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宜兴市荆溪小学幼儿园工作总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-27 21:34:32 | 移动端:宜兴市荆溪小学幼儿园工作总结

宜兴市荆溪小学幼儿园工作总结

宜兴市荆溪小学幼儿园工作总结

201*.6

本学期是平凡的一学期,我园没有大的对外活动,而是围绕市教育工作的要求,根据本园的实际情况,在扎实开展各项教学活动,使保教质量更趋完善;本学期又是不平凡的一学期,全体教职工团结协作、奋力进取,教育水平不断提高,社会声誉稳步提高。现总结如下:

一、团结、合作,工作环境日趋和谐。

理念:幼儿园工作只有合作,才能做细、做精、做好。加强师德教育是做好教育工作的根本。

具体做法和成绩:全体教师积极参加学校组织的政治学习,做好笔记。常利用周末总结会等时间,和老师一起学习《做幼儿心中的好教师》《修心》《争做高素质的教师》等其他幼儿园教师写的工作心得,使我园的教师和他园进行对比,把工作做的更好。

今年幼儿园请假的教师较多,其他教师都能主动顶班带活动,特别是吴君芬老师,储晓芬老师病假三个星期,她一人婉言拒绝其他老师代课,主动带班,顺利完成本班的各项工作。象这样主动代班的事例还有很多,在每个班级都有发生。丁新颖、万芬娣老师参加学区赛教活动,幼儿园许多老师都主动留下协助制作教具、设计教案,保育组在大一班老师考驾照时,主动帮助最做好保育工作,体现了团队意识,集体观念。

二、积极、向上,教育水平不断提高。

理念:只有经过锤炼,幼儿园的才能不断发展,教师只有参与活动,保教教学水平才能不断提高。

具体做法和成绩:

1、本学期,我园重点以幼儿语言发展为突破口,认真开展教育教学研究和保教工作,更好地促进了幼儿的发展。张蓉老师参加市骨干教师培训,先后有多为教师至无锡、市实验幼儿园、大树幼儿园学习,教师们通过参加学习、实践、观摩与评交流,教育观念有了进一步的更新,也进一步促进了幼儿的良好发展。

2、教师们以新课程理念为指导,从制订学期计划、班级计划、主题计划和周计划以及备课开始,体现了教育目标的序列性和幼儿的年龄特点,更体现了本班幼儿的教育需求。通过一个学期认真实施目标,取得了非常好的教育效果。

3、重视良好教育环境的创设,为幼儿获得更好的发展提供了更有利的条件。本学期,我园继续围绕主题教育活动,发动教师、幼儿、家长积极参与到教育环境的创设中,定期进行主题墙的布置、检查,区域操作材料的增添,为幼儿自主学习提供了更好的帮助,也为幼幼、师幼之间的互动搭建了平台。幼儿园六月份对走廊环境进行了布置,充分展示了孩子的作品;中大班孩子的图画作业在宜客隆展出,后来又在幼儿园进行布置,得到了家长的称赞。

4、开展多种教研活动,促进师幼共同发展。(1)集体探讨教学方法。

幼儿语言活动有文学活动、早期阅读、听说游戏等多种组织形式,幼儿园推荐五位年龄较轻的储晓芬、王宇宏、吴海燕、戴敏霞和李君老师上展示课,有同组的老师共同进行备课,其他年级组的教师组织进行理论学习,然后全体教师进行集体议课,探讨幼儿语言教学活动不同组织形式的教学方法。教师还观摩了上海名教师的语言课,对教师业务水平的提高起了示范作用。

(2)个体进行赛教活动。

在学校的关心和支持下,我园进行“三新杯”教师语言赛教活动,教师独立备课,丁新颖、万芬娣、张蓉、蒋燕红、蒋俭俭、盛云等老师取得了优异的成绩。丁新颖、万芬娣代表幼儿园参加宜城学区赛教。赛教活动后,针对教学活动中暴露出的共同问题,园部以教研问卷的形式请全体教师从理论的高度进行思考和回答、交流、学习,从而达成幼儿语言教育的共识。

(3)岗位技能比赛。

我园开展故事讲述、创意插塑、钢琴弹唱教师技能比赛,促进了教师幼儿教学技能的提高。万芬娣、储晓芬、张蓉、陈云、王宇宏获全能一等奖,万芬娣、储晓芬、张蓉、陈云、李君获创意插塑一等奖,丁新颖、陈云、吴海燕、戴敏霞、汤潋艳获钢琴弹唱一等奖,万芬娣、储晓芬、张蓉、盛云、陈云获故事讲述一等奖。王宇宏代表幼儿园参加宜城学区幼儿教师技能比赛。(4)幼儿语言活动。

结合幼儿语言教学活动,小、中、大班都在班级进行幼儿背儿歌、讲故事比赛,然后年级组进行将故事比赛,幼儿绘声绘气的讲述,得到了老师和同班孩子的称赞。各班还“三字经”和经典成语故事的诵读,赢得家长的家口称赞。

(5)发动教师积极撰写教育教学经验、论文。老师们积极参与课程改革,并认真进行总结,撰写成教育教学经验和论文,向中国教育学会和省教育学会上送了6篇教育教学论文。

三、沟通、认同,家园教育形成合力。

理念:幼儿园、家长和社区是幼儿教育的三大支柱,只有形成合力,才能办好幼儿教育。

具体做法和成绩:

1、我们通过家长会、幼儿园和班级家长园地等形式宣传《纲要》精神和现代幼儿教育理论,帮助家长更新观念,提高家长主动参与幼儿教育的意识,形成教育合力。特别是校信通的使用,老师能把幼儿园所教的内容、幼儿园的重大活动及时告知家长,使家长及时了解幼儿园的情况,细致的工作得到了家长的肯定,八个班的班主任都被评为网上家长学校优秀班主任。2、充分做好《幼儿成长档案》。

我园制订了制作《幼儿成长档案》的要求,在完成《幼儿成长档案》基本制作要求的基础上,增添了“背儿歌”“讲故事”“唱歌”的记录,丰满了幼儿成长的足迹。3、让每个孩子都参加“六一”活动。

“六一”节,我园大班的孩子排练的三个节目都参加了“荆溪之夜”广场演出,孩子们的精彩演出得到社会的好评。每个班级都在六月一日那天组织联欢会,让每个孩子都有表演的机会,充分展示自己的才能,体验节日的快乐。

中大班组织了幼儿绘画展览在宜客隆展出,得到社会的广泛认可。石子岩等10位幼儿参加教育局和邮政局举办的绘画比赛获得一等奖,谢子宁等4为幼儿参加团市委和教育局联合举办的现场绘画比赛,一位幼儿获的金奖、三位获得银奖,吴承阳等幼儿参加宜兴市“雄师杯”比赛,3位幼儿获得三等奖,这些都来自于平时扎实的教学。

4、发放家长调查问卷。

期末我们从家长问卷中得知:家长对我们的工作给予了高度的评价,并抱着让幼儿园发展得更好的希望提出了中肯的意见。四、责任、防范,安全工作精益求精。

理念:在后勤工作方面,我们认真重视对卫生、安全、幼儿饮食、财务、教学资料和用品等的管理,确保了一学期保教工作的正常运转。

具体做法和成绩:

1、保育老师能按要求做好园内、班级内的清洁卫生工作,幼儿园内环境清洁,物品摆放较有序,幼儿卫生习惯良好。特别是在小一班发现个别幼儿有疑似手口足病的情况下,他们能加强消毒工作,妥善做好家长工作。

2、能认真制定和落实幼儿午睡安全值班制度,加强幼儿午睡值班要求的学习和巡视,幼儿园的安全工作做到了有实施、有记录,使幼儿安全得到了较好的保障,本学期未发生一起幼儿安全事故。我园每天检查幼儿的出勤情况,大班出勤率达到95%以上,小中班也达到90%以上。

3、认真重视幼儿饮食的管理,我园能定时召开膳食委员会会议。平时能认真制定好每周的幼儿食谱,炊事人员能根据食谱的安排和烹调的有关程序认真烹调幼儿的餐点,保证了幼儿每天的饮食适量、卫生、营养、可口。能听取家长合理的意见和建议,及时调整幼儿伙食。本学期对每个班幼儿饮食情况进行了调查评比,每班三位老师通力合作,改善了幼儿的饮食习惯,此活动得到了家长的称赞。全园8个班都被评为“文明用餐班级”。良好的用餐习惯也一直伴随着每个

4、财务能认真按照有关的财务制度做好收费和经费的管理等财务工作,有效地确保了幼儿园资金的正常使用和幼儿园的正常运转。

扩展阅读:201*年2月宜兴市荆溪小学幼儿园园务工作计划

宜兴市荆溪小学幼儿园园务工作计划

201*.2-201*、7

一、指导思想:

认真学习深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《201*年宜兴市学前教育工作意见》,把顺利通过江苏省优质幼儿园的视导作为本学期的工作重点。加强理论学习,树立新的教育理念,坚持以人为本,抓队伍建设的自培,深入课改,继续各项科研实践,保教并举进一步提高幼儿园内部师资队伍的质量,拓展幼儿的发展空间,推进幼儿园整体办学水平的发展。

二、工作目标:

加强园本内涵建设,大力提高教育实力。

保持优良的工作方法和经验,提升幼儿园的内涵建设,提升每一位教师的教育教学水平,培养有影响的优秀教师,提升幼儿园整体教育实力。

积极做好省优质幼儿园视导工作,全力打造幼儿园新形象。

1、加强园内管理,坚持管理出效益,服务出质量,加强巡查,改进考评方法。2、加强教研工作,确立以幼儿发展为本的教育理念,促进幼儿和谐发展,开展专家点评、讲座、评课活动。

3、不断改进教育环境,正确把握新理念,新要求,做好常规工作.做好安全工作,做到安全第一、健康第一、责任第一,加强幼小衔接工作。4、有效开展幼儿园创造性游戏活动与课题研究工作。三、工作宗旨:重细节、讲实效、看长远

四、内容措施:

(一)园务管理:科学管理,提高效益

1、办园思想:依法治园,严格按标准收费;依法治教,注重行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。2、师资建设:加强思想政治学习教育、职业道德教育,激发教职工爱岗敬业的热情。通过组织学习教育活动,教职工努力能自觉做好本职工作,做到人在岗,心在岗,工作尽心尽职,力求做到“家长满意、自己满意、同事满意”;本学期提倡为幼教服务、为幼儿服务要做到“五心”:对各项工作要“热心”,对幼儿要有“爱心”,对幼儿生活要“关心”,教育幼儿要“耐心”,保育工作要“细心”。鼓励教职工提高文化素养和业务技能。通过学习、研讨、外出听课、园内教研课等形式,提高全体教职工的业务工作能力;人人每个学期读一本与本职工作相关的好书;写一篇有质量的教案和教育教学论文或教育教学经验总结、工作经验总结;组织一节精彩的教育教学活动。

3、家长工作:幼儿的学习与发展,仅靠幼儿园单方面的努力是不够的,必须得

到家庭、社会的支持、理解与配合。本学期,我们仍将把家长工作和服务工作作为一项重要工作来抓,开展丰富多彩的活动,全面提升我园的保教质量。(一)强化教育教学常规管理,重视家园联系。1、建立科学的一日活动常规,细化每一个环节的管理,从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园,每一环节有具体明确的要求,制定日查周评细则,坚持每天检查,严格操作,每周公布检查情况,发现问题及时解决。

2、重视对个别幼儿的辅导,密切家园联系,本学期继续发放家长问卷听取家长的各种意见,及时了解家长对幼儿园教育教学活动的意见和建议。3、各班继续办好《家长园地》,提高家长园地的质量,做到更换及时,内容丰富,有较强的指导价值,每月2次更换《家长园地》内容,本学期将继续举行家长开放日活动,力求形成家园教育合力。(二)强化幼儿常规习惯的训练,重视养成教育。

1、立足习惯养成,养成良好的学习、生活、卫生习惯,要求每周明确品德习惯教育重点,在一日活动中渗透,认真落实幼儿在园一日常规要求,幼儿行为习惯要求,把幼儿良好习惯养成落到实处。2、丰富幼儿户外活动。(1)、是丰富户外体育游戏活动的开展,坚持每天的晨间户外体育游戏的锻炼,体育器材和游戏内容做到常换常新,幼儿感兴趣,能积极参与。(2)、是开展丰富多样的幼儿竞赛评比活动等,创造机会为幼儿提供展示的舞台,让幼儿在活动中锻炼成长。(三)深化课程改革,促进幼儿全面发展。1、落实新《纲要》,实践新课改,针对新教材的使用,开展公开教学看、听、议、评活动,优秀教学活动评选等,通过活动的开展,优化教学活动组织,更新观念,改善行为,推进课改。在课程实施过程中,以幼儿积极体验为中心,促进幼儿智力因素与非智力因素协调发展,将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合。努力做到四要、四多、四少。四要即:(1)师幼关系要融洽(2)活动气氛要活跃(3)教育目标要明确(4)教育方法要灵活;四多即:多启发、多讨论、多肯定、多表扬;四少即:少灌输、少讲授、少否定、少批评。2、创设丰富的区域游戏活动的环境,重视区域游戏活动的开展。每位老师(1)、要充分利用教室、寝室、走廊等幼儿园现有的场地,保证区域游戏活动的空间。(2)、要科学安排幼儿的一日生活,保证区域游戏活动的时间。(3)、要注重活动的趣味性。要能吸引幼儿,贴近幼儿生活,建立在幼儿现有的经验基础之上。(4)、要注重综合性。游戏活动是教学活动的延伸,是达成教育目标的补充,要加强游戏活动的指导,通过区域游戏活动的开展,让幼儿在满足快

乐的同时,增长知识和经验,获得各种能力的发展。

3、继续建构幼儿个人成长档案,建立科学的适合幼儿发展的评价体系,积累反映幼儿成长的相关资料。孩子在幼儿园的欢声笑语和生活点滴都将伴随他度过美好的童年。本学期各班都将继续记录孩子成长的足迹,因此,各位老师要学会全身心地投入活动,留意观察孩子在园的每一天,珍视孩子在园的每一天,要关注孩子的关注,惊奇孩子的惊奇,感受孩子的感受,要与孩子进行心底的智慧的对话,记录下孩子闪光的、最精彩的片段。

(二)教科研工作:立足实际,大力提升。

各班围绕目标加强协作,大力提升个体教育能力,把全体教师的教育教学水平提升到一个新的档次。思想上:教研合一,教中有研,研不离教。二要厚实实践基础。教师要根据新的基础教育理念来审视和反思自己的工作,自觉地规范自己的教育行为,理性地构建自己的教育观念。实践中教师要提高教育艺术、积累教育智慧、互动策略和技能技巧。工作不流于形式,不浮于表面,不任务意识。

1、教研工作:本学期着力细化管理,分层提高,规范课题研究,注重资料的搜集整理,注重过程性资料的择优积累。(具体工作见教科研工作计划)

2、课程管理:在园基本课程的平台上各班创造性地实施课程,开展有意义的生成课程,在课程实践中目的性要更强,内容选择更具可行性,组织开展活动更具系统性,家庭社区资源的利用更具开放性,总结反思更具针对性。

3、校本研究:建立“以校为本”的教研机制,引导教师在学习中实践,在实践中反思,在反思中提高。本学期重点研究创造性游戏的创设和开展。确立学习意识,把学习作为一种习惯,一种生活方式,要求全学期读书2--5本(其中至少2本教育书)且认真做好学习笔记,积极向学校推荐优秀书目、优秀摘录,积极撰写教学故事、学习心得或教学反思。邀请专家来校专题讲座,开展广泛的交流研讨活动,让新课程理论成为每个教师自觉实践的思想基础。

(三)后勤管理:优质服务,提高素质。

增强专业化,促优质服务,做到现代的园所条件,优秀的保育队伍。本学期要从每个职工的思想素质、业务能力、服务态度入手抓提高,以优质的服务提高全体师生的生活质量,赢得教师满意、家长满意。

1、加强班级、幼儿园物品的管理工作,以实效为原则合理添置物品。2、强化安全意识,安全第一,警钟长鸣。落实安全工作岗位责任,防患在先,定期检查户外大型活动器具、室内照明线路、电器设备及其它设施,并做好记录,强化安全意识和服务意识,杜绝安全事故的发生。

3、严格执行食品卫生法,做好保健卫生工作,做细做实,严格规范。注重消毒、防病的过程工作;保证餐点的质量安全,科学合理制定菜谱;及时更换橱窗,向家长宣传防病知识,积极做好预防传染工作。

4、加强迎送工作,确保幼儿出入安全,加强幼儿园值班工作,做好记录,以良好的素质与服务建成幼儿园形象。

5、加强幼儿行为习惯的培养,放学后的玩具管理,上下楼梯的安全。

五、具体安排:

二、三月份(文明礼貌月):

1、做好开学报名工作,制定各类计划,查阅各类计划,并完成开学初的教室内外的环境创设、布置、整理工作,正常开展教学活动,认真执行日作息时间表。2、完成早操音乐的更新,开始集体舞的排练。3、“三八”节幼儿爱妈妈活动(半日开放活动)。4、开展“爱耳日”活动。5、开展学雷锋系列活动。6、完成月考核。

7、安全教育周系列活动

(3月28日“安全教育日”幼儿消防安全疏散逃生演练。)

四月份(安全游戏月):

1、安全教育周系列活动。

2、结合“清明”节,加强幼儿革命传统教育(开展“经典红歌”歌咏会)。3、幼儿春游活动。

4、大班幼小衔接工作。(4月底)5、青年教师基本功系列比赛。6、完成月考核。

五月份(运动保健月):

1、开展“我真棒!”亲子活动。(幼儿拍球、跳绳、穿衣、穿鞋比赛)。3、做好幼儿体检工作。4、完成月考核。

5、庆六一活动前期准备。

六月份(常规示范月):

1、组织“六一”游艺活动。

2、完成家长问卷工作,各班进行优秀家长评选活动。3、开展新生预约报名工作。4、做好学期结束工作。

(A、写好品德评语。B、清理帐目,核对财产。C、安排暑假工作。)

5、完成月考核。

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