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英语教师年度总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-28 05:54:43 | 移动端:英语教师年度总结

英语教师年度总结

英语教师年度总结主要事迹:

我的201*201*学年度,是不平凡的一年,经历了迷茫、困惑、彷徨,也品尝到了深沉、甜蜜和幸福。有怨无悔,充实而精彩。

歌德曾说过:“你若要喜爱自己的价值,你就得给世界创造价值。”处在二楼东办,我是幸运的,身边的老教师兢兢业业,几十年如一日,他们用行动告诉我,奉献才是人生真正的内涵,离开了奉献的人生就不是真正的人生。我一直以此激励我,并把他化作我教育教学的一言一行。

难忘在问题男孩***有创伤时,我给他抹药的情景;难忘***在叛逆时我忍辱负重的呵护与帮助;难忘***,***同学游戏人生时我的苦口婆心、不离不弃;难忘学生失利时我挥舞着拳头帮他们扬起高昂的信念;更难忘成功时和同学们在一起欢笑的脸

一个孩子就是一个家庭的全部。我知道,我肩负的五个班上百个家庭的期望,我没有资格轻言忽略和放弃,唯一该做的,就是将他们全部装进心底。

教学方面,我积极推行“自主高效”的教学模式,让每一个学生都学有所得。为了保证教学质量,我严格以下几个方面:以学生为主体,提高他们的学习热情。给每一位学生发放“座位卡”。进一步明确学习目标,激发学习的潜能,促使学生从思想上明白学习的重要性,从而不断提高自己的学习成绩。积极开展活动,激发学生学习的兴趣。举行优秀作业展,英语书写竞赛及优秀作品选展,书信写作竞赛及优秀作品选展,激发学生学习兴趣。做好培优补差工作。开展结对子的方法和小组负责制,帮助差生树立信心、端正学习态度,改正不良的学习习惯,找到适合他们的学习方法。这一年,我任教的班级成绩稳中有升。

这一年,我和学生同欢乐,共成长。每到节日由学生送来的贺卡、写来的信笺、打来的电话、发来的短信,我觉得后面这些温暖的祝福和深情的感恩,是一枚枚特殊意义的勋章,它们是对我的肯定,给我激励,幸福我的分分秒秒。

扩展阅读:高中英语教师个人工作总结

教师个人期末工作总结

一年来,能坚持以"三个代表"重要思想为指导,爱岗敬业,认真学习贯彻党的十七大精神,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局和学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素养教育,使所任班级教学质量有了大面积提高,现就将一年以来工作情况总结如下:一、加强学习,提高思想认识,树立新的理念。坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探究教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:

(一)发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归

纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,自己执教两节公开课,尤其本学期,自己执教的公开课得到了学校领导和教师们的肯定,同时也给我提出了不少宝贵的建议,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。本年度在校内听课六十多节。

4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。

(二)做好后进生转化工作

作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。所以,一年来,我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作:

1、用进展的观点看学生。应当纵向地看到:后进生的

今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好。

2、因势利导,化消极因素为积极因素。首先帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。其次以平常的心态对待:后进生也是学生,厌恶、责骂只能适得其反,他们应该享有同其它学生同样的平等和民主,也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

3、真正做到晓之以理,动之以情。首先做到"真诚"二字,即教师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发现"有假",那么教师所做的一切都会被看作是在"演戏"。其次做到"接受",即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任他们,鼓舞他们自由讨论。最后做到"理解"二字,即通过学生的眼睛看事物。因为做到了以上几点,所以我在后进生转化工作上,效果还是明显的。

教育工作,是一项常做常新,永无止境的工作。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献

给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。

英语组:×××二××年×月×日

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