生，必须遵守以下要求：
1、努力学习，刻苦钻研，勤于实践，团结协作，保质保量地完成规定的任务。2、尊敬老师，虚心接受指导教师及有关工程信息工程人员的指导。
3、充分调研，撰写毕业论文(设计)的立题论证任务书、开题报告，列出完成毕业论文(设计)所采取的方法与步骤。
4、毕业论文（设计）题目与任务书的题目保持一致，不能擅自更改论文题目，即论文题目与立题论证任务书（自拟题目的同学应与选题审批表）的题目保持一致。如果确需更改题目，应提前申请，经系毕业论文（设计）学术指导委员会批准后方能重新履行立题论证任务书的审批。
5、主动接受教师的检查和指导，定期向指导教师汇报毕业论文(设计)的工作进度，听取指导教师的意见。对于“有条件”通过立题论证任务书的学生，应注意系学术指导委员会或指导教师加批的意见，并在论文中加以体现，以保证按任务书的要求完成毕业设计。
6、独立完成规定的工作任务，保证毕业论文（设计）的原创性，不弄虚作假，不抄袭别人的成果，一经查出，视为抄袭处理。不能抄袭已有的工程设计、调查报告之类的现成文章，这样做的结果是设计内容看起来很多、很全面，但没有本人的具体设计内容，这样的论文答辩是不能通过的，视为毕业设计抄袭。
7、学生的选题和所作论文一定要结合实际，有本人具体设计内容，或有本人具体的论点及论证。不能是摘抄一些杂志、书籍的内容，或者是一些空泛内容的文字描述。
8、严格遵守纪律，有问题及时和指导教师取得联系。如有联系方式变更，必须及时告知指导教师并保持新的联系方式畅通。
9、毕业论文(设计)成果、资料应及时上交指导教师收存，学生不得擅自带离学校。10、做好毕业论文(设计)的总结工作。湖南科技学院计算机与通信工程系
毕业论文（设计）选题要求与选题程序
一、毕业论文（设计）选题要求
毕业论文（设计）是高等学校的应届毕业生在毕业前所撰写的学位论文，也是本科教学过程中的一个重要环节，学生不参加毕业论文（设计）工作或成绩不及格，则不能毕业。为了加强我系毕业论文（设计）工作的管理，保证毕业论文（设计）工作的顺利实施，对毕业论文（设计）选题特做以下规定要求：
1、选题应体现本专业的培养目标，内容应涉及学生所学或相关专业范围，且能达到全面综合训练学生的目的。
毕业论文（设计）工作期间学生应完成一个完整的工作，完成一个大题目中某一部分的同学应对整个题目有全面的了解，合作同一题目时要分工明确，各有侧重，反应出各自的水平。
2、选题应尽量从实际生产、科研任务、信息工程开发项目、信息工程建设和教学的实际问题中选定，紧密联系社会实践和科学研究工作的发展动向，紧跟专业发展的前沿。建议选取工程性较强的系统为毕业设计选题。
3、选题任务要有一定的设计、工程量，以保证学生能有明确的分工和具体的设计任务。4、选题的难易程度和工作量应适合学生的知识、能力和相应的实验条件水平，既要有创新点，也要考虑到本科毕业生经过努力在规定的时间内可以完成，教师提出的论文题目，整体上要求题目要具体化，应该具有明显的现实意义和目的性，避免题目过空过大。
教师在提出论文题目时，应避免把题目与某一个研究领域或研究方向相互混淆。5、毕业论文（设计）选题不得与往届重复。
6、选题的类型可以多种多样，应贯彻因材施教原则，有利于激发不同水平学生的创造性，使学生的创造潜能得以充分发挥。
7、毕业论文（设计）选题应由指导教师拟题，系学术指导委员会评审确定后备案，然后再向学生公布。
8、指导教师拟定的题目一般应多于学生人数，以便学生有选择的余地。
9、学生选题原则是一人一题，如确实需要两人分工合作的，须由指导教师提出，经系学术指导委员会批准方可，而且要分工明确，每人都得执笔，独立完成分工部分，指导教师应严格要求每个学生在论文中的侧重，并规定各自独立的内容应占论文的60%以上。
10、鼓励学生在本专业业务范围内自主拟题，但须经系学术指导委员会审核通过。
11、毕业设计（论文）题目一经确定，不得随意改变。确定改变题目的，学生要向指导老师说明理由，征得指导教师同意后，报系学术指导委员会审批，毕业设计（论文）应在学院规定的时间完成并上交给指导教师。
12、学生未按规定时间选题引起的各种后果一概自负。二、毕业论文（设计）选题程序
指导教师填写立题论证任务书→系学术指导委员会立题论证评审→向学生公布选题→学生选题（或自拟）→准备材料→学生填写开题表→开题答辩→开题→公布开题结果。
毕业论文（设计）任务书
课题名称：学生姓名：系别：计算机与通信工程系专业：XXXXXXXXXXXXXXXXX指导教师：
年月日
1、关键词：毕业设计涉及的学术或专业术语3至5个，采用宋体、五号，不加粗，关键字之间用空格隔开。2、毕业论文（设计）内容要求：主要写立题所实现的主要功能、立题涉及所需软硬件平台或理论、应用研究所需信息工程、方法等基础数据。另外还包括毕业设计工作量的而要求，包括毕业设计过程中应撰写的文档；毕业设计论文的字数要求（8000字以上）；如软件设计类、网站建设类毕业论文中应至少包括系统流程图、数据流图，学生还可根据毕业设计情况使用E-R图、层次方框图等；软件代码编制、调试所需要大约机时；所需参阅参考资料数目及要求等、方案设计类要给出具体设计方案及测试数据。如硬件类毕业论文中，应该至少包括电路图设计，电路图模拟仿真，驱动程序代码编制，实物等。采用宋体、五号，不加粗，行间距为18磅。本部分内容在300字左右。3、文献查阅指引：书籍书写格式[1]方美祺．电子商务概论[M]．北京：清华大学出版社，1999，页码．[2]周昕，贾冬梅，张炎.数据通信与网络信息工程[M].北京：清华大学出版社，201*.07，15-20．[3]黎连业.网络综合布线系统与施工信息工程[M].北京：机械工业出版社，201*，36-41．字体为宋体五号，不加粗，行间距18磅，且顶格书写，悬挂缩进2字符；[1]后空一个字节空白；多个作者间用逗号隔开，最后一作者与书名间用半角实心点隔开，且后加一字节空白；书名不加书名号。期刊书写格式编号作者．题名[J］．期刊名称，出版年份，卷号（期号）：起始页码．本表格的撰写所参阅的文献，要求至少五部以上。4、毕业论文（设计）进度安排：把毕业设计分成几个阶段任务来填写：可分前、中、后期来写，也可分几个阶段来书写。采用宋体、五号，不加粗，行间距为18磅。系意见：负责人签名：注：此报告应根据下达的毕业设计(论文)任务书，在指导教师的指导下由学生独立撰写，并于毕业设计(论文)开始
后一周内完成。可加附页。湖南科技学院本科毕业论文（设计）开题报告书
宋体五号，不加粗，行间距为18磅，居中。一般不超过20个汉字（最多不得论文（设计）题目超过25个汉字），可分两行书写，但不能设副标题，不能使用标点符号。题目要简练、明确具体，体现专业特点。计算机与通信工程系作者姓名所属系、专业、年级XXXXXX专业201*年级指导教师姓名、职称选题的根据：1）说明本选题的理论、实际意义2）综述国内外有关本选题的研究动态和自己的见解预计字数开题日期中文采用宋体、五号，不加粗；西文采用新罗马（TimesNewRoman）字体、小四，不加粗，间距：段前、段后均为0.5行，首行缩进，2个字符，行间距为18磅书写。字数500到1000字。其它要求同开题任务书。选题意义是指你设计的软件、硬件、工程应用或理论研究对现实有什么影响，会产生怎样积极的影响或作用。本选题的研究动态和自己的见写目前你研究的课题存在什么样的问题有待你研究、解决。你将针对本课题进行哪些方面的研究、讨论或设计。主要内容：填写内容为你的设计或论文所实现的功能及软、硬件环境或理论、应用研究所需信息工程、方法等。注：不要照搬教师立题任务书中的内容。研究方法：完成期限和采取的主要措施：主要参考资料：指导教师意见：指导教师签名：系意见：签名：年月日注：此报告应根据下达的毕业设计(论文)任务书，在指导教师的指导下由学生独立撰写，并于毕业设计(论文)开始后一周内完成。一式三份，一份下达给学生，一交指导教师，一份留系里存档。可附加页。
湖南科技学院计算机与通信工程系
学士学位论文开题工作的规定
本科生学士学位论文工作是本科生整个学习期间的一个重要阶段。它既能使所学理论知识进一步融汇贯通，又能使本科生的实践能力、科学研究能力和创新精神等得到很好的锻炼。论文选题是论文工作的关键，开题报告是保证论文进度、质量的重要前提。为保证学位论文质量，本科生必须认真作好学位论文开题报告，具体要求如下：一、选题依据
1、选题要考虑本学科专业的发展前沿与实际应用；2、选题应对科技发展或经济建设有一定的理论和实用价值；
3、选题应有一定的先进性和适当的难度，既要有理论分析、又要有实验验证；
4、所选课题应在经费、仪器设备、实验等方面具有实现该课题的基本物质条件，并经过努力能按期完成；
5、鼓励由本科生自己拟出论文题目或指导教师和学生共同商榷拟题，但都需结合学科专业的研究方向进行充分调研。二、开题报告的内容
1、课题来源及研究的目的和意义；
2、国内外在该方向的研究现状及分析（文献综述）；3、主要研究内容；
4、研究方案及进度安排，预期达到的目标；
5、预计研究过程中可能遇到的困难和问题以及解决的措施；
6、主要参考文献（应在12篇以上，其中外文资料不少于五分之一，参考文献中近五年内发表的文献一般不少于三分之一，且必须有近二年内发表的文献资料）。三、组织与管理
1、按学士学位培养方案完成规定的课程，成绩合格后，进行论文开题工作。2、本科生在选题、调研的基础上写出开题报告。
3、本科生开题报告评审以学科专业为单位由学科带头人组织进行，评审小组由57人组成，小组成员三分之二以上同意，方得通过。
4、本科生因故不能按期进行开题的，必须及时办理延期手续，经指导教师和系同意，报教务处批准。
5、开题报告成绩采用两级制：通过，不通过。对未通过者，必须在半个月内重做开题报告。仍未通过者，按“湖南科技学院本科生毕业设计中期考核办法”处理。
6、开题报告通过后，原则上不应随意改题。如确有特殊原因需改题者，须由学生本人写出书面申请，经指导教师同意，院系负责人批准后，报教务处备案，并重做开题报告。
7、开题报告通过后，院系应在一周内将开题报告报教学秘书处备案。四、开题报告撰写要求
开题报告字数为3000字左右，用A4纸打印。
开题报告撰写说明
1、毕业论文（设计）的来源及研究意义
毕业论文（设计）的来源：可从“生产实践、社会需求、指导教师拟题、自拟题目”等来源中根据实际情况选择自己毕业论文（设计）的来源类型。
毕业论文（设计）的研究意义：本部分可从所选毕业论文（设计）的实际意义方面重点来写，亦即从毕业论文（设计）解决哪些实际问题方面来写或从毕业论文（设计）的重要性方面来阐述；另外还可从毕业论文（设计）对学生本人的理论综合应用能力、实践动手能力、文献检索与综述能力的提高等方面进行阐述。
2、国内外在该方向的研究现状及分析（文献综述）
对软件设计类的毕业论文（设计）题目应重点从功能上来说明：目前该方面功能实现情况，研究到什么程度？存在什么不足？也可从理论方面来说：目前理论研究已研究到什么层次？研究最终目标是什么？研究观点有哪些？目前研究中存在什么信息工程关键难题等等。这部分内容可从国内、国外两方面分开来写，也可单从国内方面来写。3、毕业论文（设计）的研究目标
本部分重点从信息工程角度来写，毕业论文（设计）使用什么实现信息工程，期望达到什么效果（目标），当然这部分可从功能、性能两方面来具体叙述。4、毕业论文（设计）的主要研究内容
对软件设计类毕业论文（设计），这部分要求有系统流程图或主要功能模块说明，文字数量不限，把问题阐述清楚即可。
对硬件设计类毕业论文（设计），这部分要求有系统原理框图或主要功能模块说明，文字数量不限，把问题阐述清楚即可。
5、毕业论文（设计）研究的方法
研究方法。常用的研究方法有如下几种:
⑴问卷法：是指调查者将事先设计好的问卷(调查提纲或询问表)通过邮政部门或依组织形式交给被调查者，让其在规定的时间内回答完毕，然后通过邮局寄回或由调查者收回，进行统计汇总，以取得所需的调查资料的调查方法。它是统计调查方法的一种。
⑵调查法：调查法是科学研究中最常用的方法之一，它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。
⑶观察法：观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。
⑷实验法：实验法是通过主动变革、控制研究对象来发现与确认事物间因果联系的一种科研方法。⑸文献研究法：文献研究法是根据一定的研究目的或课题，通过调查文献来获得资料，从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法。
⑹实证研究法：实证研究法是科学实践研究的一种特殊形式。其依据现有的科学理论和实践的需要，提出设计，利用科学仪器和设备，在自然条件下，通过有目的有步骤地操纵，根据观察、记录、测定与此相伴随的现象的变化来确定条件与现象之间的因果关系的活动。
⑺定量分析法：在科学研究中，通过定量分析法可以使人们对研究对象的认识进一步精确化，以便更加科学地揭示规律，把握本质，理清关系，预测事物的发展趋势。
⑻定性分析法：定性分析法就是对研究对象进行“质”的方面的分析。具体地说是运用归纳和演绎、分析与综合以及抽象与概括等方法，对获得的各种材料进行思维加工，从而能去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里，达到认识事物本质、揭示内在规律。
⑼跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行综合研究的方法，也称“交叉研究法”。
⑽数量研究法：数量研究法也称“统计分析法”和“定量分析法”，指通过对研究对象的规模、速度、范围、程度等数量关系的分析研究，认识和揭示事物间的相互关系、变化规律和发展趋势，借以达到对事物的正确解释和预测的一种研究方法。
⑾模拟法（模型方法）：模拟法是先依照原型的主要特征，创设一个相似的模型，然后通过模型来间接研究原型的一种形容方法。
⑿探索性研究法：探索性研究法是高层次的科学研究活动。它是用已知的信息，探索、创造新知识，产生出新颖而独特的成果或产品。
⒀信息研究方法：信息研究方法是利用信息来研究系统功能的一种科学研究方法。
⒁经验总结法：经验总结法是通过对实践活动中的具体情况，进行归纳与分析，使之系统化、理论化，上升为经验的一种方法。
⒂描述性研究法：描述性研究法是一种简单的研究方法，它将已有的现象、规律和理论通过自己的理解和验证，给予叙述并解释出来。
⒃数学方法：数学方法就是在撇开研究对象的其他一切特性的情况下，用数学工具对研究对象进行一系列量的处理，从而作出正确的说明和判断，得到以数字形式表述的成果。
⒄对比分析法：对比分析法也称比较分析法，是把客观事物加以比较，以达到认识事物的本质和规律并做出正确评价的一种方法。
⒅行动研究法：行动研究法是一种适应小范围内课题改革的探索性的研究方法，其目的不在于建立理论、归纳规律，而是针对课题或生产实践中的问题，在行动研究中不断地探索、改进改进工作，解决课题实际问题。
6、毕业论文（设计）需要重点解决的问题
本部分可从信息工程实现上来阐述需要重点解决的问题有哪些，一般列出⑴、⑵、⑶点即可，要按条来写，不可泛泛地谈。7、进度安排
进度安排应体现立题与开题、立题论证、设计与调试、撰写论文、答辩等过程。进度安排要符合系内的毕业设计工作安排，不能出现冲突现象。
友情提示：本文中关于《计算机与通信工程系201*年上学期心理健康服务部工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，计算机与通信工程系201*年上学期心理健康服务部工作总结：该篇文章建议您自主创作。
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