201*丰益办公室年度总结
丰益办公室201*年度工作总结
201*年公司办公室在各级领导的指导下，从成立到现在行使基本职能，已匆匆过去将近一年的时间。一年里我们紧紧围绕团队建设、制度建设、程序建设的主题，以做好公司后勤保障为宗旨，努力服务公司项目开展，确保各项业务的正常运行。现将一年工作情况总结如下：
一、工作回顾
201*新年伊始我们丰益置业有限公司成立了，随之就是在集团公司的支持下，工程部、开发部、营销部、办公室、财务室等业务部门的相继建立和人员配置。由于公司新成立办公室前期依据总公司的指导方针进行了人员招聘、规章制度制定、临时办公地点的租赁等前期的一些基本工作。随着公司项目的进展，各项工作走入正轨。
⑴、文秘工作：按时做好公司例会的准备工作，认真记录会议内容完成编写和及时下发会议纪要。做好收发传真及上传下达公司文件，充分利用网络的便捷性，建立办公QQ群，加强公司内部联系提高了办公效率。做好档案管理，认真对公司现有各种文件资料档案整理归类合理保存。
⑵、后勤保障：①加强车辆管理，严格执行总公司车辆管理条例，出车认真做好登记与审批，每周进行车辆自检统计公里数及用油，消除安全隐患降低车辆使用成本。②建立员工餐厅，做好员工餐，合理搭配员工膳食，本着让公司员工吃的好吃的安全放心，制定了严格的食品采购办法，决不允许以次充好，肉类蛋类油和米面均在超市和专卖店购买。严格要求餐厅工作人员的定期健康体检和厨房卫生。③按照总公司规定和流程进行办公用品采购与管理，外出采购按照先询价对比再向公司申请，最低两人货比三家力求达到物美价廉。先后完成办公室家具电脑车辆、工程部办公家具仪器电脑空调、等相关购买。采购物品统一入库登记，领取时个人签字领导审批后进行发放。固定资产统一做固定资产登记，建立固定资产管理系统和个人办公用品统计卡，让公司固定资产使用情况清晰到个人。
⑶、业务招待、活动筹备及临时性工作：保障管理公司各部门业务招待用烟、酒和酒店预订，配合总公司完成项目祈福大会、奠基仪式、各类型专家评审会等。二、不足与缺点
尽管办公室所有人员在各自的岗位上都尽职尽责，作出了很大的努力，但仍有许多的失误和不足，有待于进一步提高。
主要表现在：
⑴、人员年轻人居多，各方面经验仍有不足，日常工作可以顺利完成，但对于突发事件和重大活动的操作，还有待于锻炼和提高。
⑵、领导的参谋作用有待加强。办公室各业务人员在工地工作的时间都不长，对工程项目没有深刻的认识，缺乏独到的见解，需要在以后的工作中，加强这方面的学习和积累，在实践机会缺少的情况下，加强理论方面的学习，争取学有所长，当好领导的参谋。
⑶、文案水平需要提高。文案水平体现了公司的形象，需要在理论水平，文字水平下功夫，做好公司企业文化的宣传，对公司的职工积极进行思想引导。三、改进提高
新的一年新的打算，办公室所有人员都将更加努力地工作力争在各个方面更上一个新台阶。
⑴、继续贯彻服务宗旨，做好各项制度的落实。制度建设和标准化建设是一个循环往复的过程。在新的一年中，将更加注重制度与项目实际的结合加强制度执行情况的调研，通过现场情况分析，向公司提供合理化建议，加强纪律性建设，提高执行力。
⑵、合理进行人员分工，加强本职岗位的学习、培训。在现有人员的基础上，细化人员的业务分工，既要满足各司其职，又要考虑到工作的交叉情况，避免人员万一短缺情况下，能够及时进行补充，保证工作不被耽误。将加大年轻人的岗位培训、学习，对年轻成员随人随事，随处随地进行教育，培养他们尽快成长。
新的一年，公司办公室将更加努力、更加务实地工作，当好领导的助手，为公司的稳步发展作出应有的贡献。
丰益办公室201*年12月29日
扩展阅读：201*-201*教学计划
拉马沟丰益小学201*-201*学年度第二学期
教学工作计划
一、指导思想
以强化教学管理为重点，争创教学管理示范校；以课堂教学改革为核心，打造135互动高效课堂；以教师素能建设为抓手，全面提高教师业务素质；以校本研修为平台，促进教师能力提升；积极探索适合本校的教学模式，实现人人有育人特长，追求学生全面而又有个性的发展；全面提高教学质量和办学效益。
二、教学工作重点和措施
（一）细化制度强管理，明确重点求提高。
1、用制度管理教学，明确教师责任。
本学期以创建“素质教育示范校”和“教学管理达标校”为契机，切实转变观念，牢固树立“教学中心”的意识。真正把精力投放到教学管理和提高教学质量上来，依据总校的《绩效考核实施方案》，不断完善适合我校的《教学常规管理制度》、《教师教学量化考核细则》等，在开学一周内组织教师进行学习，做到制度心中明了，细则人人明白，计划人人清楚，真正做到以制度管理教学，以细则激励教学，以计划引领教学。
2、加强教学过程监控，严把五个关口。
加强对教学流程各个环节的监控、评估、检查与督导，细化各个环节的工作要求，科学制定评价方案。严把五个关
口。一是严把教学设计关，继续以135互动课堂教学模式和跨越式教学为教学改革重点内容，体现新课改理念。二次备课内容要做到实用有效，备讲一致。实行领导周签阅制度确保教学设计关。二是严把课堂教学关，强化以学生为主体的自主、合作、探究式教学方式。实行领导巡课制和听课制保证课堂教学关。三是严把作业质量关，确保作业内容设计合理，有较强的实用性和有效性。作业批阅要做到认真无错误并给予等级评价，鼓励使用对话性评语，评语要突出激励性和指导性。四是严把培优补差关，坚持“抓两头，促中间”的辅导策略。每位教师要对所教学科中的学优生、中等生和学困生做到心中有数，要制定合理有效地培优补差措施，并做好辅导记录。五是严把质量检测关，学校根据教学进度安排，适时进行单元质量检测。教师在检测后根据学生答题情况及时做好试卷分析、总结工作。对存在问题要查找原因，及时补救。对学困生要进行重点帮教，跟踪指导。充分发挥质量检测的作用。
3、重视学生良好习惯养成的培养。
学校依据总校的《学生习惯养成培养方案》，结合我校实际情况，制定我校的《学生习惯养成培养方案》，培养学生的读写姿势、读书习惯、倾听习惯、预习习惯等。力争使所有学生在本学期期末都能养成良好的读写姿势和学习习惯。
（二）加强教师队伍建设，全面提升教师业务素质。
1、根据总校精神，学校将尽全力支持、鼓励教师外出培训学习，还要利用学校现有网络资源，组织教师观看优秀的教学课例，促进提升教师的教学水平。
2、加强骨干教师培训，发挥骨干教师的带动作用学校将大力开展“青蓝”工程，发挥优秀教师的示范作用。通过此工程，促进青年教师快速成长，优化教师队伍整体素质。
3、扎实推进“过五关”工程。
学校积极响应总校要求，加强教师理论学习，提高教师理论修养。使全体教师在三年内通过《教育理论关》、《教材教法关》、《课堂教学关》、《信息技术关》、《实验教学关》。开展基本功大赛、优质课评选活动，以此提升教师的教学理念，为深入课程改革奠定基础。4、积极推进“五个一”工程。
即：每周一篇读书笔记、一篇课堂随笔，每月一个案例剖析，每学期上一节公开课、完成一个小课题研究。落实“五个一”工程，不仅要看数量、形式，要突出质量，要讲究实效，要把“五个一”的质量完成情况纳入教师教学量化考核之中。
（三）落实课程建设，开足开齐“三级课程”。
1、严格落实国家课程计划，开足开齐各门学科。
尤其是体、音、美、综实、校本等学科。必须保证四个落实，即：课时落实、教师配置落实、教师培训与考核落实、学科活动落实。
2、大力推进综合实践与校本课程建设。
综合实践活动要结合我校实际并参考上级要求，3-6年级每学期要启动三个活动主题。活动主题的设计新颖、有意义。校本课程保证2+5开设，坚持上好两门必修课和五门选修课。校本课程的开发方案、课程的实施方案、过程性资料、学生评价、实施情况评估总结等文本材料要及时按要求做好存档。
（四）深入推进课堂教学改革，落实“课堂教学达标创优”工程。
1、明确思路，积极探索。
本学期我校将继续推进“135互动高效课堂”和“跨越式”教学模式。
2、扎实开展校本教研工作。
学校分成语数两个教研组，《根据教研活动计划》，“问题聚焦主题确定专题学习集体备课课例研讨反思交流经验总结”这一流程开展系列教研活动，力争使每一次教研都能总结出一个真成果，使教研活动做到真正有实效。组织教师参加双周学区和每月总校组织的教研活动，认真开展单周学校教研活动。
3、加强教师小课题的研究与管理。
以“135互动课堂”教学模式改革为主要内容，以教学中的现实问题解决为目标，确定研究主题。做到人人有课题，并最终能真正解决问题。学校对小课题的研究工作，要有安排、有检查、有总结。
（五）质量检测抓细节，分析评价求提升
1、学校不仅要组织好各学科的单元质量检测，并高度配合总校完成好期中、期末的教学质量检测。对各年级各学科的质量检测，要做到有安排、有组织、有质量分析、有总结表彰。
2、重视毕业班工作，认真研究毕业班教学特点，落实各项具体措施，切实做好毕业班学生的思想工作，提高成绩。三、具体安排第一周
1、开好期初教师会。2、检查教师和学生假期作业
3、制定各种计划和实施方案。（教学、教研、师生读书计划等）
4、迎接总校期初教学工作检查。（备课、作业、读书活动、家访记录等）第二周
1、完善和学习我校《教师能绩效考核方案》2、新课程标准学习交流会3、召开教研组长工作会
第三周
1、学生良好学习习惯养成教育检查2、教师拟定小课题题目并上报3、安排新调入教师展示课第四周
1、语文组“135’课改课例研讨
2、新课标培训与考试第五周
1、教学业务检查2、组织月考及质量分析第六周
1、“培优补差”研讨会
2、综合实践、校本课程教学改革研讨第七周
1、“三清”“三学”研讨会2、小学英语优秀课例评选上报第八周
1、小学音乐、美术课堂教学研讨第九周
1、课题研究“135”互动课堂教学观摩与研讨第十周
1、组织期中质量检测2、进行期中业务检查
第十一周
1、期中考试质量分析及总结表彰会第十二周
1、数学构建高效课堂系列活动优质课评选第十三周
1、课堂教学改革达标验收第十四周1、月考及总结2、教学业务检查第十五周
1、各学科优秀教学设计评选
2、综合实践、校本课程优秀主题活动评选第十六周
1、优秀小课题成果评选第十七周
1、“五个一工程“成果展示2、整理教学档案并归档第十八周
1、期末教学业务检查2、期末质量检测3、期末教学工作总结
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